- •Глава 1. Резонанс
- •1.1. О значении резонанса
- •1.2. Основные понятия и определения
- •1.3. Три замечательные закона резонанса
- •Глава 2. Резонанс в музыкальной
- •2.1. Музыкальные инструменты
- •2.2. О голосовых резонаторах
- •2.3. Резонаторы
- •Глава 3. Семь важнейших функции
- •3.1. Энергетическая функция
- •3.2. Генераторная функция
- •3.2.1. Резонансная природа образования
- •3.2.2. Резонансное происхождение
- •3.2.3. К обсуждению результатов
- •3.3. Фонетическая функция
- •3.3.1. Резонансная теория речеобразования г.
- •3.3.2. Фонетические особенности
- •3.3.3. Проблемы дикции и резонансное пение
- •3.3.3.1. «Гласная несет согласную ....
- •3.3.4. О фонетическом методе
- •§ 3.3.2.) И продиктовано тем, что речевой аппарат в пении должен
- •3.4. Эстетическая функция
- •3.4.1. «Неприличные» звуки гортани
- •3.4.2. Об эстетической роли впф и нпф
- •3.4.3. Тип голоса певца в свете ртип
- •3.4.3.1. Как э. Карузо пел басом
- •3.4.4. О соотношении грудного
- •3.4.5. Особая роль носового резонатора
- •3.4.6. Теория резонансного
- •3.4.6.1. Вибрато как эстетический атрибут
- •3.4.6.2. О физиологических механизмах
- •3.4.6.3. О повышенной чувствительности
- •3.4.6.4. Об эстетических аспектах
- •3.4.6.5. Основные положения резонансной теории вибрато
- •3.4.7. Об эстетическом эталоне
- •3.4.8. Голос Шаляпина как эстетический эталон
- •3.4.8.1. Выдающиеся мастера вокального искусства
- •3.4.8.2. Из истории исследований
- •3.4.8.3. Проблема качества грамзаписей
- •3.4.8.4. Выделение впф из голоса Шаляпина
- •3.4.8.5. Интегральные спектры голоса Шаляпина
- •3.4.8.6. О природе полетности голоса Шаляпина
- •3.4.8.8. Исследования речевого голоса ф. Шаляпина
- •3.4.9. «Диагностика вокальной одаренности» -
- •§ 5.3.4. И 7.6. - ртип и диагностика вокальной одаренности).
- •3.4.9.1. Особенности спектра голоса
- •3.4.9.2. Диагностическая роль вибрато голоса
- •3.4.9.3. Основные выводы
- •3.5. Защитная функция
- •3.5.1. Первый защитный механизм
- •3.5.2. Второй защитный механизм
- •3.5.3. Третий защитный механизм
- •3.5.3.1. Импеданс? Нет, лучше резонанс!
- •3.5.3.2. О воздействии резонаторов на голосовые связки
- •§3.1.). Если в наушнике высверлить отверстие, чтобы наблюдать за
- •§ 3.2.2.) Должен был бы иметь длину, ровную половине длины волны (X) от частоты
- •3.5.4. Грудной резонатор -
- •3.5.4.1. Прямые исследования резонанса трахеи
- •3.5.4.2. Виброметрические исследования
- •3.5.4.3. Об изменении объема и формы
- •3.5.4.4. О механизме влияния
- •3.5.4.5. О «потерях» на поглощение звука
- •3.5.4.6. Основные выводы
- •3.5.4.7. Об особенностях
- •3.5.5. Заключение к разделу 3.5.
- •3.6. Индикаторная функция
- •3.6.1. О локализации и особенностях
- •3.6.2. О резонаторах-индикаторах
- •3.6.3. Особая роль виброчувствительности в
- •3.7. Активизирующая функция
- •3.8. Об индивидуальных особенностях
- •3.9. Заключение
- •Глава 4. Взаимодействие резонаторов
- •4.1. О взаимодействии
- •4.2. Взаимосвязь резонаторов
- •4.3. О резонансном механизме
- •4.3.1. Миоэластическая и нейрохронахсическая
- •4.3.2. Резонансный механизм
- •4.4. О резонирующем певческом дыхании
- •4.5. О двойной роли дыхательного
- •4.6. О резонансной сущности
- •4.7. «Мы поем диафрагмой...»
- •4.8. Дыхание - гортань - резонаторы
- •4.8.1. Прямые и обратные силы взаимодействия в
- •4.8.2. О неавтономности работы гортани:
- •§ 4.6., 4.7.), Но и активное певческое состояние гортани за
- •4.8.3. Гортань - особое звено
- •4.9. Принцип целостности
- •4.9.1. Физиологические основы целостности
- •4.9.2. Гортань - «заминированная зона!»
- •4.9.3. О методах прямого и косвенного
- •4.9.4. Принцип целостности
- •4.10. Заключение и выводы к главе 4
- •Глава 5. Психологические основы
- •5.1. Резонансное пение,
- •5.1.1. Об особенностях сценических эмоций
- •5.1.2. Резонансная техника пения и эмоции
- •5.1.3. О вокалотерапии, или лечебном
- •5.1.4. Вокальная терминология
- •5.1.5. Это «волшебное» слово «как будто»!
- •5.1.6. О двух психологических
- •5.1.7. «Протокольная правда» и правда
- •5.1.8. Резонирующее певческое дыхание
- •5.2. О научном обосновании
- •5.2.1. О художественном и мыслительном
- •5.2.2. Эмоциональный слух певца
- •5.2.2.1. Тест на эмоциональный слух
- •5.2.3. Эмоциональный слух
- •5.2.4. Учение и.П. Павлова
- •5.2.5. Учение а.А. Ухтомского о доминанте
- •5.2.6. Теория функциональных систем
- •5.2.7. Идеомоторный акт и вокальный слух
- •5.2.7.1. Представление рождает движение
- •5.2.7.2. Слушать певца - значит петь вместе с ним
- •5.2.9. Система к.С. Станиславского
- •5.3. О применении научных данных в
- •5.3.1. «Особый цех музыкантов...»
- •5.3.2. О «парадоксах» вокальной педагогики и
- •§ 5.2.) Путем обращения к психофизиологическим теориям извест-
- •5.3.2.1. Парадоксы знаний о гортани
- •5.3.3. «Теория должна освещать путь практике...»
- •5.3.3.1. Резонансная теория и вокальная практика
- •5.3.4. Диагностика вокальной одаренности -
- •5.3.4.1. Проблема оценки вокальной одаренности
- •5.3.4.2. Новый комплексный метод
- •5.3.5. Заключение к главе 5.
- •Глава 6. О значении ртип
- •6.1. Резонанс и хоровое пение
- •6.2. Ртип и современная вокальная музыка
- •6.3. Ртип и голос актера
- •6.4. О развитии детского голоса
- •6.4.1. Физиологические особенности;
- •6.4.2. Феномен «чистой грифельной доски».
- •6.4.3. Об основных принципах развития
- •6.4.4. Об эстетическом эталоне
- •6.4.5. Акустические особенности
- •6.4.6. Метод комплексной диагностики
- •6.5. О резонансных основах церковного пения
- •6.5.1. Церковное пение как историческая
- •6.5.2. Об унисонном древнецерковном пении
- •6.5.3. Об акустике храмовых помещений
- •Глава 7. Основные
- •7.1. Основные отличия ртип
- •7.2. Семь важнейших функций
- •7.3. Ртип о механизмах защиты
- •7.4. Чему учит нас опыт мастеров
- •7.4.1. Проблема общего (типичного) и
- •7.4.2. Что типичного в акустических свойствах
- •7.4.3. Что общего и типичного
- •3. «Гортань должна быть свободной, и никаких фоку-
- •4. «Над вымыслом слезами обольюсь...» (образ, эмо-
- •7.4.4. Резонансная техника -
- •7.4.5. Природная одаренность и несовершенная
- •7.4.6. Представления молодых певцов
- •7.5. Пять основных принципов
- •1. Максимальная активизация резонаторной системы
- •2. Овладение «озвученным», «резонирующим» певче
- •3. Нецелесообразность формирования в сознании певца
- •4. Использование эмоционально-образных, метафориче
- •5. Использование в работе принципа целостности го
- •7.6. Ртип и диагностика
- •1. Мастера вокального искусства
- •2. Альбом спектров голоса
- •3. Таблица соотношений
- •Глава 1. Резонанс как физическое явление........................27
- •Глава 2. Резонанс в музыкальной акустике
- •Глава 3. Семь важнейших функций певческих
- •Глава 4. Взаимодействие резонаторов с
- •Глава 5. Психологические основы
- •Глава 6. О значении ртип для смежных видов
- •Глава 7. Основные научно-практические
3.5.2. Второй защитный механизм
Он состоит в том, что певческие резонаторы перераспределяют
спектральную энергию голоса певца таким образом, что значи-
тельная часть ее оказывается в зоне максимальной чувстви-
тельности слуха, т.е. в области высокой певческой форманты,
то есть 2500-3000 Гц (см. рис. 48). В этой зоне наш слух примерно
на 10-15 дБ более чувствителен, чем к частоте 400 Гц (область
НПФ). Теоретически это означает, что если одну и ту же по вели-
чине энергию звука переместить из области НПФ в область ВПФ,
то звук станет громче на 10-15 дБ. И наоборот, если из голоса хо-
рошего певца удалить ВПФ, то он сильно потеряет в громкости, не
говоря уже о том, что он утратит и эстетическую красоту звучания.
Подобные опыты, проделанные мною с голосами В.А. Атлантова,
Н.П. Охотникова, М. Ланца, С.Я. Лемешева и других известных
певцов, показали, что голос с удаленной ВПФ теряет в громкости
10-12 дБ даже при условии, если его уравнять по силе с исходным
нормальным певческим звуком данного певца.
140 В.П. Морозов
Напомним, что громкость звука - это субъективное ощущение
физической (акустической) силы звуковых волн. Поэтому-то гром-
кость и зависит от того, в какую зону чувствительности нашего
слуха попадает физическая энергия звука (Морозов, 1967).
Исходя из этих опытов следует, что певцу крайне важно иметь в
своем голосе необходимый уровень ВПФ. А поскольку происхожде-
ние ВПФ связано с активностью верхних резонаторов, становится
понятным совет выдающихся певцов и опытных педагогов: заботить-
ся о том, чтобы обеспечить головной резонанс не только на верхних
нотах, но и на всем диапазоне голоса, включая самые низкие ноты.
Рис. 48. Сравнение усредненного
спектра певческого голоса (!) и по-
рогов слухового восприятия (2) по-
казывает, что высокая певческая
форманта (ВПФ) располагается в
зоне максимума слуховой чувстви-
тельности (т.е. минимума порогов
слуха). Средний спектр речевых
звуков (3) имеет максимум в низ-
кочастотной области, т.е. не соот-
ветствует максимуму слуховой
чувствительности.
Эта особенность обеспечивает певческому голосу значительно большую громкость и слыши-
мость по сравнению с речевым звуком, в котором ВПФ отсутствует. По горизонтали - частота
звука в герцах, по вертикали - относительна сила звука в децибелах.
Фр. Ламперти: «Звук должен отдаваться в голову, которая для
певца исполняет роль гармонической доски [резонатора] на всех сту-
пенях его голоса».
Е.Образцова: «Головной резонатор озвучивает весь голос
тембром и является регулирующим центром на в с е х диапазонах
г о л о с а . Э т о г л а в н ы й н а ш р е з о н а т о р . Б е з н е г о н а у -
ч и т ь с я в л а д е т ь г о л о с о м н е в о з м о ж н о ».
Дж. Барра: «Тот, кто умеет пользоваться головным резонатором,
поет всю жизнь ... грудной звук стареет, а головной остается до самой
старости».
М. Френи: «Я на всех тонах стараюсь петь одинаково ровно, ищу
возмо жно сти петь с использованием верхних резо-
наторов, то есть петь «в маске». Когда я развиваю это (показывает
на область «маски»), то это облегчает пение. Это особенно
важно при выступлениях в тех случаях, когда певец себя не очень хо-
рошо чувствует. Пение «в маске» сильно облегчает его, и певец этим
как бы помогает себе в этом сам».
Таким образом, помимо эстетической роли верхний резонатор,
формирующий ВПФ, выполняет и важную защитную функцию.
_________________Искусство резонансного пения____________ 141
