Вводная
Добрый день. Мы представители штаба районного самоуправления. Сегодня пройдет обучение актива Вашей школы.
(Представление членов РШС)
Но для начала я попрошу всех встать в круг.
Камертон
Отлично. Мы немного развеселились, теперь же нам придется разделиться на команды. (Деление на команды)
Вавилонская башня
Время: 15 минут. Необходимо совместно нарисовать Вавилонскую башню.
Ход упражнения: Участники делятся на 2 команды. Каждому члену команды дается индивидуальное задание. Индивидуальные задания: кратко прописаны на отдельных листах, каждый лист является строго конфиденциальным для одного участника. Например, «Башня должна иметь 10 этажей» – листок с такой надписью вручается одному участнику тренинга, он не имеет права никому его показывать, обязан сделать так, чтобы нарисованная совместно башня имела именно 10 этажей! Второе задание: «Вся башня имеет коричневый контур» – это задание для следующего участника. «Над башней развивается синий флаг», «В башне всего 6 окон» и т.д. Участникам запрещено разговаривать и вообще как-нибудь использовать голос.
Вводная: Всем нам известно, что такое Вавилонская башня. Люди решили построить самую высокую башню. Боги разозлились на людей за гордыню и решили наказать их. На следующий день оказалось, что все люди говорят на разных языках и не могут понять друг друга. Не удивительно, что строительство остановилось.
Трудно понять друг друга, но мы с Вами попробуем. Перед вами лежит бумага и фломастеры. Ваша задача нарисовать Вавилонскую башню, однако, каждый член команды получит от тренера индивидуальное задание. Его строго запрещено показывать другим членам команды. Кроме того, выполнять задание Вам предстоит в полной тишине. Итак, задание понятно? Задание все получили? На выполнение Вам дается 10 минут. Поехали.
Рефлексия:
Цель рефлексии – привести участников тренинга к мысли, что учится командному взаимодействию необходимо, а так же обозначить основные проблемы, возникающие в данной группе.
Какие возникли сложности при выполнении задания?
Какое настроение было у группы во время выполнения задания?
Возникали ли конфликты?
Удалось ли выполнить свое задание?
Было ли легко понимать других членов команды?
Понимали ли тебя?
Лекция
Работа в команде – сложный процесс. Сейчас все вы попробовали взаимодействовать в условиях тишины. Понимать другого человека без слов трудно, однако благодаря этому можно увидеть насколько команда сплоченная и целостная.
Что же такое команда? (Ответы участников)
Эффективная команда – это команда единомышленников, объединенных общей целью, слаженно и эффективно работающих для достижения поставленной цели.
Естественно, что команда это слаженный механизм, однако в чем это проявляется? Давайте попробуем определиться, какие условия необходимы для функционирования команды:
Умение слушать и слышать друг друга
Атмосфера доверия
Коллективное принятие решений
Общая цель
Увлеченность в процесс всех членов команды
Способность понимать другую точку зрения
Этика критики
Способность группы к анализу собственного взаимодействия (согласование мнений, принятие решений, исполнению и оценке результата)
Способность убеждать оппонентов
Способность задавать вопросы на уточнение, понимание, согласование.
Однако возникает вопрос: зачем так необходимо умение работать в команде? (Ответы участников)
Прежде всего, команда может решить задачи, которые для одного человека слишком сложны и трудоемки. Коллективная работа над проектом, конечно, не принесет вам таких лавров, как единоличное выполнение какого-либо задания, но и проекты эти гораздо масштабнее и интереснее. Таким образом, первый плюс от работы в команде – возможность поучаствовать в крупном, интересном проекте. Как гласит поговорка, одна голова – хорошо, а две – лучше, поэтому метод мозгового штурма, часто использующийся в командной работе, позволяет развить креативное мышление и выдать гораздо больше удачных идей, нежели каждый из членов команды мог бы придумать по отдельности – это второй положительный момент. И, наконец, если вы видите себя в будущем в качестве руководителя, умения быть частью команды вам просто необходимо. Авторитарный стиль руководства никогда не даст таких результатов, как позиционирование начальником себя в качестве игрока своей команды.
