Результаты защиты отчета (экзамен) оцениваются по пятибалльной системе

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

Критерии оценки результата

балл (оценка)

вербальный аналог

5

отлично

Грамотный подбор учебников и учебных пособий по истории искусств, дизайна и культуры.

Правильный сравнительный анализ, классификация и логическое моделирование; собран и систематизирован теоретический и визуальный материал, выявлены современные тенденции в области художественно-стилистической организации предметно-пространственной среды, сформулированы принципы и построена принципиальная модель стилеобразования в дизайне. Выявлены основные этапы развития метода «локального художественного стиля» в индустриальном предметном дизайне.

Выполнены на высоком графическом уровне визуальные материалы.

Во время защиты отчета по практике уверенные и аргументированные ответы,

4

хорошо

Грамотный подбор учебников и учебных пособий по истории искусств, дизайна и культуры.

Сравнительный анализ, классификация и логическое моделирование; собран и систематизирован теоретический и визуальный материал, выявлены современные тенденции в области художественно-стилистической организации предметно-пространственной среды, сформулированы принципы и построена принципиальная модель стилеобразования в дизайне выполнены с небольшими неточностями, неточные формулировки, нет акцентирования выводов, личного отношения к проблеме. Выявлены основные этапы развития метода «локального художественного стиля» в индустриальном предметном дизайне.

Выполнены на хорошем графическом уровне визуальные материалы.

Во время защиты отчета по практике аргументированные ответы,

3

удовлетво-рительно

Недостаточное количество изученного учебного материала, рекомендованного руководителем. Работа проведена поверхностно, нет четкого структурированного плана исследования, проблема исследования широко известна и освещена в исследовательской литературе. Выводы не точны, нет личного отношения к проблеме исследования.

Исследования ограничиваются только письменными источниками, нет анализа конкретных фактических материалов (нет посещений предприятий, примеров исследования пространственной среды).

Графическая часть работы выполнена с грубыми нарушениями требований.

2

неудовлетво-рительно

Недостаточное количество изученного учебного материала, рекомендованного руководителем. Работа проведена поверхностно, нет четкого структурированного плана исследования, проблема исследования широко известна и освещена в исследовательской литературе. Нет выводов, нет личного отношения к проблеме исследования.

Исследования ограничиваются только письменными источниками, нет анализа конкретных фактических материалов (нет посещений предприятий, примеров исследования пространственной среды).

Графическая часть отсутствует.