- •Введение
- •Изучение истории, характеристики, типа и профиля образовательной организации, нормативной и плановой документацией.
- •Ознакомление с назначением и историей образовательной организации.
- •Анализ тип и профиль образовательной организации.
- •Ознакомление с содержанием фгос, учебным планом и рабочими программами дисциплин профессионального цикла
- •Раздел 2. «Используемые сокращения». В данном разделе описаны сокращения, используемые в фгоСе.
- •Анализ контингента обучающихся
- •Анализ контингента обучающихся в группе, выявление мотивацию поступления в данною образовательную организацию
- •Знакомство с библиотекой
- •Анализ библиотечного фонда на предмет обеспеченности конкретной дисциплины основной и дополнительной литературой
- •2.1. Ознакомление с учебными кабинетами и их оборудованием
- •2.2. Изучение Проблемно-тематический план теоретической дисциплины
- •2.2.1. Изучение структуры и содержание Проблемно-тематический план дисциплины и определение места, межпредметные и внутрипредметные связи анализируемой темы занятий
- •2.3. Анализ занятия теоретического обучения
- •Организационный момент:
- •Актуализация ранее пройденного материала:
- •3.1. Знакомство с учебными мастерскими и их оборудованием
- •3.2. Изучение Проблемно-тематический план учебной практики
- •3.2.1. Анализ структуры и содержания Проблемно-тематический план учебной практики и и определение места, межпредметные и внутрипредметные связи анализируемой темы занятий
- •3.3. Знакомство с методикой проведения занятий учебной практики
- •3.3.1. Анализ занятия учебной практики
- •3.4. Разработка методики и проведение занятия учебной практики
- •3.4.1. Анализ Проблемно-тематический план с целью установления проблем по теме проводимого занятия
- •3.4.2.Разработка плана конспекта занятия учебной практики
- •План урока По дисциплине «Учебная практика»
- •I. Организационный момент
- •II. Введение в тему урока
- •IV. Формирование практических навыков
- •V. Закрепление и определение степени усвоения учащимися учебного материала
- •VI. Окончание урока
- •План-конспект урока По дисциплине «Учебная практика»
- •Ход урока
- •План-конспект урока По воспитательному мероприятию «Классный час»
- •Ход урока:
- •Организационная часть
- •Вводный инструктаж
- •Заключительный инструктаж
Ознакомление с содержанием фгос, учебным планом и рабочими программами дисциплин профессионального цикла
ФГОС СПО по профессии «сварщик»
Характеризуемый документ называется: «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 150709.02 «сварщик» (ФГОС СПО по профессии «сварщик»). Он состоит из 8 разделов, каждый из которых содержат подпункты, которые имеют свою характеристику.
Раздел 1 имеет название «Область применения» и содержит в себе разъяснения об области применения данного стандарта при обучении квалифицированных рабочих по профессии 150709.02 «сварщик»; разъясняет сущность данного ФГОСа и кто может осуществлять в соответствии с ним образовательную деятельность по данной профессии.
Раздел 2. «Используемые сокращения». В данном разделе описаны сокращения, используемые в фгоСе.
В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
СПО - среднее профессиональное образование;
ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
ППКРС - программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии;
ОК - общая компетенция;
ПК - профессиональная компетенция;
ПМ - профессиональный модуль;
МДК - междисциплинарный курс.
Раздел 3. «Характеристика подготовки по профессии». Сроки получения СПО по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) в очной форме обучения и соответствующие квалификации приводятся в Таблице 1.
Таблица 1
Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППКРС |
Наименование квалификации (профессий по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов) (ОК 016-94)* |
Срок получения СПО по ППКРС в очной форме обучения** |
среднее общее образование |
Газосварщик Электрогазосварщик Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах Электросварщик ручной сварки Газорезчик |
10 мес. |
основное общее образование |
2 года 5 мес.*** |
______________________________
* ФГОС СПО в части требований к результатам освоения ППКРС ориентирован на присвоение выпускнику квалификации выше средней квалификации для данной профессии.
** Независимо от применяемых образовательных технологий.
*** Образовательные организации, осуществляющие подготовку
Раздел 4. «Характеристика профессиональной деятельности выпускников». Данный раздел разъясняет область профессиональной деятельности выпускников, объекты профессиональной деятельности выпускников и к каким видам деятельности готовится обучающийся.
Раздел 5. «Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих» поясняет об общих и профессиональных компетенциях, которыми должен обладать выпускник, освоивший ППКРС.
В разделе 6. Который называется: «Требования к структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих» говорится, какие учебные циклы общепрофессионального и профессионального разделов необходимо изучить обучаемым по данной профессии. Также говорится о распределении учебного времени (в процентном соотношении), отводимом на изучение и освоении учебного материала обязательной и вариативной части ППКРС, какие возможности дает каждая из частей и сколько времени должно отводится на дисциплину «Безопасность жизнедеятельности». Разъясняет о системе зачетных единиц, применяемых при определении структуры ППКРС и трудоемкости ее освоения. Показывает структуру программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, а также о компетенциях, которые необходимо освоить обучающемуся при освоении данной программы. Говорит о сроках получения среднего профессионального образования по ППКРС в очной форме обучения, а также график учебного процесса (количество и длительность семестров, практик, экзаменов и каникул).
Раздел 7. «Требования к условиям реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих». В данном разделе описываются: образовательные обязанности организации, которая осуществляет обучение и реализующая ППКРС по данной профессии; максимальный объем учебной нагрузки; перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений, которые должна иметь данная организация.
Раздел 8. «Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих» Данный раздел говорит об оценке качества освоения ППКРС, что должна она в себя включать; о фондах оценочных средств и из чего состоит государственная итоговая аттестация.
