Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПОЛИКЛИНИКА бронхообструктивный синдром.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
180.14 Кб
Скачать

Министерство здравоохранения Российской Федерации

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра внутренних болезней и поликлинической терапии

Омский государственный медицинский университет

Кафедра внутренних болезней и поликлинической терапии

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой ___________________

И. А. Викторова

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ТЕМА: «Бронхообструктивный синдром в практике врача поликлиники». 

дисциплина Поликлиническая терапия

факультет лечебный

СОСТАВИТЕЛИ Багишева Н.В. . ассистент кафедры

внутренних болезней и поликлинической терапии

2016 год

1. Краткая информация

- количество часов, отведенное на изучение данной темы –4;

- место проведения занятия – учебная комната клинической базы, отделение дневного стационара ГКБ №1;

- необходимое оборудование: наглядные пособия, муляжи «сердце-легкие», фонендоскопы, фонендоскопы, набор клинических задач.

2. Актуальность (мотивационная характеристика темы)

Изучение данной темы даёт возможность решать несколько профессиональных задач, поставленных в рабочей программе дисциплины:

профилактическая деятельность:

профилактика неинфекционных болезней;

диагностическая деятельность:

диагностика неотложных состояний;

диагностика соматических заболеваний с направлением больного к соответствующему специалисту;

дифференциальная диагностика стоматологических заболеваний при соматических заболеваниях;

лечебная деятельность:

оказание первой врачебной помощи при неотложных состояниях; экспертиза трудоспособности больных;

реабилитационная деятельность:

проведение реабилитационных мероприятий в амбулатории, стационаре, на курорте;

психолого-педагогическая деятельность:

формирование у взрослого населения и подростков позитивного поведения, направленного на сохранение и повышение уровня здоровья;

формирование у взрослого населения, подростков и членов их семей мотивации к внедрению элементов здорового образа жизни, в том числе к устранению вредных привычек;

общение и взаимодействие с обществом, коллективом, семьей, партнерами, пациентами и их родственниками;

организационно-управленческая деятельность:

организация труда медицинского персонала в медицинских организациях;

ведение учетно-отчетной медицинской документации;

контроль качества работ;

хранение лекарственных средств;

научно-исследовательская деятельность:

самостоятельная аналитическая, научно-исследовательская работа;

3. Учебные и воспитательные цели и задачи

Индекс компе-тенции

Содержание компетенции (или ее части)

В результате изучения раздела обучающиеся должны:

Знать

Уметь

Владеть

2

3

4

5

6

ПК 1

способность и готовность реализовывать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением, их родителями и родственниками

морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, взаимоотношения «врач-пациент», «врач-родственники»

применять нормы медицинской этики и врачебной деонтологии в конкретных практических ситуациях

принципами врачебной деонтологии и медицинской этики,

навыками информирования пациентов и их родственников и близких в с требованиями правил "информированного согласия»

ПК 3

способность и готовность к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности

Структуру современной системы здравоохранения Российской Федерации,

основы профилактической медицины, направленной на укрепление здоровья населения,

структуру и оснащение лечебных отделений поликлиники и стационара,

эпидемиологию неинфекционных заболеваний,

основы организации амбулаторно-поликлинической и стационарной помощи населению,

организацию работы младшего и среднего медицинского персонала в медицинских организациях;

клиническую картину, особенности течения и возможные осложнения наиболее распространенных заболеваний, протекающих в типичной форме;

особенности оказания медицинской помощи при неотложных состояниях;

современные методы клинической, лабораторной и инструментальной диагностики больных терапевтического профиля;

собрать полный медицинский анамнез пациента,

провести опрос больного, его родственников (собрать биологическую медицинскую, психологическую и социальную информацию);

провести физикальное обследование пациента (осмотр, пальпация, аускультация, измерение артериального давления (АД), определение характеристик пульса, частоты дыхания),

интерпретировать результаты обследования,

поставить пациенту предварительный диагноз, наметить объем дополнительных исследований для уточнения диагноза;

сформулировать клинический диагноз;

пропагандировать здоровый образ жизни;

обосновать фармакотерапию у конкретного больного при основных патологических синдромах и неотложных состояниях, определять способы введения, режим и дозу лекарственных препаратов;

оценить эффективность и безопасность проводимого лечения;

использовать методы первичной и вторичной профилактики (на основе доказательной медицины),

устанавливать причинно-следственные связи изменений состояния здоровья от воздействия факторов среды обитания;

осуществлять приемы реанимации и первой помощи при остановке сердца, анафилактическом шоке, закупорке верхних дыхательных путей, коллапсе, вазовагальной атаке, кровотечении, гипогликемии, диабетической коме или других экстренных ситуациях, которые могут иметь место в стоматологической практике;

алгоритмом постановки предварительного диагноза пациентам, алгоритмом постановки развернутого клинического диагноза больным;

алгоритмом выполнения основных врачебных диагностических и лечебных мероприятий по оказанию первой врачебной помощи пострадавшим при неотложных и угрожающих жизни состояниях;

ПК 5

способность и готовность проводить и интепретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований

диагностику наиболее часто встречающихся заболеваний,

клиническую картину, особенности течения и возможные осложнения наиболее распространенных заболеваний, протекающих в типичной форме;

современные методы клинической, лабораторной и инструментальной диагностики больных терапевтического профиля;

собрать полный медицинский анамнез пациента,

провести опрос больного, его родственников (собрать биологическую медицинскую, психологическую и социальную информацию);

провести физикальное обследование пациента (осмотр, пальпация, аускультация, измерение артериального давления (АД), определение характеристик пульса, частоты дыхания),

направить его на лабораторно-инструментальное обследование;

интерпретировать результаты обследования,

наметить объем дополнительных исследований для уточнения диагноза

методами общего клинического обследования;

интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики;

алгоритмом выполнения основных врачебных диагностических мероприятий по оказанию первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях;

техникой антропометрии, термометрии, транспортировки больных, измерения АД, подсчета частоты сердечных сокращений (ЧСС) и частоты дыхательных движений (ЧДД)

ПК 19

способность и готовность к сбору и записи полного медицинского анамнеза пациента

клиническую картину, особенности течения и возможные осложнения наиболее распространенных заболеваний, протекающих в типичной форме

собрать полный медицинский анамнез пациента,

провести опрос больного, его родственников (собрать биологическую медицинскую, психологическую и социальную информацию);

методами ведения медицинской учетно-отчетной документации в медицинских организациях

ПК 22

способность и готовность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний; выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний

клиническую картину, особенности течения и возможные осложнения наиболее распространенных заболеваний, протекающих в типичной форме;

особенности оказания медицинской помощи при неотложных состояниях;

современные методы клинической, лабораторной и инструментальной диагностики больных терапевтического профиля;

собрать полный медицинский анамнез пациента,

провести опрос больного, его родственников (собрать биологическую медицинскую, психологическую и социальную информацию);

провести физикальное обследование пациента (осмотр, пальпация, аускультация, измерение артериального давления (АД), определение характеристик пульса, частоты дыхания),

направить его на лабораторно-инструментальное обследование, консультацию к специалистам;

интерпретировать результаты обследования,

поставить пациенту предварительный диагноз, наметить объем дополнительных исследований для уточнения диагноза;

сформулировать клинический диагноз

методами общего клинического обследования;

интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики у пациентов разного возраста;

алгоритмом постановки предварительного диагноза пациентам и при необходимости с последующим направлением их на дополнительное обследование и к врачам-специалистам;

алгоритмом постановки развернутого клинического диагноза больным;

алгоритмом выполнения основных врачебных диагностических и мероприятий по оказанию первой врачебной помощи пострадавшим при неотложных и угрожающих жизни состояниях

ПК 23

способность и готовность поставить диагноз с учетом Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ)

клиническую картину, особенности течения и возможные осложнения наиболее распространенных заболеваний, протекающих в типичной форме;

современные методы клинической, лабораторной и инструментальной диагностики больных терапевтического профиля

поставить пациенту предварительный диагноз, наметить объем дополнительных исследований для уточнения диагноза;

сформулировать клинический диагноз

методами ведения медицинской учетно-отчетной документации в медицинских организациях;

алгоритмом постановки предварительного диагноза пациентам;

алгоритмом постановки развернутого клинического диагноза больным

ПК 27

способность и готовность осуществлять алгоритм выбора лекарственной терапии для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях

особенности оказания медицинской помощи при неотложных состояниях

фармакотерапию у конкретного больного при основных патологических синдромах и неотложных состояниях, определять способы введения, режим и дозу лекарственных препаратов;

оценить эффективность и безопасность проводимого лечения

алгоритмом выполнения основных врачебных лечебных мероприятий по оказанию первой врачебной помощи пострадавшим при неотложных и угрожающих жизни состояниях

ПК 28

способность и готовность анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакологических свойств при лечении различных заболеваний

лечение и профилактику наиболее часто встречающихся заболеваний,

особенности оказания медицинской помощи при неотложных состояниях

обосновать фармакотерапию у конкретного больного при основных патологических синдромах и неотложных состояниях, определять способы введения, режим и дозу лекарственных препаратов;

оценить эффективность и безопасность проводимого лечения

алгоритмом выполнения основных врачебных лечебных мероприятий по оказанию первой врачебной помощи пострадавшим при неотложных и угрожающих жизни состояниях

ПК 38

способность и готовность к осуществлению приемов реанимации и первой помощи при экстренных ситуациях, которые могут иметь месть в практике

методы проведения неотложных мероприятий и показания для госпитализации больных;

особенности оказания медицинской помощи при неотложных состояниях

осуществлять приемы реанимации и первой помощи при экстренных ситуациях, которые могут иметь место в стоматологической практике

алгоритмом выполнения основных врачебных диагностических и лечебных мероприятий по оказанию первой врачебной помощи пострадавшим при неотложных и угрожающих жизни состояниях

ПК 48

способность и готовность реализовывать госпитализацию в экстренном порядке

методы проведения неотложных мероприятий и показания для госпитализации больных

оценить эффективность и безопасность проводимого лечения

методами ведения медицинской учетно-отчетной документации в медицинских организациях;

алгоритмом постановки предварительного диагноза пациентам и при необходимости с последующим направлением их на дополнительное обследование и к врачам-специалистам;

техникой транспортировки больных