Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
bilety-5.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.88 Mб
Скачать

13. Психологическая система в. Вундта. Историческая роль в. Вундта в развитии психологии.

Вундт является основателем экспериментальной психологии (1879 год первая психологическая лаборатория в Лейпциге). Позже из его исследований возникли структурализм (Титченер) и функционалтзм (Джеймс).

Вундт (СОЗНАНИЕ! Интроспекция, дуализм, взаимодействие мозг - сознание)

  • Сознание познается непосредственно внутри себя

  • Доступно эмпирическому познанию o Тождественно психике o Метод - интроспекция

Осн задачи классической психологии сознания:

  • Описать простейшие элементы сознания

  • Какова структура сознания человека

  • Каковы свойства сознания

  • Каковы законы пси жизни

ДУАЛИЗМ!!! Наблюдаемые свойства мира обусловлены нашим внутренним миром

Внешнее

Внутреннее

Объект

Непосредственный опыт

Субъект

Ощущения

Элементы сознания

Чувствования

Связи между элементами: 1. Пассивная (Ассоциации) традиции эмпиризма. 2. Активная (Аперцепция, волевое усилие, направляет внимание) традиции рационализма

Свойство сознания: ритмичность и объем

Структура сознания: поле сознания, поле внимания, фокус внимания

Дуализм! Высшего (Психология народов – как метод познания законов развития психики. – сфера высших

психических процессов) и низшего (психология сознания – сфера экспериментальной пси) Историческая роль Вундта в развитии психологии.

!!! Раскол единой науки (выделение психологии народов) - одна из причин открытого кризиса, разразившегося в психологии в начале второго десятилетия 20 века. Наиболее исторически значимо: o Основатель первой лаборатории психологии (1879). Создал ее как центр мировой подготовки психологов.

o Введение в психологию эксперимента. o Основание специального журнала ―Психологические исследования‖ – первый собственно психологический журнал.

Выделил психологические законы взаимодействия

1) закон психических равнодействующих: во всяком психическом образовании есть свойства, которые могут быть истолкованы а основании свойств элементов , входящих в состав образования, но ни в коем случае не могут рассматриваться как простая сумма этих элементов. Принцип творческого синтеза. 2) Закон психических отношений - отношение отдельных составных частей друг к другу

(зависимость элементов от их сочетания с другими элементами целого)

3) Закон психичсеких контрастов- противоположные психичсекие процессы усиливать друг друга

(черное на белом более черное, чем черное на коричневом)

Group 66722

Предмет психологии - непосредственный опыт (соприкосновение внешнего и внутреннего, не сводимой к законам ни одной, ни другой) сознание - сумму сознаваемых нами состояний.

Задача: выявить простейшие элементы сознания, проанализировать сознаваемы состояния сознания.

Процессы сознания делятся на два больших класса.

  1. непроизвольные(происходят сами собой)

  2. произвольные (организуются и направляются субъектом) Экспериментальная интроспекция.

Важным инструментом для психологических исследований является метроном. Главное условие - чтобы его удары были одинаковыми. В ходе проведенных исследований замечено, что для нас в высшей степени трудно слышать удары маятника совершенно равными по силе, иначе говоря, слышать их не ритмически. Мы постоянно впадаем вновь в восходящий или нисходящий такт. Мы можем выразить этот вывод в таком положении: наше сознание ритмично по природе своей.

С помощью метронома В. Вундт изучал важную характеристику сознания - его "объем". Какое количество отдельных впечатлений может вместить сознание одновременно?

Опыт Вундта состоял в том, что он предъявлял испытуемому ряд звуков, затем прерывал его и давал второй ряд таких же звуков. Испытуемому задавался вопрос: одинаковой длины были ряды или разной? При этом запрещалось считать звуки; следовало просто их слушать и составить о каждом ряде целостное впечатление. Если звуки организовывались в простые такты по два (с ударением на первом или втором звуке пары), то испытуемому удавалось сравнить ряды, состоящие из 8 пар. Если же количество пар превосходило эту цифру, то ряды распадались, т. е. уже не могли восприниматься как целое. Ряд из восьми двойных ударов (или из 16 отдельных звуков) является мерой объема сознания. Мера объема сознания зависит от ритма, но не от скорости предъявления явления. Объем увеличивается, а длина ряда уменьшается. От интенсивности: если будет больше к4 градации, то отличить не сможем.

Далее он ставит следующий опыт. предлагает испытуемому слушать звуки, но произвольно организуя их в сложные такты по восемь звуков каждый. И затем повторяет процедуру измерения объема сознания. Оказывается, что испытуемый на этот раз может услышать как целостный ряд пять таких тактов по 8 звуков, т. е. всего 40 звуков.

Этими опытами В. Вундт обнаружил очень важный факт, а именно, что человеческое сознание способно почти беспредельно насыщаться некоторым содержанием, если оно активно объединяется во все более и более крупные единицы. При этом он подчеркивал, что способность к укрупнению единиц обнаруживается не только в простейших перцептивных процессах, но и в мышлении. Понимание фразы, состоящей из многих слов и из еще большего количества отдельных звуков, есть не что иное, как организация единицы более высокого порядка. Процессы такой организации Вундт называл "актами апперцепции".

Следующая задача состоит в том, чтобы найти законы соединения простейших элементов. Итак, сначала разложить сознание на составные части, а потом снова его собрать из этих частей.

Ясность всегда в фокусе. Ясность впечатлений от удара - свойство впечатления от ударов.

Отчетливость- способность отграничения одного впечатления от другого.

Ясные и отчетливые содержания сознания всегда находятся в фокусе сознания.

Сознание содержит поле сознания, фокус сознания (поле внимания), границу сознания.

Внимание- психический процесс, происходящий при более ясном восприятии ограниченных содержаний сознания. По вундту.

Характреристики внимамания: объем поля внимания составляет порядка 3-4 элемента, иногда 6. Это изучалось в опытах , когда предъявлялась карнтинка из 95 букв. Фиксационная точка бывает разная: внимания и зрения. Одна точка- фиксационная поля зрения, а другая- внимания. Фокусируется внимание на одной букве и так нужно было увидеть буквы. То есть фиксационная точка внимания движется, а зрения- нет.

Опыт: свойства элементов и его свойства. Сознание дробит элемент на отдельные части, а потом создает целостную картинку.

Незрячие люди: из 6 элементов складывается буква и тд, так складывается речь у них.

Перцепция- когда только входит в поле сознания и не ясно и не четко. А когда четко и ясно-аперцепция.

Быстрый процесс, когда разваливается картинка - перцепция. Создается- апперцепция.

Простейшими элементами сознания В. Вундт объявил отдельные впечатления, или ощущения.

Например, в опытах с метрономом это были отдельные звуки. А вот пары звуков, т. е. те самые единицы, которые образовывались за счет субъективной организации ряда, он называл сложными элементами, или восприятиями.

Каждое ощущение, по Вундту, обладает рядом свойств, или атрибутов. Оно характеризуется прежде всего качеством (ощущения могут быть зрительными, слуховыми, обонятельными и т. п.), интенсивностью, протяженностью (т. е. длительностью) и, наконец, пространственной протяженностью (последнее свойство присуще не всем ощущениям, например, оно есть у зрительных ощущений и отсутствует у слуховых).

Ощущения с описанными их свойствами являются объективными элементами сознания. Но ими и их комбинациями не исчерпываются содержания сознания. Есть еще субъективные элементы, или чувства. В. Вундт предложил три пары субъективных элементов - элементарных чувств: удовольствие-

неудовольствие, возбуждение-успокоение, напряжение-разрядка. Эти пары - независимые оси трехмерного пространства всей эмоциональной сферы.

Он опять демонстрирует выделенные им субъективные элементы на своем излюбленном метрономе. Предположим, испытуемый организовал звуки в определенные такты. По мере повторения звукового ряда он все время находит подтверждение этой организации и каждый раз испытывает чувство удовольствия. А теперь, предположим, экспериментатор сильно замедлил ритм метронома. Испытуемый слышит звук - и ждет следующего; у него растет чувство напряжения. Наконец, щелчок метронома наступает - и возникает чувство разрядки. Экспериментатор учащает щелчки метронома - и у

испытуемого появляется какое-то дополнительное внутреннее ощущение: это возбуждение, которое связано с ускоренным темпом щелчков. Если же темп замедляется, то возникает успокоение.

Подобно тому как воспринимаемые нами картины внешнего мира состоят из сложных комбинаций объективных элементов, т. е. ощущений, наши внутренние переживания состоят из сложных комбинаций перечисленных субъективных элементов, т. е. элементарных чувств. Например, радость - это удовольствие и возбуждение; надежда - удовольствие и напряжение; страх - неудовольствие и напряжение. Итак, любое эмоциональное состояние можно "разложить" по описанным осям или собрать из трех простейших элементов.

Вундт – мост между психологией прошлого и пси современности. На его основе строились современные теории.

Вышел от Декарта. Куда идет??

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]