- •Пояснительная записка
- •Геометрическая интерпретация комплексного числа.
- •Математический анализ Дифференциальное и интегральное исчисление
- •Теоретический материал
- •Определители квадратной матрицы и их свойства.
- •Правило Саррюса или правило треугольника:
- •Решение систем линейных уравнений методом Крамера.
МИНИСТЕРСВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Саратовский техникум железнодорожного транспорта - филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Самарский государственный университет путей сообщения»
СТЖТ – филиал СамГУПС
Методические указания
по выполнению Контрольной работы по учебной дисциплине
ЕН.01 Прикладная математика
для студентов заочного обученияспециальностей:
27.02.03Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте),
23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство,
23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог,
13.02.07 Электроснабжение (по отраслям)
Саратов 2015
ОДОБРЕНО
на заседании ЦМК «Математика,
информатика и ИКТ»
Протокол № ___ от «__» _____ 20__ г.
Председатель
__________________ /Полкова С.И../
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР ____________________________/Моисеева Т.В./
«___» ___________20__ г.
Составители:
Воротилова Е.А.- преподаватель первой квалификационной
категории СТЖТ - филиала СамГУПС.
Рецензенты:
Внутренний
Полкова С.И. - преподаватель высшей квалификационной категории
СТЖТ - филиала СамГУПС
Пояснительная записка
Одной из основных задач предмета «Математика» для средних специальных заведений состоит в том, чтобы вооружить студентов основами математических знаний и умений в объёме необходимом для практической деятельности , для усвоения общетехнических и специальных предметов, а также для дальнейшего повышения квалификации путём самообразования.
Контрольная работа по учебной дисциплине ЕН.01 Прикладная математика проводится в соответствии с требованием рабочей программы для студентов, обучающихся на заочном отделении по специальностям: 27.02.03Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте), 23.02.01Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство, 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям),с целью определения качества знаний студентов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
решать прикладные электротехнические задачи методом комплексных чисел;
определять основные свойства числовых функций, иллюстрировать их на графиках;
строить графики функций изученных функций, иллюстрировать по графику свойства функций;
использовать понятие функции для описания и анализа зависимостей величин.
- применять математические методы дифференциального и интегрального исчисления длярешения профессиональных задач;
- применять основные положения теории вероятностей и математической статистики впрофессиональной деятельности;
- использовать приемы и методы математического синтеза и анализа в различных профессиональных ситуациях;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
основные понятия о математическом синтезе и анализе
.
- способы решения прикладных задач методом комплексных чисел
Требования к выполнению и оформлению контрольной работы
Контрольную работу следует выполнять самостоятельно. При решении задач следует обосновывать каждый шаг решения, исходя из теоретических основ курса. Не следует применять формулы, которые не входят в программу. Решение должно быть доведено до окончательного ответа.
Работа выполняется в отдельной тетради школьного формата. Следует пронумеровать страницы и оставить на них поля не менее 3 смдля замечаний преподавателя.
На обложке тетради должны быть аккуратно записаны все данные титульного листа: шифр, специальность, если она не отражена шифре, фамилия, имя, отчество студента, предмет.
Каждую задачу нужно начинать с новой страницы.
Решение задач желательно располагать в порядке номеров, указанных в задании.
Условие задач должны быть обязательно записаны в тетрадь.
При оформлении записей в тетради необходимо выполнять общие требования к культуре их ведения.
Работа должна быть выполнена чернилами одного цвета, аккуратно и разборчиво.
Решения задач должны сопровождаться краткими, но достаточно обоснованными пояснениями, используемые формулы нужно выписывать.
Чертежи следует выполнять карандашом с использованием чертёжных инструментов, соблюдая масштаб.
В конце работы следует указать список используемых источников, поставить дату выполнения работы и подпись.
Если в работе допущены недочёты и ошибки, то учащийся должен выполнить все указания преподавателя, сделанные в рецензии.
Контрольная работа должна быть выполнена в срок (в соответствии с планом-графиком). В период сессии работы на проверку не принимаются.
Работа, выполненная не по своему варианту, не учитывается и возвращается студенту без оценки.
Учащиеся, не имеющие зачёта по контрольной работе, к экзамену не допускаются.
Во время экзамена зачтённые контрольные работы представляются преподавателю вместе с данными методическими указаниями.
Контрольная работа имеет 100 вариантов. Вариант работы выбирается по двум последним цифрам шифра согласно представленной таблице.
В процессе изучения учебной дисциплины студент-заочник должен выполнить одну контрольную работу.
После выполнения контрольной работы и практических заданий в сроки, предусмотренные учебным графиком, для проверки знаний студентов проводится экзамен.
Методические указания
к выполнению задач контрольной работы
Линейная алгебра
Комплексные числа.
По данной теме изучите теорию. Затем ознакомьтесь с методическими указаниями по этой теме и внимательно разберите решение примеров из данного пособия.
Основные понятия и определения. Решение многих задач сводится к решению алгебраических уравнений. Поэтому исследование алгебраических уравнений является одним из важнейших вопросов математики. Стремление сделать уравнение разрешимым - одна из главных причин расширения понятия числа.
Рациональные
и иррациональные числа образуют множество
R
действительных чисел. Однако действительных
чисел недостаточно для того, чтобы
решить уравнение.
Корень
уравнения
или
называется
мнимой единицей и обозначается буквой
i.
Таким образом, символ i
удовлетворяет условию
Комплексным числом называется число видаa+bi, где aи b – действительные числа, аi - мнимая единица.
Число а называется действительной частью комплексного числа, а число bi – мнимой частью.
Запись комплексного числа в виде z= a+bi называется алгебраической формой записи комплексного числа.
Два
комплексных числа
и
называются
равнымитогда и только тогда, когда равны
их действительные части и коэффициенты
при мнимой части.
Понятия«больше» и «меньше» для комплексных чисел не определяются.
Комплексные числа a+bi и a-biназываются сопряжёнными, а комплексные числаa+bi и -a-bi называются противоположными комплексными числами.
Действия над комплексными числами в алгебраической форме.
Суммой
двух комплексных чисел
и
называется
комплексное число
.
Произведением
комплексных
чисел
называется
комплексное число.
Вычитание
комплексных чисел вводится как операция,
обратная сложению; деление комплексных
чисел как операция, обратная умножению.
При делении
на комплексное число достаточно умножить
числитель и знаменатель дроби
на
число сопряжённое знаменателю
Пример
1. Найти сумму
и разность комплексных чисел
и
.
Решение.
Сумму находим сложением двучленов
:
Произведение
находим перемножением двучленов
с
последующей заменой
на
-1.
Пример
2. Даны
комплексные числа
и
.
Найти разность
и частное
.
Решение.
Разность находим вычитанием двучленов
и
:
Чтобы
найти частное
,
умножим числитель и знаменатель этой
дроби на число, сопряженное знаменателю
:
