- •Установите верность или ложность утверждений («да» или «нет»). (10 баллов)
- •Установите соответствие между именами философов и их высказываниями. (8 баллов)
- •3.Решите задачи:
- •3.1. Логическая задача (5 баллов):
- •3.3. Экономическая задача (11 баллов):
- •4. Решите кроссворд. Из выделенных букв составьте слово и дайте ему определение. (13 баллов)
- •6. З аполните недостающие элементы в схеме «Компоненты избирательной системы». Назовите характеристики избирательного права в рф и стадии избирательного процесса. (8 баллов)
- •7. Перед вами две диаграммы. Проанализируйте их и оцените сделанные выводы. Вы можете согласиться с каждым выводом или опровергнуть его. Свое мнение необходимо подтвердить данными диаграмм. (8 баллов)
- •8. Прочитайте текст. Выполните задания к нему. (14 баллов)
- •9. Эссе (40 баллов):
6. З аполните недостающие элементы в схеме «Компоненты избирательной системы». Назовите характеристики избирательного права в рф и стадии избирательного процесса. (8 баллов)
Ответ:
№ элемента в схеме |
Элемент схемы |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
6 |
|
7 |
|
8 |
|
7. Перед вами две диаграммы. Проанализируйте их и оцените сделанные выводы. Вы можете согласиться с каждым выводом или опровергнуть его. Свое мнение необходимо подтвердить данными диаграмм. (8 баллов)
Государственное устройство современной России удовлетворяет представлениям россиян о правовом государстве и гражданском обществе.
Жители современной России не доверяют существующей правовой системе.
В современном российском обществе сильны настроений тоски по советскому периоду и авторитарному государственному режиму.
Становлению в России гражданского общества мешает низкий уровень правой культуры россиян.
Ответ:
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
8. Прочитайте текст. Выполните задания к нему. (14 баллов)
Научная концепция Олвина Тоффлера основывается на идее сменяющих друг друга волн-типов общества (1). Первая волна — это результат аграрной революции (2), которая сменила культуру охотников и собирателей. Вторая волна — результат индустриальной революции (3), которая характеризуется нуклеарным типом семьи (4), конвейерной системой образования и корпоративизмом.
Третья волна — результат интеллектуальной революции, то есть постиндустриальное общество (5), в котором наблюдается огромное разнообразие субкультур (6) и стилей жизни. Информация может заменить огромное количество материальных ресурсов (7) и становится основным материалом для рабочих, которые свободно объединены в ассоциации. Массовое потребление предлагает возможность приобретать дешёвую, нацеленную на конкретного покупателя продукцию, распределяемую по малым нишам. Границы между продавцом и покупателем стираются — «prosumer» может сам удовлетворить все свои потребности (8).
Признаки информационного общества – капитал (9) и труд, как основа промышленной волны, сменяются знанием и информацией. Классы (10) превращаются в информационные сообщества. Заводы и корпорации сменяются малыми экономическими формами и работой на дому.
Признаки промышленной волны – гигантизм, централизация, однообразие, экологический упадок
1. Дайте определение всем выделенным курсивом и пронумерованным терминам.
2. Автор пишет о трех волнах-типах общества, которые неизбежно сменяют друг друга. Определите, каким этапам развития общества они соответствуют.
3. Что вы знаете о жизни и научных взглядах Олвина Тоффлера?
Общество |
|
Аграрная революция |
|
Индустриальная революция |
|
Нуклеарный тип семьи |
|
Постиндустриальное общество |
|
Субкультура |
|
Материальные ресурсы |
|
Потребности |
|
Капитал |
|
Классы |
|
Типы общества
|
|
Научные взгляды Тоффлера |
|
