Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Смоленская академия профессионального образования»

(ОГБПОУ «СмолАПО»)

ОТЧЕТ

по учебной практике

в рамках профессионального модуля ПМ.02 Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования

на тему:

«ПОСТРОЕНИЕ И РАЗРАБОТКА СИСТЕМ НА ОСНОВЕ МИКРОКОНТРОЛЛЕРОВ СЕМЕЙСТВА ARDUINO: ______________________________________________________________»

Выполнил студент группы 314-К

Базылева К.А

Подпись:____________________

«__» _______20__ г.

Руководитель учебной практики:

Логунова Е.А, преподаватель

Подпись:____________________

«__» _______20__ г.

Оценка:_____________________

Смоленск 2016

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………………………………………………………. 3

1. Анализ технического задания………………………………………………………………………………………………4

2. Выбор и обоснование технического решения………………………………………………………………………………………………………………………………….4

2.1. Разделение функций между аппаратной и программной частями….

2.2.Структурная схема……………………………………………………….5

2.3. Выбор элементной базы…………………………………………………………………………………7

2.3.1. Выбор пьезопищалки……………………………………………………………………………………7

2.3.2. Выбор тактовой кнопки…………………………………………………………………………………7

2.3.3. Выбор светодиодов……………………………………………………………………………………..8

2.3.4. Выбор резосторов………………………………………………………………………………………….8

2.3.5. Выбор микроконтроллера……………………………………………………………………………9

2.3.6. Выбор отладочной платы………………………………………………………………………………13

3. Функциональная схема………………………………………………………………………………………………………………………………………15

4. Разработка программного обеспечения………………………………………………………………………………………………………….16

4.1. Выбор среды программирования………………………………………………………………….16

4.2. Алгоритм работы программы……………………………………………………………………...17

4.3.Функциональная организация программы………………………………………………….18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………………………………………………………..19

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………………………………………………………………………………………………20

ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………………………………………………………………….21

Введение

Микроконтроллеры используются во всех сферах жизнедеятельности человека, устройствах, которые окружают его. С помощью программирования микроконтроллера можно решить многие практические задачи аппаратной техники. Можно считать что микроконтроллер – это компьютер, разместившийся в одной микросхеме. Отсюда и его основные привлекательные качества: малые габариты; высокие производительность, надежность и способность быть адаптированным для выполнения самых различных задач. Микроконтроллер помимо центрального процессора содержит память и многочисленные устройства ввода/вывода: аналого-цифровые преобразователи, последовательные и параллельные каналы передачи информации, таймеры реального времени, широтно-импульсные модуляторы, генераторы программируемых импульсов и т.д. Его основное назначение – использование в системах автоматического управления, встроенных в самые различные устройства: фотоаппараты, сотовые телефоны, музыкальные центры, телевизоры, видеомагнитофоны и видеокамеры, стиральные машины, микроволновые печи, системы охранной сигнализации, системы зажигания бензиновых двигателей, электроприводы локомотивов, ядерные реакторы и многое, многое другое.

Применение МК можно разделить на два этапа: первый – программирование, когда пользователь разрабатывает программу и прошивает ее непосредственно в кристалл, и второй – согласование спроектированных исполнительных устройств с запрограммированным микроконтроллером. Значительно облегчают отладку программы на первом этапе – симулятор, который наглядно моделирует работу микропроцессора. На втором этапе для отладки используется внутрисхемный эмулятор, который является сложным и дорогим устройством, зачастую недоступным рядовому пользователю.

Целью данной работы является разработка устройство, определяющее победителя в соревнованиях.