Промежуточная аттестация по биологии для 8 классов

Спецификация

Цель работы: определить уровень образовательных достижений учащихся по биологии за І полугодие (2-9 классы - 1и 2 четверти, 10-11 классы – 1 семестр) 8 класса основной школы.

Документы, определяющие содержание промежуточной аттестации:

Биология : 6-9 кл. : программа для общеобразоват. организаций /

сост. Антропова О.В., Скотарь И.И., Аминова Э.Д., Крымова Т.Н. ;

ДИППО. – Донецк: Истоки, 2015. – 48 с.

Время проведения: 45 минут

Структура проверочной работы:

Работа состоит из трех уровней.

Уровень 1 содержит 4 задания с выбором ответа. К каждому заданию дается 4 варианта ответа, один из которых правильный. В данной части проверяются усвоение базовых понятий, умений и навыков.

Соответствует базовому уровню.

Уровень 2 содержит 2 задания (на выбор):

• задание на установление соответствия,

• задание на определение последовательности,

• задание с кратким ответом,

Уровень 3 содержит 1 задание, требующее полного и обоснованного ответа.

Оценивание работы:

Вес каждого задания при подсчете результата:

уровень 1 – 1 балл, уровень 2 – 2 балла, уровень 3 – 4 балла.

Максимальный первичный балл за работу – 12 баллов

Шкала оценивания:

11-12 баллов – «5»

7-10 баллов – «4»

4-6 баллов – «3»

2-3 баллов – «2»

0-1 баллов – «1»

ВАРИАНТ 1.

Уровень 1.

Задания с выбором одного правильного ответа:

1. Какая ткань имеет многоядерные волокна?

а) поперечно - полосатая мышечная;

б) гладкая мышечная;

в) нервная;

г) соединительная.

2. К чему прилегает надкостница?

а) к суставному хрящу;

б) к костным канальцам;

в) к костным пластинкам;

г) к компактному веществу кости.

3. Функцией эритроцитов является:

а) транспорт кислорода и углекислого газа;

б) защита от микроорганизмов, чужеродных белков, инородных тел;

в) участие в свёртывании крови;

г) выработка гормонов.

4. Где образуются клетки крови?

а) в правом предсердии;

б) в спинном мозге;

в) в лимфатических узлах;

г) в красном костном мозге.

Уровень 2.

Задания на установление правильной последовательности биологических явлений, соответствия:

5. Установите соответствие между типом крови и кровеносным сосудом, которую он содержит:

Кровеносный сосуд	Кровь
А) лёгочная артерия Б) аорта В) нижняя полая вена Г) лёгочная вена Д) сонная артерия	1) артериальная 2) венозная

А	Б	В	Г	Д

6. Установите последовательность этапов прохождения нервных импульсов по рефлекторной дуге.

а) исполнительный орган;

б) вставочный нейрон;

в) рецептор;

г) двигательный нейрон;

д) чувствительный нейрон.

А	Б	В	Г	Д

Уровень 3.

Задание с развёрнутым ответом:

7. Кровь и её значение в жизнедеятельности человека?

ВАРИАНТ 2.

Уровень 1.

Задания с выбором одного правильного ответа:

1. Рост кости в толщину происходит за счёт деления клеток:

1. жёлтого костного мозга;

2. надкостницы, сросшейся с костью;

3. наружного плотного вещества;

4. внутреннего губчатого вещества.

2. При вывихе, оказывая первую доврачебную помощь, необходимо:

1. вправить вывих;

2. согреть повреждённый сустав;

3. приложить к суставу пузырь со льдом и обездвижить его;

4. стремиться делать в повреждённом суставе как можно больше движений.

3. Какие мышцы приводят в движение кожу лица, придают лицу определённое выражение?

1. гладкие;

2. жевательные;

3. мимические;

4. шейные.

4. Функцией тромбоцитов является:

1. транспорт кислорода и углекислого газа;

2. защита от антигенов;

3. участие в свёртывании крови;

4. выработка гормонов.

Уровень 2.

Задания на установление соответствия и правильной последовательности биологических явлений:

5. Установите соответствие между способом приобретения человеком иммунитета и его видом. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго.

СПОСОБ ПРИОБРЕТЕНИЯ ИММУНИТЕТА	ВИД
А) передаётся по наследству Б) вырабатывается под действием вакцины В) возникает после введения в организм лечебной сыворотки Г) формируется после перенесённого заболевания	1) естественный 2) искусственный

А	Б	В	Г

6. Установите последовательность этапов прохождения крови по малому кругу кровообращения. Запишите соответствующую последовательность цифр.

А) левое предсердие

Б) легочные артерии

В) легочные вены

Г) правый желудочек

Д) капилляры легочной ткани

А	Б	В	Г	Д

Уровень 3.

Задание с развёрнутым ответом:

7. Чем характеризуется гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности человека? Приведите не менее трёх признаков.

ВАРИАНТ 3.

Уровень 1.

Задания с выбором одного правильного ответа.

1. Средний слой стенки сердца образован:

1. соединительной тканью;

2. мышечной тканью;

3. эпителиальной тканью;

4. нервной тканью.

2. При растяжении связок, оказывая первую помощь, следует:

1. опустить повреждённую конечность в тёплую воду;

2. наложить широкую повязку из воздухонепроницаемого материала;

3. наложить на повреждённую конечность шину;

4. туго забинтовать и охладить повреждённый сустав.

3. Для формирования правильной осанки нужно:

1. меньше бегать;

2. носить портфель в правой руке;

3. чередовать виды мышечной деятельности;

4. спать в мягкой постели.

4. Эритроциты участвуют в:

1. переносе кровью питательных веществ и продуктов обмена;

2. переносе кровью кислорода и углекислого газа.

3. свёртывании крови;

4. в фагоцитозе.