ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ҚОРҚЫТ АТА АТЫНДАҒЫ ҚЫЗЫЛОРДА МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

ФИЛОЛОГИЯ, ТАРИХ ЖӘНЕ ҚҰҚЫҚ ФАКУЛЬТЕТІ

ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ ЖӘНЕ ЖУРНАЛИСТИКА КАФЕДРАСЫ

«ZSMIE 2207»

САЛАЛЫҚ ЖУРНАЛИСТИКА КУРСЫ БОЙЫНША

ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН

ҚЫЗЫЛОРДА, 2016

Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті

Гуманитарлық-педагогикалық факультеті

«5В040500-журналистика» мамандығы бойынша білім беру бағдарламасы

Филология, тарих және құқық

факультетінің академиялық кеңесінде

бекітілген

№____ Хаттама

« ____»_______ 2016.

Факультет деканы ________С.Т.Тайманов

Модуль № «ZSMIE 2207» 5В050400-журналистика мамандығына

«Салалық журналистика» курсы бойынша

СИЛЛАБУС

3-курс, күндізгі, 5-семестр (күзгі), 3 кредит, пәннің типі (міндетті)

Лекциялық сабақ бойынша оқытушы:

Әбдіразақова Аягөз Қожамырзақызы, баспа ісінің магистрі., қазақ тілі мен әдебиеті және журналистика кафедрасының аға оқытушысы, байланыс телефондары (жұмыс орны 27-85-72, ұялы телефоны 87018610875), e-mail: asyakuz.abdrazakova_75@mail.ru, каб. 204. 1-оқу ғимараты.

Практикалық сабақ /семинар бойынша оқытушылар:

Әбілов Алдажар Абдруссалеұлы, филология ғылымдарының кандидаты, қазақ тілі мен әдебиеті және журналистика кафедрасының аға оқытушысы, байланыс телефондары (жұмыс орны 27-85-72, ұялы телефоны 87012532699

Қызылорда, 2016 Пәннің мақсаты мен міндеттері

Пәннің мақсаты – журналистиканың сан саладағы қоғамдық рөлін анықтай отырып, білім алушыларды кәсіби салаға мамандандыру.

«Салалық журналистика» бүгінгі ақпарат құралдарының, оның ішінде, тәуелсіздік жылдарындағы баспасөздің дамуына үлес қосатын мамандар даярлауды мақсат тұтады. Қазақ журналистикасымен бірге алыс-шетел журналистерінің кәсіби тәжірибелерінен мол мағлұматтар мен тың деректер ала отырып, болашақ журналистер шеберлігін шыңдауға ұмтылады. Практика сабақтары мен студенттің өзіндік жұмысы кезінде оқытушының бағыт-бағдарын негізге ала отырып, білім алушылар кәсіби маман ретінде өз ұсыныс-пікірлерін ортаға салып, соның негізінде бұқаралық ақпарат құралдарына мақала, сюжет дайындау мүмкіндігіне ие болады.

«Салалық журналистика» курсы «Қоғаммен байланыстың қазіргі технологиялары», «Қазақ журналистикасының жанрлық пішіндері мен функциялары», «Телерадиожурналистика», «Қазақ журналистикасының тарихы», т.б. пәндермен тығыз байланысты.

«Салалық журналистика»курсын меңгеру үшін:

• Бұқаралық ақпараттарды және ақпарат дайындау технологиясы туралы мәліметтерді білу;

• Журналистика теориясы, жанрлар жүйесі, шығармашылық шеберхананы меңгеру;

• Газет-журналдар тарихынан толық мағлұматта болу;

• Қазақстан тарихы мен қазақ журналистикасының тарихынан толық хабардар болу;

• Басылымдарды шығару технологиясымен таныса отырып, олардың жұмысына кәсіби салалық тұрғыдан араласуға бейім болулары тиіс.

Пәннің міндеті:

• салалық басылымдар мен электронды ақпарат құралдарының салалық пішіні мен ондағы атқарар функциясын айқындау;

• салалық басылымдарды жіктеу;

• телерадиодағы салалық журналистиканың бұрынғы және қазіргі жәй-күйімен таныстыру;

• студенттерге журналистиканың негізгі функцияларын, оның қоғамда алатын орны мен рөлін, жалпы әлемдік журналистика тарихын негізге ала отырып, қазақ журналистикасының даму үрдісінен мәлімет беру;

• жалпы журналистика мен салалық кәсіби журналистиканың өзара ерекшеліктерін анықтай отырып, мерзімді басылымның басқа ақпарат құралынан айырмашылығын жете түсіндіру;

• кәсіби журналистиканың өзекті мәселелерімен, басты бағыттарымен, жанрлар жүйесімен таныстыру, тілдік-стильдік ерекшеліктерінен хабардар ету;

• ақпаратты алу мен тарату, жария етудің сырларын тәжірибелі салалық журналистер шығармашылығын негізге ала отырып, мерзімді басылымның шұғыл хабар тарату мүмкіндігін көрсету.

Пререквизиттер:

1. Қазақ журналистикасының тарихы

2. Журналистикаға кіріспе

3. Телерадиожурналистика

Постреквизиттер:

1. Қоғаммен байланыстың жаңа технологиялары

2. Журналистиканың жанрлық пішіндері мен функциялары

3. Журналистік шеберлік сыныбы

Пәннің құрылымы мен мазмұны

Апта	Тақырып атауы	Сағ сан	Межелі балл
1	2	4	5
	1 МОДУЛЬ САЛАЛЫҚ ЖУРНАЛИСТИКАНЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫ, ДАМУЫ
1 апта	1-лекция Кіріспе. Кәсіби және салалық журналистика 1.1.Журналист еңбегіндегі ізденіс. 1.2.Кәсіпке адалдық критерийлері. 1.3.Кәсіби және салалық журналистиканың типологиясы. 1.4.Кәсіби және салалық журналистиканың жанрлық түрленуі.	1	100
	1-практикалық сабақ Салалық журналистиканың өзіндік ерекшелігі 1.1Салалық журналистиканың артықшылықтары мен кемшіліктері 1.2 Салалық журналистиканың тақырыптық ерекшеліктері	1	100
	БАОӨЖ Салалық журналистика дегеніміз не? (эссе)	1	100
2 апта	2-лекция Қазақ баспасөзіндегі салалық журналистиканың қалыптасуы, дамуы 2.1.Қазақ баспасөзіндегі салалық басылымдардың қалыптасуы. 2.2.Салалық баспасөздің дамуы. 2.3.Салалық бағдарламалар. 2.4.Басылымдар мен электронды ақпарат құралдарында орын алған мәселелер және олардың айтылуы мен берілуі.	1	100
	2-практикалық сабақ Салалық журналистиканың тарихы 2.1 Салалық журналистиканың қалыптасуы 2.2 Салалық журналистиканың дамуы	1	100
	БАОӨЖ Ғылым, білімге арналған алғашқы басылымдарды зерттеушілер еңбектеріне шолу жасау	1	100
3 апта	3-лекция БАҚ-тағы мерзімді басылымдарды жіктеу 3.1.Мерзімді басылым туралы жалпы түсінік және БАҚ туралы заң. 3.2.Мерзімді басылымдардың түрлері, жіктелісі. 3.3.Алғашқы салалық басылымдар. 3.4.Газет, журнал шығарудың тәртібі мен жолдары. Газет, журнал безендірудің сырлары және қазақ баспасөзінің дизайны.	1	100
	3-практикалық сабақ 3.1 Газет, журнал безендірудің сырлары және қазақ баспасөзінің дизайны. 3.2 Мерзімді басылымдардың түрлі белгілеріне орай жіктелісі	1	100
	БАОӨЖ Жастарға арналған газет шығару(тақырыбы, аты, безендірілуі мен дизайні бағаланады)	1	100
4 апта	4-лекция Қазақ спорт журналистикасының қалыптасуы мен дамуы 4.1 Қазақ спорт журналистикасының негізін қалаушылар 4.2«Қазақ спорты», «Спорт» басылымдарының ерекшеліктері 4.3«Гол», «Sport Review», «Теңбіл доп» журналдарының ерекшелігі	1	100
	4-практикалық сабақ Спорт тақырыбына арналған басылымдардың ерекшеліктері 4.1	1	100
	БАОӨЖ Жастарға арналған спорт тақырыбындағы журнал шығару(тақырыбы, аты, безендірілуі мен дизайні бағаланады)	1	100
	2 МОДУЛЬ САЛАЛЫҚ ЖУРНАЛИСТИКАНЫҢ ӨЗІНДІК ЕРЕКШЕЛІГІ		100
5 апта	5-лекция Құқықтық журналистиканың ерекшелігі 5.1 Құқық тақырыбының тарихи негіздері 5.2 Құқықтық журналистиканың өзіндік ерекшеліктері	1	100
	5-практикалық сабақ 5.1 Құқық терминінің шығу тарихы мен типологиясы 5.2 Құқықтық журналистикасының қалыптасуы мен дамуы, өзіндік ерекшелігі	1	100
	БАОӨЖ Заң саласында жарық көретін басылымдар (СӨЖ)	1	100
6 апта	6-лекция Әскери журналистика: тарихы мен тәжірибесі 6.1.Әскери журналистиканың қалыптасу, даму мерзімі. Оның жастар мен ересектер өміріндегі тәрбиелік рөлі. 6.2.Әскери журналистиканың кәсіби және салалық газеттері, журналдары.	1	100
	6-практикалық сабақ Әскери журналистиканың кәсіби мәселелері 6.1.Арнайы бағдарламалар. Әскери журналистика, әскери публицистиканың өзекті мәселелері	1	100
	6-БАОӨЖ Семей полигонындағы тұңғыш атом жарылысы(журналистік зерттеу)	1	100
7 апта	7-лекция Салалық журналистикадағы этика мәселесі 7.1.Сөз бостандығы мен ой еркіндігі. Жауапкершілік және этикет. 7.2.Кәсіби журналистің құқықтары мен міндеттері. Ақпарат алуға шектеу және рұқсат. 7.3.Журналистің кәсіби деңгейі.	1	100
	7-практикалық сабақ Журналистке жүктелер жауапкершілік 7.1 Саяат тақырыбында жазатын журналистердің кәсіби этикасы 7.2Журналистің әлеуметтік ұстанымы мен кәсіби этикасы	1	100
	7-БАОӨЖ «Жұрт көкейінде жүрген ой» тақырыбында материал дайындау	1	100
	Аралық бақылау		100
	Midterm exam		100
	3 МОДУЛЬ САЛАЛЫҚ ЖУРНАЛИСТИКАНЫҢ НЕГІЗГІ МӘСЕЛЕЛЕРІ		100
8 апта	8-лекция Кәсіби басылымдар 8.1.Кәсіби басылымдардың ерекшеліктері. 82.Ғылыми-танымдық басылымдар мен ғылыми-көпшілік, танымдық журналдар. 8.3.Ғылыми жетістіктердің насихатталуы. 8.4.Мамандарға арналған кәсіби және салалық анықтамалықтар.	1	100
	8-практикалық сабақ Ғылыми-танымдық журналистика 8.1 Ғылыми-көпшілік басылымдар 8.2 Ғылыми-танымдық басылымдар	1	100
	8- БАОӨЖ Қазақ спорт журналистикасының бүгінгі жай-күйі (телевизиялық бағдарлама жасау)	1	100
9 апта	9-лекция Салалық журналистикадағы ксенофобия және толеранттылық мәселелері 9.1.Салалық журналистикадағы этникалық тақырып. Ұлттар достастығы мен оны қамтамасыз ететін ұйымдар. 9.2.Қақтығыс туралы ақпарат беру тәсілдері. Этникалық толерантты ақпарат беру. 9.3.Толеранттылық пен ксенофобияның кәсіби журналист шығармашылығындағы орны.	1	100
	9-практикалық сабақ Қақтығыс туралы ақпарат беру тәсілдері 9.1 Этникалық толерантты ақпарат беру. 9.2 Сөз бостандығы және қылмыстық ксенофобия.	1	100
	9- БАОӨЖ «Мәдениет.Өнер» тақырыбында телевизиялық өнім дайындау	1	100
10 апта	10-лекция «Түркістан» газеті және көші-қон, демография мәселелері 10.1 Көші-қонға байланысты жарияланымдардың проблемалық ерекшеліктері 10.2«Түркістан» газеті және көші-қон демография мәселелері	1	100
	10-практикалық сабақ Демография және баспасөз 10.1 Мерзімді басылымдарда демография мәселесінің көтерілуі 10.2 Демография саласындағы зерттеулер мен зерттеушілер еңбектері	1	100
	10- БАОӨЖ «Әлеуметтік салада айтарымыз көп» телевизиялық хабар дайындау	1	100
	4 МОДУЛЬ		100
11 апта	11-лекция Салалық журналистикадағы ақпарат 11.1.Ақпараттың маңыздылығы. Оны алу жолдары. Іздестіру және беру. 11.2Басылымдардағы ақпарат түрлері. Электронды ақпарат құралдарындағы хабар жасау ерекшеліктері. 11.3.Әлеуметік желілердегі ақпарат: шынайылығы мен түйткілдер, керегі мен қажетсізі.	1	100
	11-практикалық сабақ Әлеуметтік желі және журналистика 11.1 Интернет журналистиканың қалыптасуы мен дамуы 11.2 Қазақ тілді интернетке қатысты заңнамалық құжаттар	1	100
12 апта	12-лекция Экология және БАҚ 6.1.Мерзімді басылымдағы экология тақырыбы 6.2 Экологиялық бағыттағы БАҚ	1	100
	12-практикалық сабақ Экожурналистиканың өзіндік ерекшеліктері 12.1 Арал проблемасы және БАҚ 12.2Семей полигоны мерзімді басылымдарда	1	100
13 апта	13-лекция Салалық журналистикадағы медицина тақырыбы 13.1.Медицина саласы аудиториясының жалпы сипаты. 13.2Аталмыш саладағы ақпараттың тыңдарман, оқырман, көрермен талабына әсер етуші факторлары. 13.3.Медицина саласын жазу мен көрсетудегі аудиториямен байланыс.	1	100
	13-практикалық сабақ Адам экологиясы және баспасөз 13.1Медицина тақырыбындағы материалдардың жанрлық ерекшелігі 13.2 Медицина саласындағы материалдардың тақырыптық ерекшеліктері	1	100
14 апта	14-лекция Салалық журналистиканың ақпараттық қауіпсіздікті сақтаудағы өзіндік рөлі 14.1.Мерзімді басылымдардың мемлекеттің ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі орны. 14.2.Электронды ақпарат құралдарының ақпараттық-насихаттық рөлі. 14.3.Әлеуметтік желілердегі ақпарат шынайылығы және қоғаммен байланыс.	1	100
	14-практикалық сабақ Интернеттің құқықтық жағынан реттелуі және ақпараттық ресурстар 14.1 Веб-редакция жұмысының ерекшеліктері 14.2 Сайдтардың ерекшеліктері	1	100
15 апта	15-лекция Салалық журналистика және саясат 15.1.Саясат туралы түсінік. 15.2.Мемлекеттің саяси дамуындағы ақпарат құралдарының ықпалы мен рөлі. 15.3.Қоғамдық-саяси басылымдар және электронды БАҚ.	1	100
	15-практикалық сабақ Саясат саласындағы мерзімді басылымдар 15.1 Қазақстанның саяси жағдайының мерзімді басылымдарда көрініс табуы 15.2 Халықаралық байланыс және журналистика	1	100
	2-аралық бақылау
	Емтихан
	Барлығы15л, 15 практ, 10-БАОӨЖ

Midterm exam бойынша сауалдар:

1. Журналистика – әлеуметтік дербес институт.

2. Кәсіби және салалық журналистика.

3. Оның жалпы журналистикадағы орнының маңыздылығы қоғамдық ұйымдармен байланыста болуымен ерекшеленуі.

4. Салалық журналистиканың әлеуметпен арақатынасы.

5. Әлеуметтік-саяси мекемелердің журналистикамен байланысы.

6. Мемлекеттік органдардың, саяси, экономикалық, әлеуметтік зерттеу орталықтарының бұқаралық ақпарат құралдарымен байланысы.

7. Діни зерттеу орталықтарының әлеуметпен байланысы.

8. Саясаттану ғылымының журналистикамен арақатынасы.

9. Шетелдердегі салалық журналистиканың қалыптасуы мен дамуы.

10. Америка Құрама Штаттарындағы салалық журналистика.

11. Мамандар даярлаудағы ілгерілеушілік.

12. Ұлыбритания, Франция, Германиядағы, т.б. салалық журналистика тарихы және олардың даму ерекшеліктері.

13. Салалық журналистиканың ақпараттық қауіпсіздікті сақтаудағы өзіндік рөлі.

14. Мерзімді басылымдардың мемлекеттің ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі орны.

15. Электронды ақпарат құралдарының ақпараттық-насихаттық рөлі.

16. Әлеуметтік желілердегі ақпарат шынайылығы және қоғаммен байланыс.

17. Экономика саласындағы журналистика.

18. Экономика саласындағы журналистиканың орны мен атқаратын қызметі.

19. Экономист-журналистер және олардың әдісі мен стилі.

20. Ақпарат алуы мен беруіндегі жаңашылдық.

21. Экономист-журналистің сұқбат пен репортажға дайындығы.

22. Салалық журналистика және саясат.

23. Саясат туралы түсінік.

24. Мемлекеттің саяси дамуындағы ақпарат құралдарының ықпалы мен рөлі.

25. Қоғамдық-саяси басылымдар және электронды БАҚ.

26. Салалық журналистикадағы медицина тақырыбы.

27. Медицина саласы аудиториясының жалпы сипаты.

28. Аталмыш саладағы ақпараттың тыңдарман, оқырман, көрермен талабына әсер етуші факторлары.

29. Медицина саласын жазу мен көрсетудегі аудиториямен байланыс.

30. Білім, ғылым саласындағы басылымдар мен арнайы бағдарламалардың көтерер жүгі.

31. Білім мен ғылым туралы түсінік. Өзара байланыс және айырмашылық.

32. Білім саласындағы басылымдардың әлеуметке тигізер пайдасы. Әлеуметтік зерттеу.

33. Теледидар және радио бағдарламаларының аталмыш мәселедегі қазіргі жәй-күйі.

34. Құқықтық журналистиканың әлеуметтік маңызы.

35. Көтеретін мәселелеріне қарай бұқаралық ақпарат құралдарының бөлінісі.

36. Журналистік құқықтар мен міндеттер.

37. БАҚ-тың кәсібі мен саласына қарай жіктелісі.

38. Бағытталған аудиториясының ерекшеліктеріне, көтеретін тақырыптарына қарай мазмұн ерекшелігінің түрленуі.

39. Аудитория сұранысын өтеу мен журналистік шеберлік мәселелері.

40. Әскери журналистиканың мемлекеттің тұтастығын қамтамасыз етудегі орны.Әскери журналистиканың қалыптасу, даму мерзімі. Оның жастар мен ересектер өміріндегі

1-аралық бақылау бойынша бақылау сұрақтары:

1. Қазақ баспасөзіндегі салалық журналистиканың қалыптасуы, дамуы.

2. Салалық баспасөздің дамуы.

3. Салалық бағдарламалар.

4. Басылымдар мен электронды ақпарат құралдарында орын алған мәселелер және олардың айтылуы мен берілуі.

5. БАҚ-тағы мерзімді басылымдарды жіктеу.

6. Мерзімді басылым туралы жалпы түсінік және БАҚ туралы заң.

7. Мерзімді басылымдардың түрлері, жіктелісі.

8. Алғашқы салалық басылымдар.

9. Газет, журнал шығарудың тәртібі мен жолдары.

10. Газет, журнал безендірудің сырлары және қазақ баспасөзінің дизайны.

11. Мамандарға арналған кәсіби және салалық анықтамалықтар.

12. Қазақстандағы салалық журналистика.

13. Бүкіләлемдік журналистика.

14. Қазақстандағы салалық журналистиканың даму үрдістері.

15. Қоғамның салалық журналистикаға сұранысы. Қазіргі салалық журналистиканың өзекті мәселелері.

16. Журналистика – әлеуметтік дербес институт.

17. Кәсіби және салалық журналистика.

18. Әлеуметтік-саяси мекемелердің журналистикамен байланысы.

19. Мемлекеттік органдардың, саяси, экономикалық, әлеуметтік зерттеу орталықтарының бұқаралық ақпарат құралдарымен байланысы.

20. Саясаттану ғылымының журналистикамен арақатынасы.

21. Салалық журналистиканың ақпараттық қауіпсіздікті сақтаудағы өзіндік рөлі.

22. Мерзімді басылымдардың мемлекеттің ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі орны.

23. Электронды ақпарат құралдарының ақпараттық-насихаттық рөлі.

24. Әлеуметтік желілердегі ақпарат шынайылығы және қоғаммен байланыс.

25. Экономика саласындағы журналистика.

26. Экономика саласындағы журналистиканың орны мен атқаратын қызметі.

27. Экономист-журналистер және олардың әдісі мен стилі.

28. Ақпарат алуы мен беруіндегі жаңашылдық.

29. Экономист-журналистің сұқбат пен репортажға дайындығы.

30. Салалық журналистика және саясат.

31. Саясат туралы түсінік.

32. Мемлекеттің саяси дамуындағы ақпарат құралдарының ықпалы мен рөлі.

33. Қоғамдық-саяси басылымдар және электронды БАҚ.

34. Салалық журналистикадағы медицина тақырыбы.

35. Медицина саласы аудиториясының жалпы сипаты.

36. Медицина саласын жазу мен көрсетудегі аудиториямен байланыс.

37. Білім, ғылым саласындағы басылымдар мен арнайы бағдарламалардың көтерер жүгі.

38. Білім мен ғылым туралы түсінік. Өзара байланыс және айырмашылық.

39. Білім саласындағы басылымдардың әлеуметке тигізер пайдасы. Әлеуметтік зерттеу.

40. Құқықтық журналистиканың әлеуметтік маңызы.

41. Көтеретін мәселелеріне қарай бұқаралық ақпарат құралдарының бөлінісі.

42. Журналистік құқықтар мен міндеттер.

43. БАҚ-тың кәсібі мен саласына қарай жіктелісі.

44. Бағытталған аудиториясының ерекшеліктеріне, көтеретін тақырыптарына қарай мазмұн ерекшелігінің түрленуі.

45. Аудитория сұранысын өтеу мен журналистік шеберлік мәселелері.

46. Әскери журналистиканың мемлекеттің тұтастығын қамтамасыз етудегі орны.

47. Әскери журналистиканың қалыптасу, даму мерзімі. Оның жастар мен ересектер өміріндегі тәрбиелелік рөлі.

48. Әскери журналистиканың кәсіби және салалық газеттері, журналдары. Арнайы бағдарламалар.

49. Журналистика мамандығындағы кәсібилік критерийлері.

50. Кәсіби және салалық журналистиканың күн тәртібіндегі маңыздылығы.

51. Журналист мамандарды даярлаудағы шетелдік тәжірибе.

52. Қазақстан жағдайындағы журналист кадрларды дайындау мәселесі.

2-аралық бақылау бойынша бақылау сұрақтары:

1. Интернет-журналистиканың әртүрлі салаларды дамытудағы маңызы.

2. Өткен ғасырдың 60-жылдарында АҚШ-та пайда болған жүйенің салалық журналистикадағы мәні мен орны.

3. Интернет зерттеушілер мен журналистер.

4. Қазақ блоггерлері.

5. Ұлттық кәсіби журналистиканың масс-медиадағы орны.

6. Баспасөздің өмір шындығын бейнелеудегі өзіндік ерекшелігі.

7. Алғашқы басылымдардың ұлттық журналистиканың дамуына қосқан сүбелі үлестері.

8. Алғашқы қазақ радиолары мен телеарналардың әлеуметтік маңызы.

9. Ақпарат агенттіктерінің масс-медиадағы өзіндік орны.

10. Салалық журналистикадағы ақпарат.

11. Ақпараттың маңыздылығы. Оны алу жолдары. Іздестіру және беру.

12. Басылымдардағы ақпарат түрлері.

13. Электронды ақпарат құралдарындағы хабар жасау ерекшеліктері.

14. Әлеуметік желілердегі ақпарат: шынайылығы мен түйткілдер, керегі мен қажетсізі.

15. Талдамалы журналистика – қазақ журналистикасының өзіндік дәстүрі мен соқпағы бар ең бір екпінді, әлеуетті саласы.

16. Көркем-публицистикалық жанрдың салалық журналистикадағы қолданысы.

17. Салалық басылымдардағы «үшінші» жанрдың жазылу аясы.

18. Салалық басылымдардағы көркем-публицистика тақырыптары, арнаулы беттері мен тұрақты айдарлары.

19. Электронды БАҚ-тағы көркем-публицистика.

20. Интернет желілеріндегі көркем-публицистика.

21. Салалық журналистикадағы жанрлар араласуы – тенденция, креатив.

22. Шығармашылық адамының салалық журналистикаға бейімделуі.

23. Салалық журналистикадағы жанрлар араласуы. Оған берілген зерттеушілер пікірлері.

24. Мерзімді басылымдардағы жанрлардың араласуы.

25. Қазақстандағы ғылыми-танымдық басылымдар.

26. Ғылыми-танымдық журналистиканың даму бағыттары мен қалыптасу жолдары.

27. «Зерде» журналының экономикалық жағдайы.

28. Ғылыми журналдардың ғылымға қосар үлестері мен нәтижелері.

29. Ғылым саласының электронды бұқаралық ақпарат құралдарында берілуі.

30. Салалық журналистикадағы ксенофобия және толеранттылық мәселелері

31. Салалық журналистикадағы этникалық тақырып.

32. Ұлттар достастығы мен оны қамтамасыз ететін ұйымдар.

33. Қақтығыс туралы ақпарат беру тәсілдері.

34. Этникалық толерантты ақпарат беру.

35. Толеранттылық пен ксенофобияның кәсіби журналист шығармашылығындағы орны.

36. Сөз бостандығы және қылмыстық ксенофобия.

37. Оның бұқаралық ақпарат құралдарында қалыптасқан қасаң дәстүрлерді жоюдағы рөлі.

38. Журналистің бәсекеге қабілетілігі.

39. Баспасөз және онлайн. Олардың салалық журналистиканы дамытудағы маңызы.

40. Қоғамдық қордың міндеттері. Оның мақсаттары. Қызмет түрлері. Жобалары мен серіктес-донорлары.

41. Кәсіби журналистиканы қолдаудағы атқарылған жұмыстар.

42. Кәсіби және салалық журналистикадағы этика мәселесі.

43. Сөз бостандығы мен ой еркіндігі. Жауапкершілік және этикет.

44. Кәсіби журналистің құқықтары мен міндеттері. Ақпарат алуға шектеу және рұқсат.

45. Журналистің кәсіби деңгейі.

46. Салалық журналистикадағы проблемалар.

47. Салалық журналистикадағы ақпарат нақтылығы.

48. Журналистің өз міндетін қатаң сақтау шарттары.

49. Салалық басылымдардағы сөз қайталаушылық пен адрессіздік мәселелері.

50. Салалық бұқаралық ақпарат құралдарындағы жауапкершілік.

51. Салалық журналистикадағы (теледидар мен радио) мәтін мен оны оқу әдістері.

52. Мәтіннің шынайы оқылуы. Әр сала мәтіндерінің оқылу, берілу әдіс-тәсілдері. Психологиялық аспект.

53. Салалық журналистика мамандарына пайдалы ресурстар.

54. Журналистік ұйымдар мен порталдар қызметі.

55. Сайттар мен блогтар.

56. Әдебиеттер мен пайдалы дерек көздері.

57. Мұрағат қорлары мен басылымдар, электронды ақпарат құралдары мен әлеуметтік желілер қызметі.

Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі:

1. 1.Б.Жақып. Қазақ публицистикасының қалыптасу, даму жолдары. А.,Білім. 2004.

2. Г.С.Мельник. Общение в журналистике секреты мастерства. М., Питер,2005.

3. Практическая журналистика в Казахстане. А., 2006.

4. Е.В.Черникова. Основы творческой деятельности журналиста. М., 2005.

5. 5.В.Ворошилов Журналистика. Санкт-Петербург, 2000.

6. Б.Момынова. Газет лексикасы жүйесі мен құрылымы. А., Арыс. 1999.

7. Д.Баялиева. Қазіргі қазақ баспасөзіндегі ұлттық мәдениет, салт-дәстүр және тіл мен стиль мәелелері. Қарағанды, 1999.

8. Ж.Бейсенбаев. Неке және отбасы басылымдарының ерекшеліткері.// ҚазҰУ Хабаршысы. 2001.

9. А.Константинов. Журналисткое расследоавание история метода и современная практика. М., 2003.

10. Қ.Аллаберген, Ж.Нұсқабайұлы.,Ф.Оразай. Қазақ журналистикасының тарихы. А.,Рауан. 1996.

11. М.Мукашева. Қазақстандағы ғылыми-көпшілік журналистиканың қазіргі жағдайы // ҚазҰУ Хабаршысы. 2002. №14.

12. С.Садықұлы. Ұлттық рух жаршысы. А., Алаш. 2005.

13. Д.Рэндалл. Универсальный журналист. А.,1996.

14. ҚР БАҚ туралы. А., 2000.

15. ҚР Конституциясы. А,1995, 2007.

16. Адам құқықтарының жалпыға ортақ Декларациясы. Заң 13 қазан, 1994.

17. ҚР БАҚ туралы заң. А, 1999.

18. В.Ворошилов. Право и этика СМИ. М, 1999.

19. Е.Прохоров. Журналистика. Государство. Общество. М.,1996.

20. ҚР ұлтаралық қатынастарды жазып көрсетудегі журналистік этика кодексі. А.,1997.

21. Әбсаттаров Р, Отыншиева Ә. Терроризм тамыры қайда және оны қалай қырқамыз? Ақиқат. 2006, №7.

22. Суханов П. Борцы за мировой Халифат. А., 2001.

23. Терроризм в современном мире: характерные особенности. А., 2002.

24. Төлепберген М. Өзара ықпалдастық және сенім шаралары. Егемен Қазақстан, 2002, 16 қаңтар.

25. Полетаев Э. Международная журналистика. А., 2003.

26. Шайынғазы С. Ұжымдасып іс атқаруға да, қорғануға да болады. 2003, 14 қаңтар.

27. Ибраева Г. Региональные конфликты и СМИ. А., 2001.

28. Нұсқабаев О, Будак Ф. Қазақстан-Түркия ынтымақтастығы. Ақиқат. 2006, №8.

29. В.Г.Богданов, А.В.Вяземский. Журналист анықтамалығы. А.,1978.

30. Е.П.Прохоров. Введение в теорию журналистики. М.,1998.

31. Н.Омашев. Қазақ радиожурналистикасы. А.,1992.

32. Т.Қожакеев. Жас тілшілер сергігі. А.,1992

Қосымша:

1. Амандосов Т. Публицистика – дәуір үні. Алматы: Қазақстан, 1974.

2. Бекхожин Қ. Қазақ баспасөзінің даму жолдары. Алматы: Қазмембас, 1964.

3. Серғалиев М. Сөз сарасы. Алматы, 1989.

4. Основы журналистского мастерства. М., Высш.школа, 1989.

5. Проблемы журналистского мастерства. М., Изд-во МГУ, 1972.

6. Аграновский А. Уроки мастерства. М., 1991.

7. Атабаев Қ. Қазақ баспасөзі. Қазақстан тарихының дерек көзі. Алматы: 2005.

8. Қожакеев Т. Жыл құстары. Алматы: Қазақстан. 1991.

9. Нұрғалиева Л.Р. 1917-1937 жылдардағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері баспасөзде: тарихнамалық зерттеу. Тарих ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған автореферат. Алматы: 1998.

10. Ысмағұлов М. Ғұмар Қараштың тәлім-тәрбиелік ой-пікірлері. // Қазақстан мұғалімі. 21 мамыр, 1959.

11. Жарықбаев Қ.Б., Қалиев С.К. Қазақ тәлім-тәрбиесі. Қазақ ұлттық педагогикасы мен ұлттық психологиясының тарихы. Оқу құралы. Алматы: Санат. 1995.

12. Бекхожин Х. Қазақ баспасөзі тарихының очеркі (1860-1958). Алматы: 1981.

13. Мағауин М. Ұлтсыздану ұраны. // Ана тілі. №35-46. 2004.

14. Асанбаев З. Бабалықов совет өкіметін құлата алмайды. // Ана тілі. 10 мамыр, 2010.

15. Амандосов Т. Совет журналистикасының теориясы мен практикасы. Алматы: 1978.

16. Шамақай Қ. Демократиялық қоғамдағы баспасөз және ақпарат құралдары. Астана: 2006.

17. Омашев Н. Жол үстінде – журналист. Алматы: Атамұра. 1999.

18. Бекниязов Т. Журналистің шығармашылық шеберлігі. Алматы: 2008.

19. Кройчик Л. Е. Основы творческой деятельности журналиста. M.: 1997.

Курстың академиялық саясаты

Көрсетілген барлық жұмыстарды өз уақытында орындап, қорғауы тиіс. Орындалмаған және 50% төмен жинаған студент қосымша кесте бойынша тапсыруына болады. Барлық жұмыстарды орындамаған студент емтиханға жіберілмейді. Сондай-ақ, студенттердің сабақтағы белсенділігі мен қатысуы да бағалау кезінде ескеріледі.

Барынша төзімді болыңыз, өзгенің пікірін құрметтеңіз. Қарсы пікіріңізді сауатты жеткізуге тырысыңыз. Көшіріп алынған, ұрланған және басқа формадағы жұмыстар қабылданбайды. Сонымен бірге өзге студенттің орнына кірген, көмектескен, тапсырманы басқа адамның көмегімен орындап немесе көшірген білім алушы аралық бақылау, емтихан, БАӨЖ тапсыруға жіберілмейді. Көмекші материалдарға сүйенген, пайдаланған, интернет материалдарын көшірген студентке «F» қорытынды бағасы қойылады.

БАӨЖ орындауға байланысты кеңестерді және оларды қорғау мен өткізу, сондай-ақ өткен материалдарға қосымша сұрақтар және басқа да мәселелер бойынша оқытушының кестесіне сәйкес жолығуға болады.

Әріп жүйесі бойынша баға	Баллдың сандық эквиваленті	%-пайыздық мазұмны	Дәстүрлі жүйедегі баға
А	4,0	95-100	Өте жақсы
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Жақсы
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Қанағаттанарлық
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D-	1,0	50-54
F	0	0-49	Қанағаттанарлықсыз
I (Incomplete)	-	-	«пән аяқталмаған» (GPA есептеу кезінде қосылмайды)
P (Pass)	-	-	«есептелінді» (GPA есептеу кезінде қосылмайды)
NP (No Рass)	-	-	«есептелінген жоқ» (GPA есептеу кезінде қосылмайды)
W (Withdrawal)	-	-	«пәннен бас тартты» (GPA есептеу кезінде қосылмайды)
AW (Academic With- drawal)	-	-	Академиялық себептерге байланысты пәннен алынды (GPA есептеу кезінде қосылмайды)
AU(Audit)	-	-	«пән тыңдалды» (GPA есептеу кезінде қосылмайды)
Атт.	-	30-60 50-100	Аттестатталды
Атт жоқ.	-	0-29 0-49	Атестатталған жоқ
R (Retake)	-		Пәнді қайта оқу

К афедра мәжілісінде қаралды. № __ Хаттама « __ » ___________ .

Кафедра меңгерушісі

Оқытушы