- •§ 1. Орфоэпия (нормы ударения и произношения)
- •§ 2. Лексические нормы (употребление слова)
- •§ 3. Морфологические нормы Вариант № 1
- •§ 4. Синтаксические нормы (построение предложений
- •§ 5. Синтаксические нормы (нормы согласования и управления; построение предложений с однородными
- •§ 6. Текст. Грамматика
- •§ 7. Правописание н и нн в суффиксах различных частей речи
- •§ 8. Правописание корней
- •§ 9. Правописание приставок, правописание на стыке приставки и корня
- •§ 10. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени
- •§ 11. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -н- и -нн»)
- •§ 12. Правописание не и ни
- •§ 13* Слитное, дефисное, раздельное написание
- •§ 14. Орфография (обобщение)
- •ПолУавтомат — пишется слитно, так как вторая часть сложного слова начинается с гласной практикум к теме «пунктуация в ссп (простом и сложном предложениях)»
- •1. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
- •2. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
- •3.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Зна- ки препинания не расставлены.)
- •2. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
- •3. В каком предложении нужно поставить только одну запятую?
- •4. В каком предложении ставится тире? (Знаки препинания не расстав- лены.)
- •Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запя- тую. (Знаки препинания не расставлены.)
- •6. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запя- тую. (Знаки препинания не расставлены.)
- •1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.
- •2. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
- •§ 16. Знаки препинания при обособленных членах
- •§ 17. Знаки препинания со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения
- •§ 18. Знаки препинания в простом осложнённом
- •Практикум к теме «структура и знаки препинания в сложноподчинённом предложении»
- •§ 21. Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью. Сложное предложение с разными видами связи
- •§ 22. Грамматические нормы (синтаксические нормы)
- •§ 23. Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров
- •§ 24. Анализ текста
- •§ 25. Готовимся к части с Рекомендации учащимся
- •I. Проблема.
- •II. Комментарий.
- •III. Позиция автора.
- •IV. Аргументация.
- •V. Смысловая цельность, речевая связность, последовательность изложения.
- •VI. Точность и выразительность речи.
- •XI. Этические нормы.
- •XII. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале.
Готовимся к ЕГЭ
Н.А. Сенина
РУССКИЙ язык
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
Части А В и С (модели сочинений)
10-11 КЛАССЫ
ИЗДАТЕЛЬСТВО «ЛЕГИОН» Ростов-на-Дону 2010
Учебно-методическое пособие
ББК81.2Рус-922 УДК811.161.1(075.3) С 31
Автор книги является лауреатом конкурса «Лучшая научная книга 2005 года», организованного Фондом развития отечественного образования
Рецензенты:
И. В. Голубева — доктор филологических наук, начальник Управления образования г. Таганрога,
С. В. Федотенко — учитель высшей категории МОУ СОШ № 6 г. Шахты.
Сенина Н. А.
С31 Русский язык. Тематические тесты: Подготовка к ЕГЭ.
Учебное пособие для 10—11 кл. — Ростов-на-Дону: Легион, 2010. — 288 с. («Готовимся к ЕГЭ»)
Предлагаемое учебное пособие содержит комплекты тренировочных тестов, сгруппированных по темам в соответствии с планом ЕГЭ по русскому языку (части А, В, С), и теоретическую главу «Готовимся к части С», позволяющую в минимальные сроки подготовиться к написанию сочинения-рассуждения. Кроме того, впервые в книгу включены ответы к части С — модели сочинений к двадцати текстам.
Цель пособия — эффективная поступенчатая подготовка к ЕГЭ по всем разделам курса русского языка. Каждая тема плана ЕГЭ представлена в пяти вариантах, задания которых в целом равноценны по уровню сложности. Комплексный анализ текста дан в двадцати вариантах. Всего в пособии более тысячи заданий.
Книга представляет собой самостоятельное издание и будет полезна прежде всего учащимся 10-х классов общеобразовательных учреждений, поскольку позволяет поэтапно подготовиться к прорешиванию тестов, представленных в пособии «Русский язык. Подготовка к ЕГЭ» Н.А. Сениной или других авторов, и может использоваться также в 11-х классах для систематизации знаний по предмету.
ISBN 978-5-9966-0032-8 ББК81.2 Рус-922
УДК811Л61.1(075.3)
© ООО «Легион», 2010.
От автора
Пособие, которое вы держите в руках, содержит комплекты тренировочных тестов, сгруппированных по темам в соответствии с планом ЕГЭ по русскому языку (части А, В, С), и теоретическую главу «Готовимся к части О, позволяющую в минимальные сроки подготовиться к написанию сочинения-рассуждения. Кроме того, впервые в книгу включены ответы к части С — модели сочинений к двадцати текстам.
Цель пособия — эффективная поступенчатая подготовка к ЕГЭ по всем разделам курса русского языка. По каждой теме предлагается 5 вариантов (кроме параграфов, посвященных комплексному анализу текстов, — их значительно больше), содержащих от 5 до 8 заданий. Варианты по уровню сложности в основном равноценны. Всего в пособии более тысячи заданий.
Книга представляет собой самостоятельное издание и будет полезна прежде всего учащимся 10-х классов общеобразовательных учреждений, поскольку позволяет поэтапно подготовиться к прорешиванию тестов, представленных в пособии «Русский язык. Подготовка к ЕГЭ» Н.А. Сениной или других авторов, и может использоваться также в 11 -х классах для систематизации знаний по предмету.
Пособие структурировано таким образом, что позволяет учащемся готовиться к экзамену не только с учителем, но и самостоятельно, чему способствует наличие в книге ответов. Оно может быть использовано и в 9-х классах при повторении какой-либо темы.
Автор выражает благодарность рецензентам книги и СВ. Гармаш, которая принимала участие в подготовке моделей ответов к части С.
Успехов вам и хороших результ
§ 1. Орфоэпия (нормы ударения и произношения)
Вариант № 1
1.В каком слове ударение падает на первый слог?
1) арбуз 2) брала 3) алкоголь 4) верба
2.В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
красивЕе всех 3) они прАвы
на прОстынях 4) свежие тортЫ
3.В каком слове ударение падает на второй слог?
1) осужденный 2) звонит 3) апостроф 4) псевдоним
4. Укажите слово, в котором выделенный согласный произносится твёр- до.
1) Деспот 2) акаДемия 3) муЗей 4) диспанСер
5. В каком слове ударение падает на третий слог?
1) намерение 2) украинский 3) нефтепровод 4) откупорить
6. В каком ряду в обоих словах буквы ЧН обозначают звуки [ШН]?
дачный, скворечник 3) конечно, съёмочный
яичница, вечный 4) скучный, нарочно
Вариант № 2
1.В каком слове ударение падает на первый слог?
1) холеный 2) ракушка 3) эксперт 4) щавель
2.В каком слове ударение падает на последний слог?
1) заняла 2) мельком 3) крапива 4) искра
3.В каком слове ударение падает на первый слог?
1) начала 2) благовест 3) звонишь 4) коклюш
4.Укажите слово, в котором выделенный согласный произносится мяг- ко.
1) ОДесса 2) гроТеск 3) антиТеза 4) проТекция
5. В каком слове ударение падает на третий слог?
1) постамент 2) кашлянуть 3) асимметрия 4) медикаменты
6. В словах какого рада ударение падает на второй слог?
углубить, каталог, диспансер
намерение, закупорить, брала
приняли, апостроф, алфавит
дедовский, догнала, феномен
Вариант № 3
1.В каком слове ударение падает на первый слог?
1) эксперт 2) чистильщик 3) завидно 4) дефис
2.В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) усугУбить 2) тАможня 3) христиАнин 4) хозЯева
3.В каком слове ударение падает на второй слог?
1) статуя 2) черпать 3) отняла 4) щавель
4.В каком слове выделенная буква обозначает твёрдый согласный?
1) муЗей 2) Тесты 3) акаДемик 4) Тема
5.В каком слове ударение падает на четвёртый слог?
1) осведомить 2) демократия 3) аристократия 4) заиндеветь
6.Укажите ряд, в котором ударение во всех словах падает на второй слог.
ревень, коклюш, мытарство
триптих, дремота, надолго
форзац, фетиш, оптовый
заем, кедровый, облегчить
Вариант № 4
1. Укажите пару слов, в которых варианты ударения различают их смысл.
брОня — бронЯ
Искра — искрА
флЕйтовый — флейтОвый
допИтый — дОпитый
2. В каком слове ударение падает на первый слог?
1) баловать 2) мастерски 3) кремень 4) кухонный
3. В каком слове ударение падает на второй слог?
1) сведущий 2) фетиш 3) лососевый 4) средства
4. Укажите слово, в котором на месте ЧН возможно двоякое произно- шение — [ШН] и [ЧН].
1) булочная 2) яичница 3) скворечник 4) пустячный
5. В словах какого ряда ударение падает на первый слог?
кухонный, досуха, плесневеть 3) жалюзи, столяр, врала
ждала, досуг, ревень 4) агент, заем, шофер
6. Укажите пару слов, в которой один из вариантов ударения является верным, но устаревшим.
ракурс — ракурс
апостроф — апостроф
каталог — каталбг
обеспечение — обеспечение
Вариант № 5
1. В какой паре слов ударение не выполняет смыслоразличительной ро- ли?
Ирис — ирИс 3) Искра — искрА
Атлас — атлАс 4) клУбы — клубЫ
2. В каком слове ударение падает на первый слог?
1)завидно 3) пахота
2) таможня 4) ломоть
3. В каком слове ударение падает на второй слог?
1) отключит 2) клееный 3) кормленый 4) наведен
4. Укажите слово, в котором на месте выделенной буквы произносится звук[Э].
1) гренадЕр 2) заворожЕнный 3) никчЕмный 4) отымЕнный
5. В словах какого ряда ударение падает на первый слог?
цемент, брала, эксперт 3) статуя, злоба, поняли
дефис, оптовый, созыв 4) тортов, начала, звонит
6. В каком ряду во всех словах выделенные буквы обозначают твёрдые согласные звуки?
макраМе, шосСе, Теннис
модернизация, шиНель, кашНе
каФе, коФе, гроТеск
интеграция, Дефис, Деликатесы
