- •Тема № 1 Классификация швейных изделий и требования предъявляемые к ним.
- •Тема № 3. Деление одежды по размерам, ростам и полнотам.
- •Основные измерения.
- •Дополнительные измерения.
- •Вспомогательные измерения.
- •Основные измерения.
- •Дополнительные измерения.
- •Вспомогательные измерения.
- •Прибавки на свободное облегание к обхвату плеча – Поп
- •Отвод средней линии спинки на уровне талии.
- •Минимальная ширина проймы
- •Тема: Конструирование женских поясных изделий.
- •Построение чертежа основы юбки.
- •Особенности построения чертежей расклешенных юбок. Расклешение в пределах 10 см.
- •Особенности построения чертежей расклешенных юбок. Расклешение в пределах 2/3 длины изделия.
- •Построение чертежа основы прямой юбки с пятью вытачками.
- •Тема № 6 Конструирование женских поясных изделий.
- •6.2. Особенности построения основы чертежа прямой юбки на фигуру с отклонениями от условно-пропорциональной.
- •Тема: Конструирование женских поясных изделий.
- •Тема: Конструирование женских поясных изделий. Конструирование клиньевых юбок.
- •Тема: Конструирование брюк женских
- •Тема: Построение женских брюк («Облик»)
- •Тема: Построение схемы основы платьево – блузочного ассортимента. (10 часов).
- •Построение чертежа полочки.
- •Тема: Конструирование втачных рукавов.
- •Тема: Построение чертежей воротников
- •2. Воротники для изделий с застежкой до верха и открытой на фасон.
- •3. Воротники стояче-отложной с высокой стойкой
- •4. Воротник стояче-отложной с отрезной стойкой
- •5. Воротник стойка.
- •6. Воротники отложные для изделий с открытыми бортами.
- •Построение воротника.
- •7. Воротники плосколежащие.
- •Тема: Конструирование изделий с рукавами различных покроев. Построение чертежа конструкции изделия с рукавами рубашечного покроя.
- •Тема: Конструирование изделий с рукавами различных покроев Особенности построения конструкции изделия с рукавами реглан.
- •Тема: Конструирование основы мужских плечевых изделий.
- •Построение чертежа полочки.
- •Тема: Конструирование втачных рукавов в мужских изделиях.
- •Тема: Построение чертежа мужских брюк.
- •По учебной дисциплине Основы конструирования и моделирования одежды
- •Содержание
- •Выписка из фгос нпо
- •Контрольно - диагностические материалы
- •По учебной дисциплине Основы конструирования и моделирования одежды
По учебной дисциплине Основы конструирования и моделирования одежды
Профессия: 262019.03 Портной
Преподаватель: Александрова Н.М.
Цивильск, 2013
Представленные в методических рекомендациях практические работы обеспечивают закрепление и расширение теоретических знаний, приобретение необходимых профессиональных умений и навыков в области конструирования и моделирования одежды и специального рисования.
Лабораторный практикум предназначен для студентов учреждений среднего профессионального образования, осваивающих программу профессиональной подготовки по профессии «Портной», однако его читательский адрес значительно шире: он несомненно полезен всем, кто стремится самостоятельно овладеть методикой конструирования одежды.
Содержание
№ п/п |
Тема |
Кол-во часов |
1 |
Отработка техники получения мерок. Обработка обмерочных данных |
2 |
2 |
Построение чертежа прямой двухшовной юбки по заданному размеру |
2 |
3 |
Выполнение расчетов и построение чертежа женских классических брюк |
2 |
4 |
Построение чертежа основы платья женского прямого силуэта |
2 |
5 |
Построение чертежей втачных рукавов |
2 |
6 |
Построение чертежей воротников |
2 |
7 |
Построение чертежа конструкции изделия с рукавами рубашечного покроя |
2 |
8 |
Построение чертежа изделия с рукавами покроя реглан |
4 |
9 |
Построение чертежа пальто мужского прямого силуэта |
4 |
10 |
Построение чертежа втачного двухшовного рукава в мужских изделиях |
2 |
11 |
Построение чертежа брюк мужских |
2 |
12 |
Моделирование юбок женских |
2 |
ИТОГО |
28 |
|
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА
Данные о учебно-методическом комплексе |
|
П(Ц)К |
Технология потребительских товаров |
Название дисциплины |
Основы конструирования и моделирования одежды. |
Профессия |
Портной |
Автор |
Александрова Н.М. |
Должность |
преподаватель |
Содержание учебно-методического комплекса |
|
|
|