Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Российская академия народного хозяйства и государственной службы

при Президенте Российской Федерации»

ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

Факультет юридический

Направление подготовки: 40.04.01

Программа магистерской подготовки: «Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право»

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры «31» марта 2015 г. Протокол № 8 Заведующий кафедрой________Бойко А.И.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

для учебной дисциплины

«Мировоззрение, идеология и политика в борьбе с преступностью»

Ростов-на-Дону – 2015

ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ – УПРАВЛЕНИЯ ФИЛИАЛ РАНХиГС

Юридический факультет

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

Рецензент – Пащенко Е.А., доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин Южно-Российского института управления – филиала РАНХиГС, к.ю.н., доцент.

Внешний рецензент – Артеменко Н.В., к.ю.н., доцент, и.о. зав. кафедрой уголовного права и криминологии ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет».

Бойко А.И.

Мировоззрение, идеология и политика в борьбе с преступностью: Фонд оценочных средств дисциплины. Ростов н/Д: Изд-во Южно-Российского института управления - филиал РАНХиГС, 2015. 25 с.

Фонд оценочных средств разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.04.01 "Юриспруденция".

Предназначена для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 40.04.01 "Юриспруденция", профиль подготовки (программа):- "Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право". Квалификация (степень) магистр.

СОДЕРЖАНИЕ

Паспорт фондов оценочных средств	4
Тема 1. Реформы и методологический модерн в социальных науках и уголовной юриспруденции	5
Тема 2. Мировоззрение, идеология и политика в сфере борьбы с преступностью	6
Тема 3. Эмпирия – теория – методология	8
Тема 4. Объект и предмет науки	10
Тема 5. Методология как сплав мировоззрения, философского знания и частных исследовательских приемов	11
Тема 6. Методы современной науки уголовного права	13
Тема 7. Методологические направления и методические союзы в сфере анализа уголовно-правовых явлений	15
Вопросы для подготовки к зачету	16
Тестовые задания	17

Паспорт фондов оценочных средств

№ п/п	Контролируемые разделы (темы) дисциплины	Код контролируемой компетенции (или ее части)	Наименование оценочного средства
1	Реформы и методологический модерн в социальных науках и уголовной юриспруденции	ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15	Собеседование. Рефераты
2	Мировоззрение, идеология и политика в сфере борьбы с преступностью		Доклады. Рефераты
3	Эмпирия – теория – методология		Доклады. Рефераты
4	Объект и предмет науки		Доклады. Рефераты
5	Методология как сплав мировоззрения, философского знания и частных исследовательских приемов		Доклады. Рефераты
6	Методы современной науки уголовного права		Доклады. Рефераты
7	Методологические направления и методические союзы в сфере анализа уголовно-правовых явлений		Собеседование. Рефераты.

Тема 1. Реформы и методологический модерн в социальных науках и уголовной юриспруденции

Перечень тем для собеседования

1. Особенности национального менталитета, патернализм, благоволение к крайностям и революционным скачкам в развитии. Предельная нагрузка, роль и поведение ученой юриспруденции во времена социальных трансформаций. Проблема сциентичности общественных наук.

2. Специфика неэволюционных эпох и ее отражение в юриспруденции. Политизация правовой мысли и покаяние адептов прежней (советской) науки. Замена мировоззренческих сторожей мыслительной вольницей и методологическим (акмеологическим) психозом. Фальшивость тезиса о полной деидеологизации, деполитизации и департизации власти в 90-х годах XX века. Ценность политики и идеологии в сфере борьбы с преступностью.

3. Плоды идеологического и политического рвения в отраслевой науке (превознесение прав и свобод на фоне умолчания об обязанностях, масштабное возвеличивание суда в государственном механизме, пересмотр иерархии основных ценностей, некорректное понимание объективного и ставка только на субъективнее вменение, протесты против «механического» применения всех и любых нормативных актов с призывом подчиняться только демократическим законам) и их преодоление.

4. Профилактика новых идеологических обольщений в уголовно-правовой науке посредством опоры на метод дихотомии, широкое и обязательное использование инструментальных приемов естественных наук, ужесточение социологических стандартов для отраслевых аттестационных работ, углубленную трактовку социальной детерминации уголовно-правовых явлений и мер, перехода в познании уголовно-правовых явлений от автономных методов к их союзам и целым гносеологическим направлениям.

Критерии оценки участия в собеседовании

За участие в дискуссии студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.

Критерий оценки	Балл
1. Теоретический уровень знаний	15
2. Качество ответов на вопросы	10
3. Подкрепление материалов фактическими данными (статистические данные или др.)	10
4. Практическая ценность материала	10
5. Способность делать выводы	10
6. Способность отстаивать собственную точку зрения	15
7. Способность ориентироваться в представленном материале	15
8. Степень участия в общей дискуссии	15
Итоговая сумма баллов:	100

Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.

Количество баллов	Оценка	Зачет
76–100	Отлично	Зачтено
51–75	Хорошо
26–50	Удовлетворительно
0–25	Неудовлетворительно	Не зачтено

Темы рефератов

1. Язык как видовой признак человека. Виды языков.

2. Формы и функции языка.

3. Лингвогенез в культурной эволюции человечества. Теории происхождения языка.

4. Сольресоль, воляпюк и эсперанто как варианты искусственной интернационализации языков.

5. Слово и его морфемы (части).

Критерии оценки

За подготовку реферата студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.

Критерий оценки	Содержание	Баллы
Новизна материала	- актуальность темы - формулировка нового аспекта проблемы - умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал - наличие авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений - стилевое единство текста	5 10 10 10 5
Обоснованность выбора источников	- анализ и оценка использованной литературы: научная литература (монографии и публикации в научных журналах) статистические данные	10
Степень раскрытия сущности вопроса	- соответствие плана теме реферата - соответствие содержания теме реферата - полнота и глубина проведенного исследования - умение обобщать литературу, делать выводы - умение сопоставлять различные точки зрения по теме	5 5 10 5 10
Соблюдение требований к оформлению	- оформление ссылок на использованную литературу - оформление списка литературы - владение терминологией - соблюдение требований к оформлению реферата	5 3 5 2

Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.

Количество баллов	Оценка	Зачет
76–100	Отлично	Зачтено
51–75	Хорошо
31–50	Удовлетворительно
0–30	Неудовлетворительно	Не зачтено