2.1 Класифікація засобів навчання з математики

Вивчаючи математику в початкових класах, молодші школярі засвоюють ряд складних понять: поняття числа, поняття арифметичних дій, законів арифметичних дій, поняття рівня, рівності, нерівності та інших, які пов'язані з духовним, абстрактним мисленням учнів. До його розвитку, до утворення загальних математичних понять «треба йти, відправляючись від наочного навчання, яке спирається на сприйняття і відчуття, що йдуть від предметного, об'єктивного світу, що й називають у шкільній практиці наочністю, наочними посібниками».

Знання видів наочних посібників дає можливість вчителю правильно їх добирати і ефективно використовувати під час навчання, а також виготовляти самому разом з дітьми необхідні наочні посібники.

Навчальні наочні посібники прийнято ділити:

· Натуральні

· Образотворчі

До натуральних наочних посібників належать предмети навколишнього життя: зошити, палички, кубики і т.п.

Серед образотворчих наочних посібників виділяють:

образні: предметні картинки, зображення предметів і фігур з паперу та картону, таблиці із зображеннями предметів або фігур.

символічні (умовні): картки із зображеннями математичних символів (цифр, знаків, дій, знаків відносин «>», «<», «=»), схематичні малюнки, креслення.

екранні: навчальні фільми, діафільми, діапозитиви. [3, с. 28] Предмети шкільного обладнання з математики діляться на дві групи: загальне обладнання (робоче місце вчителя, робоче місце учнів, класна дошка, проекційна апаратура, макети і т.п.) і навчальне обладнання (креслярські та вимірювальні інструменти, демонстраційні прилади та набори, друковані та екранні посібники тощо).

1. Демонстраційні посібники:

а) Набірне полотно. Воно призначене для роботи в класі з рухомими цифрами та знаками «+», «-», «=», предметними картинками та іншими пласкими посібниками. Розміри набірного полотна можуть бути 60 х 90 або 60 х 100 сантиметрів. Відстань між пазами повинно відповідати розмірам рухливих цифр і предметних картинок.

б) Класні рахунки. В даний час застосовуються рахунки, на верхній планці яких розташовано ряд вертикальних зволікань з кісточками по десять штук на кожній. Це додавання використовується при вивченні складу чисел в межах першого десятка, а так само при проходженні теми «Нумерація багатозначних чисел» для роз'яснення помісного значення цифр.

в) Арифметичний скриньку. У нього входять бруски (десятки) і дошки (сотні) розділені неглибокими прорізами на одиниці.

г) Демонстраційні палички. Десять паличок одного кольору і десять паличок іншого кольору.

д) Серія таблиць:

- «Числа першого десятка». Усього десять таблиць. Кожна таблиця побудована за таким планом: зображення предметів відповідно з досліджуваним числом; зображення числа за допомогою цифри.

- «Таблиці з математики для 1 - 4 класів». У комплекті чотири таблиці. Дві з них «Правильно чорти» і «Правильно міряй» призначені для роботи з учнями першого класу.

- «Таблиці для усних обчислень». У комплекті чотири таблиці з цифрами і таблиці для усних обчислень і вправ в рахунку при додаванні і відніманні в межах ста.

Всі ці таблиці не одноразово перевидавалися у видавництві «Просвіта» в різні роки, різними укладачами.

е) Набір діафільмів і діапозитивів (упорядник О. С. Пишкало)

- Діафільм «До уроків математики в першому класі» (геометричний матеріал).

- Діафільм «Порівняння чисел»

- Діафільм «Рішення простих завдань у першому класі»

- Діафільм «Складання завдань у першому класі» та інші діафільми та набори діапозитивів для роботи на уроках математики в початкових класах.