- •Федеральное государственное бюджетноеобразовательное учреждение высшего образования «сибирский государственный университет физической культуры и спорта»
- •Содержание
- •Индивидуальный план работы магистранта группы т15мфКрф Лютиковой Анны Сергеевны на период с 25.04.2016 по 19.06.2016г.
- •Характеристика деятельности нир кафедры "Теория и методика гимнастики и режиссуры"
- •Состав кафедры
- •Организация учебного процесса
- •Учебно-методическая работа
- •Организация научно-исследовательской работы
- •Показатели научной деятельности кафедры ТиМГиР
- •Монографии преподавателей, изданные кафедрой ТиМ ГиР
- •Документы планирования и отчетности научно-исследовательской работы кафедры
- •Отчет о научно-исследовательской работе кафедры.
- •Индивидуальный план преподавателя.
- •Список членов диссертационного совета д 311.001.01 при СибГуфк в 2016 году
- •Отчет о посещении научной конференции магистрантов
- •Рецензия на научную статью по теме: «физическое воспитание как средство укрепления и сохранения здоровья населения»
- •Описание научных методик по вкр
- •1. Анализ данных специальной литературы
- •2. Антропометрические методы исследования
- •3. Физиологические методы исследования
- •4. Социологические методы исследования
- •5. Педагогические методы исследования
- •Библиографический список
- •Анализ эффективности средств фитнеса для снижения веса и коррекции фигуры
- •Отчет о прохождении учебно-исследовательской практике Лютиковой Анны Сергеевны
- •Характеристика
3. Физиологические методы исследования
Физиологические методы исследований применялись для достоверной оценки физического состояния занимающихся, изучения оздоровительного эффекта двигательной активности с учетом особенностей построения тренировочных занятий силовых направлений особенностей организма занимающихся женщин, принимающих участие в эксперименте.
Полученные при этом данные использовались при разработке тренером силовой фитнес-программы.
Для определения индекса физического состояния использовался метод определения физического состояния человека без нагрузки по экспресс-методу прогнозирования уровня физического состояния по Е.А.Пироговой.
ИФС = (4,5+0,055*ЧССп-0,008*Адср-0,017*Масса тела-0,16* Возраст)/2,29* Возраст-0,163-1,615
Где:
АД ср.- артериальное давление, среднее;
ЧСС П- частота сердечно-сосудистых сокращений в покое;
Среднее артериальное давление определялось по формуле:
АД ср.= (АДсист-Аддиаст)/3+АДдиаст
Где:
АД сист.- артериальное давление систолическое;
АД диаст.- артериальное давление диастолическое.
Оценка уровня физического состояния осуществлялась по шкале:
Шкала оценки физического состояния
Уровень физического состояния |
Оценка уровня |
Диапазон значений ИФС |
1. |
низкий |
меньше 0-0,99 |
2. |
ниже среднего |
1-1,99 |
3. |
средний |
2-2,99 |
4. |
выше среднего |
3-3,99 |
5. |
высокий |
4-4,99 |
4. Социологические методы исследования
Социологические методы исследования применялись с целью выяснения побудительных мотивов и стимулов для регулярного посещения занятий.
В настоящее время мало изучены особенности мотивационных основ занятий людей различного пола, возраста и физической подготовленности, их приоритетные потребности и интересы, социально-экономические условия и культурный уровень занимающихся, оздоровительных занятий в системе физического воспитания населения.
Для решения этой проблемы нами была разработана анкета, включающая вопросов, ответы на которые позволяли определить особенности мотивации к занятиям фитнесом и установить факторы, способствующие ее поддержанию в процессе кондиционной тренировки женщин первого зрелого возраста.
Мотив - это основная причина активности человека, направленная на достижение цели.
Изучение мотивов физкультурной и спортивной деятельности людей различных возрастных групп, факторов и методов их формирования показывает положительное влияние на массовое привлечение представителей различного контингента к систематическим занятиям физической культурой и спортом на управление их состоянием здоровья.
Вопросы мотивации изучались при определении потребности и интересов. Выявлены главный и второстепенный факторы, вызывающие мотивы или непосредственно побуждающие заниматься физической культурой.
Это прямые мотивы:
-укрепление здоровья;
-коррекция фигуры;
-общение с друзьями;
-активный отдых, развлечение.
Факторы, влияющие на установление косвенных мотивов:
-знание о пользе физических упражнений;
-друзья;
-средства массовой информации.
Для изучения интересов личности, ее потребностей, мотивов деятельности применяют методы наблюдения и опросов. Опрос может быть устным и письменным. Наиболее приемлемый в практике социологических исследований больших групп людей является письменный опрос или анкетирование.
Анкетирование - это метод получения информации путем письменных ответов опрашиваемых на систему стандартизованных вопросов анкеты. Оно применяется для установления мнений, относящихся к проблеме исследования.
АНКЕТА
Уважаемые девушки и женщины!
Данное исследование проводится с целью изучения мотивов и интересов к занятиям физическими упражнениями среди женщин Вашего возраста. С помощью Ваших ответов мы сможем частично определить эффективность предлагаемой фитнес-программы. Выбранный Вами вариант ответа подчеркните или допишите свой вариант. Заранее благодарны вам за участие в анкетировании!
1.Возраст
2.Семейное положение (Замужем/Не замужем)
3.Какой вид деятельности занимает более 25% Вашего рабочего времени в течении дня?
а. Сидение за столом
б. Поднятие или перенос каких-либо предметов
в. Стояние
г. Ходьба
д. Езда в автомобиле
е. Ваш вариант______________________________
4. Занимаетесь ли Вы каким-либо видом оздоровительного фитнеса?
а. Да
б. Нет
в. Занималась раньше
5. Как долго Вы занимаетесь?
а. До 1 года
б. 1-2 года
в. Более 3 лет
г. Ваш вариант____________________________
6. Если да, то каким видом?
а. Аэробика
б. Аквааэробика
в. Йога
г. Пилатес
д. Восточные танцы
е. Спинбайк-аэробика
ж. Плавание
з. Ваш вариант____________________________
7. Сколько раз в неделю Вы занимаетесь физкультурно-оздоровительными занятиями?
а. 1-2 раза
б. 3-4 раза
в. Больше 5 раз
8. С какой целью Вы пришли заниматься фитнессом?
а. Укрепления здоровья
б. Коррекции фигуры
в. Профилактики сердечно-сосудистых заболеваний
г. Повышение уровня физического состояния
д. Для снятия стресса и утомления
е. Улучшение осанки, внешнего вида
ж. Общение с друзьями
з. Получение положительных эмоций
и. Ваш вариант_____________________________
9. Какие факторы мешают Вам заниматься регулярно?
а. Месторасположение клуба
б. Стоимость занятий
в. Нехватка времени
г. Утомление
д. Неподходящее расписание занятий
е. Семейные обстоятельства
ж. Общие проблемы со здоровьем
з. Отсутствие цели
и. Ваш вариант_____________________________
10. Какое время суток больше всего Вам подходит для занятий?
а. Утреннее
б. Дневное
в. Вечернее
11. Курите ли Вы? (Да\Нет)
12. Известно также, что правильное питание очень важно для здоровья организма. Как Вы считаете, правильно ли Вы питаетесь?
а. Да
б. Нет
в. Время от времени
13. Получаете ли Вы какую-либо информацию и рекомендации от своего тренера о здоровом образе жизни и рациональном питании? (Да/Нет)
14. Придерживаетесь ли Вы здорового образа жизни?
а. Да
б. Скорее да, чем нет
в. Скорее нет, чем да
г. Нет
