7. Материал для разбора с преподавателем и контроль его усвоения

7.а.Перечень учебных практических заданий

Овладеть практическими навыками по демонстрации:

Mm. Coracobra­chialis

Biceps brachialis головка)

Brachialis

Mm. Brachioradialis

Pronator teres,

Mm. Flexor carpi radialis, palmaris longus,

Flexor carpi ulnaris,

Mm. Flexor digi­torum

Superficialis.

Flexor digitorum profundus,

Flexor pollicis longusстенок подмышечной ямки, лучевого канала, локтевой ямки, групп мышц кисти.

Vagina tendinum mm. Flexorum, extensorum carpi, digitorum (radialium, ulnarium);

7.б. Учебные задачи

Задача 3 уровня.

При помощи препаровки исследовать сухожилия мышц на дорсальной и ладонной поверхности кисти, отсепарируя ладонный апоневроз и отделяя mm. Lumbricales.

Уровень α=3.

8.Перечень вопросов, рекомендованных для уирс

Подготовить рефераты на темы: «хирургическое лечение панариция більшого пальца кисти»; «анатомическое обоснование и клинические проявления тунельного синдрома запястья».

9.Литература

Основная

1. Анатомія людини. В трьох томах. Том 1 / Під ред. В.Г. Ковешнікова. - Луганськ Вид-во “Шико” ТОВ “Віртуальна реаль­ність”, 2008.

2. Бобрик І.І., Ковешніков В.Г. Міжнародна анатомічна номен­клатура. - Київ: Здоров'я. – 2001.

3. Михайлов С. С., Чукбар А. В., Цыбулькин А. Г. Анатомия человека: учебник: в 2-х томах. Том 1. Под ред. Л. Л. Колесникова. – 5-е изд., перераб. и доп. – 2011. – 704 с.

4. Никитюк Д. Б., Сапин М. Р., Сивоглазов В. И. Анатомия человека. — М.: Дрофа, 2009. — 379 с.

5. Васильев П. А. Атлас мышц человека. Учебное пособие. — М.: 2015. — 199 с.

Дополнительная

1. Ребрина Ф.Б. Методические разработки к лабораторным занятиям по анатомии и морфологии человека. Часть 2. Миология – Елабуга: ЕГПУ, 2009. – 41 с.

2. Меркулова Л.М. Анатомия опорно-двигательного аппарата. Практикум. – Чебоксары: изд-во Чуваш. ун-та, 2009. – 92 с.

3. Железнов Л.М., Крамар Н.И. Методическое пособие по теме Опорно-двигательный аппарат. – Оренбург, 2010. – 32 с. 

4. Анатомия за 30 секунд: Об основных органах и системах человеческого организма за 30 секунд / перевод с английского Ю. Змеевой; под редакцией Габриэль М. Финн. – М.: РИПОЛ классик, 2014. – 160 с.

5. Путц Р., Пабст Р. Sobotta. Атлас анатомии человекa. Таблицы мышц, суставов и нервов.– Москва: Рид Элсивер, 2011. — 103 с.

6. Билич Г.Л., Николенко В.Н. Атлас анатомии человека: в 3-х т. Т.1: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. — 488 с.

7. Швырев А. А. Анатомия и физиология человека с основами общей патологии / под общей редакцией Р. Ф. Морозовой. — Изд. 5-е, стер. — Ростов н /Д: Феникс, 2012. — 411 с.

8. Валериус К.-П., Франк А., Колстер Б.К., Гамильтон К., Лафонт Э.А., Кройтцер Р. Мышцы. Анатомия. Движения. Тестирование.М.: Практическая медицина, 2015. — 432 с.

9. Компьютерное тестирование по базе данных «КРОК-1» в программе «Assistant».

Занятие № 21

Тема: «Мышцы нижней конечности. Фасции и топография нижней конечност»..

1.Актуальность темы:

Способность активно перемещаться в пространстве обеспечивает слаженная работа мышц бедра, голени и стопы. Также в клинике часто встречаются варикозные патологи нижних конечностей, инъекционные абцессы ягодичных мышц, синдромы сдавления нервов, лодыжковые переломы. Понимание локомоторной функции и понимание патогенеза указанных заболеваний нижней конечности требует 145зд145145ами145 знаний мышечной организации и топографи данного сегмента тела.