Основная литература
Абрамов А.А. Переработка, обогащение и комплексное использование твердых полезных ископаемых : Учебник.- М.: изд. МГГУ.-2004.
Aвдохин, В. М. Основы обогащения полезных ископаемых: учебник для вузов: в 2 т. — М.: Изд-во Моск. гос. горного унта, 2006. — Т. 1. Обогатительные процессы. Т. 2. Технологии обогащения полезных ископаемых.
Дополнительная литература
Фридман, С. Э. Основы обогащения руд и углей и окуско-вание концентратов: учебник для вузов / С. Е. Фридман, О. К. Щербаков, Н. Я. Еремин. — М.: Недра, 1991.
9. Aртюшин С. П. Сборник задач по обогащению. — М.: Не- дра, 1979.
10. Снуриков A П. Комплексное использование сырья в цветной металлургии. — М.: Недра, 1981.
ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Задание 1.
Привести схему и описать принцип работы технологических машин для подготовительных и вспомогательных операций.
Механический спиральный классификатор.
Классификаторы изготавливают односпиральными и двухспиральными с погруженной и непогруженной спиралью. У классификаторов с погруженной спиралью парвый виток спирали у сливного порога целиком погружен в пульпу, а с непогруженной- вся верхняя половина первого витка спирали у сливного порога выступает над зеркалом пульпы. Спиральные калссификаторы с непогруженной спиралью применяются для получения крупного слива, а с погруженной для получения тонкого слива. Спирали имеют диаметр до 3м и длиной корыта до 15,5м. Применяют спиральные классификаторы в основном при замкнутом цикле измельчения руд в стержневых, шаровых мельницах и мельницах самоизмельчения.
Достоинства:
-простота конструкции;
-возможность остановки и пуска классификатора без выпуска песков и осуществления самотечного замыкания мельницы с классификатором при больших размерах оборудования;
-наличием спокойной зоны классификации, обеспечивающей получение более равномерного слива.
Недостаток – получение песков со значительным содержанием шламов.
Задание 2
По данным ситового анализа построить характеристику крупности по плюсу и минусу. Определить выход класса 6-10 мм.
1.Определяем выход класса в % по плюсу и минусу.
-
Класс
Выход, γ
Частный
Суммарный,%
кг
%
По «+»
По «-«
1
2
3
4
5
-25+13
8
10
10
100
-13+6
11,2
14
24
90
-6+3
12,8
16
40
76
-3+1
14,4
18
58
60
-1+0,5
16
20
78
42
-0,5+0
17,6
22
100
22
итого
80
100
-
-
А. Определяем выход класса в % (графа 3)
и т.д.
Б. Определяем выход класса по плюсу (графа 4)
10 + 14 = 24
24 + 16 = 40 и т.д.
В. Определяем выход класса по минусу ( графа 5)
22 + 20 = 42
42 + 18 = 60 и т.д.
2. На оси ординат откладывают суммарный выход классов в процентах, на оси абсцисс- размеры отверстий сит в мм. На основании суммарных выходов материала крупнее диаметра отверстий сита строится кривая по «плюсу» мельче «по минусу». Сумма выходов по обеим кривым должна всегда равняться 100%. Поэтому обе кривые характеристик являются зеркальным отражением одна другой. Они всегда пересекаются в точке соответствующей суммарному выходу 50%. Точка пересечения кривой с осью абсцисс показывает максимальный размер куска материала в данной пробе.
3. Определяем выход класса 6-10 мм, для этого на оси абсцисс откладываем в масштабе размер отверстия сит 6 и 10 мм и проводим вспомогательные линии, параллельные оси ординат до пересечения с кривой по частному выходу. Через точки пересечения проводим линии 1 и 2, параллельные оси абсцисс. Определяем выход класса 6-10 мм по формуле
*Выполнить на миллиметровой бумаге.
Задание 3
По результатам фракционного анализа (табл. 2) построить кривые обогатимости угля класса 13-100 мм.
1. Заполняем графу данными, полученными последовательным суммированием выходов фракций (графа 2) сверху:
;
и т. д.