2. Вопросы по органической химии.

28. Основные положения теории строения органических веществ А.М. Бутлерова.

29. Гомологи. Изомеры.

30. Классификация и номенклатура органических соединений.

31. Вещества гомологического ряда алканов, их применение.

32. Алкены, алкадиены их краткая характеристика, применение.

33. Перечислите характерные особенности аренов,

34. Характеристика алкинов, применение ацетилена.

35. Характеристика и применения бензола.

36. Спирты, краткая характеристика и применение.

37. Характеристика, применение карбоновых кислот.

38. Назовите области применения альдегидов.

39. Состав, значение жиров.

40. Какие виды синтетических моющих средств вам знакомы? Дайте краткую характеристику их свойств.

41. Какие группы углеводов вы знаете? Функции углеводов.

42. Применение целлюлозы и крахмала, глюкозы.

43. Расскажите о химическом составе и строении белков.

44. Функции белков в организме человека.

45. Перечислите известные вам полимерные материалы. Дайте им краткую характеристику.

46. Перечислите органические вещества, являющимися опасными для здоровья человека.

47. Какие химические органические материалы и вещества используются в вашей будущей профессии?

Раздел 3 биология

1. Определение жизни

2. Уровни организации жизни.

3. Основные положения клеточной теории.

4. Строение клетки.

5. Структура и функции хромосом.

6. Неорганические и органические вещества в составе клетки.

7. ДНК и РНК, АТФ.

8. Вирусы и бактериофаги.

9. Профилактика ВИЧ-инфекции.

10. Деление клетки — основа роста, развития и размножения организмов

11. Генетическая терминология и символика.

12. . Закономерности наследования.

13. Сцепленное с полом наследование.

14. Наследственные болезни человека, их причины и профилактика.

15. Современные представления о гене и геноме.

16. Генетические закономерности изменчивости.

17. Влияние мутагенов на организм человека. Предмет, задачи и методы селекции.

18. Вид, его критерии.

19. Популяция как структурная единица вида и эволюции.

20. Синтетическая теория эволюции.

21. Антропогенез и его закономерности.

22. Доказательства родства человека с млекопитающими животными

23. Предмет и задачи экологии

24. Экологические факторы, особенности их воздействия.

25. Экологическая характеристика вида.

26. Понятие об экологических системах.

27. Цепи питания, трофические уровни.

28. Биогеоценоз как экосистема.

29. Биосфера — глобальная экосистема.

5. Процедура подготовки и проведения экзамена в форме реферата

Расписание экзаменационной сессии утверждается директором колледжа и доводится до сведения студентов за 2 недели до начала сессии.

К экзамену по дисциплине допускаются студенты, полностью выполнившие учебную программу дисциплины.

1.Общие положения

Реферат (от латинского referre, что означает «доказывать», «сообщать») предполагает изложение сущности какого-либо вопроса на основе изучения специальной литературы. Особенностью реферата является не только изложение прочитанной статьи или монографии, но и выражение собственного мнения по изученному вопросу.

Написание и защита реферата является одной из форм устной промежуточной аттестации обучающихся.

При написании реферата обучающемуся необходимо проанализировать 3-5 литературных источников, а также своей оценки интересующей его проблемы.

Фрагменты текста первоисточника не копируются дословно, а пишется новый, переработанный текст. Текст реферата должен быть целостным, связным и структурно упорядоченным.

Реферат пишется самостоятельно. Можно использовать такие ресурсы, как интернет, но не следует формально распечатывать рефераты оттуда или с компакт-дисков. Шаблонные рефераты легко узнаваемы.

Приступая к составлению реферата, нужно тщательно изучить литературу по избранной теме и сделать выписки или конспект с попутными заметками из собственных мыслей.

Во время работы над рефератом обучающийся может консультироваться у преподавателя.

Преподаватель, в свою очередь, осуществляет контроль над ходом написания реферата учащимся.

Основными этапами выполнения реферата являются:

• выбор темы и ее утверждение на ПЦК;

• составление реферата;

• оформление реферата и его рецензирование ;

• подготовка к защите реферата на промежуточной аттестации.