Тема 3. Уголовно-правовые школы и теории

Примерный перечень тем для дискуссии:

1. Понятие, общая характеристика и значение основных теоретических школ уголовного права.

2. Просветительно-гуманистическое направление.

3. Классическая школа уголовного права.

4. Антропологическое направление в уголовном праве.

5. Социологическая школа уголовного права.

Критерии оценки участия в дискуссии – см. критерии, предложенные к теме 1.

Примерный перечень тем для докладов:

1. Теория «опасного состояния» и теория «новой социальной защиты»

2. Криминологические проблемы сравнительного правоведения

Критерии оценки выполненных докладов – см. критерии, предложенные к теме 2.

Задания для выполнения в рабочей тетради:

1. Составить таблицу: «Основные теоретические школы уголовного права» с указанием их основоположников и основных идей.

2. Составить план-конспект ответа на вопрос: «Уголовно-правовые взгляды Ш. Монтескье (Ч. Беккариа, Вольтера, И. Канта, Ф. Гегеля, И. Бентама, А. Фейербаха, Ч. Ломброзо, Э. Ферри, Ф. Листа) – по выбору студента.

3. Дать оценку отражения основных положений уголовно-правовых теорий в действующем уголовном законодательстве и доктрине уголовного права зарубежных стран

Критерии оценки выполнения заданий в рабочей тетради – см. критерии, предложенные к теме 1.

Тема 4. Уголовное право стран романо-германской правовой семьи

Примерный перечень тем для дискуссии:

1.Исторические условия формирования и развития романо-германского уголовного права.

2. Особенности, источники, структура романо-германского права

Критерии оценки участия в дискуссии – см. критерии, предложенные к теме 1.

Примерный перечень тем для докладов:

1. Основные черты и порядок формирования уголовного законодательства любого государства, относящегося к романо-германской правовой семье (по выбору студента)

2. Влияние права государств романо-германской «правовой семьи» на унификацию европейского и международного права.

Критерии оценки выполненных докладов – см. критерии, предложенные к теме 2

Задания для выполнения в рабочей тетради:

1. Составить план ответа на вопрос: «Особенности романо-германского права»

2. Дать оценку распространению семьи романо-германского права в мире.

Критерии оценки выполнения заданий в рабочей тетради – см. критерии, предложенные к теме 1.

Примерный закрытый тест с одним правильным ответом:

Страна, не относящаяся к романо-германской правовой семье:

а) Германия;

б) Бельгия;

в) Австрия;

г) Австралия

Правильный ответ: г)

Преступные деяния в Германии классифицируются по степени тяжести на:

а) фелонии и мисдиминоры;

б) преступления и проступки;

в) преступления, проступки и нарушения;

г) преступления и мисдиминоры

Правильный ответ: б)

Критерии оценки тестов – см. критерии, предложенные к теме 2.

Тема 5. Уголовное право стран англосаксонской правовой семьи

Примерный перечень тем для дискуссии:

1. История развития, общая характеристика и источники англосаксонского уголовного права.

2. Источники уголовного права Англии, США.

3. Судебный прецедент как источник уголовного права Англии и США. Понятие судебного прецедента. Сущность современной английской доктрины прецедента

3. Уголовное право США. Федеральное право и право штатов

Критерии оценки участия в дискуссии – см. критерии, предложенные к теме 1.

Примерный перечень тем для докладов:

1. Доктринальные труды как источники уголовного права Англии и США.

2. Модельный Уголовный кодекс США 1962 г. и его значение для развития американского уголовного права

Критерии оценки выполненных докладов – см. критерии, предложенные к теме 2

Примерный закрытый тест с одним правильным ответом:

Страна, в которой уголовное право содержит классификацию деяний на фелонии и мисдиминоры:

а) США;

б) Франция;

в) Голландия;

г) Португалия

Правильный ответ: а)

Какими правилами в Англии и США пользуются при определении состояния невменяемости?

а) Правила Давида;

б) Правила Хэйла;

в) Правила Фостер;

г) Правила Маккатена

Правильный ответ: г)

Критерии оценки тестов – см. критерии, предложенные к теме 2

Задания для выполнения в рабочей тетради:

1. Составить план ответа на вопрос: «Особенности англосаксонского уголовного права»

2. Дать оценку распространению семьи англосаксонского права в мире.

Критерии оценки выполнения заданий в рабочей тетради – см. критерии, предложенные к теме 1.