- •Описание комплексной программы по подготовке приемных родителей «Школа приемных родителей»
- •Тематический план
- •Ожидаемые результаты
- •Механизм оценки эффективности
- •Реализация программы
- •Подготовка кандидатов в приемные родители: психолого-педагогический аспект
- •Тематическое планирование занятий
- •Занятие 1-2. Диагностическое обследование членов семьи кандидата в приемные родители
- •Занятие 3. Семья и ее особенности
- •Занятие 4-5. Психологические особенности развития ребенка
- •Занятие 6. Психические особенности развития ребенка-сироты и ребенка, оставшегося без попечения родителей
- •Занятие 7. Приемные родители
- •Занятия 8-14. Я - будущий родитель
- •Приемная семья: правовые основы
- •Тематическое планирование занятий
- •Занятие 1. Развитие приемной семьи как социального института
- •Занятие 2-3. Правовые основы создания и функционирования приемной семьи
- •Занятие 4. Права и обязанности приемных родителей и детей
- •Диагностические методики Материал к занятиям 1-2 Методика «Измерение родительских установок и реакций» (pari)
- •Отношение родителей к ребенку
- •Вопросы
- •Опросный лист
- •Тест-опросник родительского отношения к детям а.Я. Варга, в.В. Столина
- •Текст опросника
- •Опросник «Взаимодействие родитель-ребенок»
- •Текст опросника «Взаимодействие родитель - ребенок» Вариант для подростков
- •Регистрационный бланк
- •Вариант для родителей подростков
- •Регистрационный бланк
- •Вариант для родителей дошкольников и младших школьников
- •Регистрационный бланк
- •Подсчет и обработка результатов опросника врр
- •Опросник для родителей «Анализ семейных взаимоотношений» (асв)
- •Нарушение процесса воспитания в семье
- •1.1. Уровень протекции в процессе воспитания
- •1.2. Степень удовлетворения потребностей ребенка
- •1.3. Количество требований, предъявляемых ребенку в семье
- •1.4. Неустойчивость стиля воспитания (шкала н)
- •Диагностика типов негармоничного (патологизирующего) воспитания
- •Психологические причины отклонений в семейном воспитании
- •2.1. Личностные расстройства родителей
- •2.2. Психологические (личностные) проблемы родителей, решаемые за счет ребенка
- •2.3. Правила пользования опросником асв
- •Опросник асв для родителей детей в возрасте от 3 до 10 лет
- •Опросник асв для родителей подростков в возрасте от 11 до 21 года
- •Бланк для ответов
- •Опросник «Стили родительского поведения» (по с.Степанову) Текст опросника
- •5. Следует ли родителям давать ребенку деньги на карманные расходы?
- •6. Как вы поступите, если узнаете, что вашего ребенка обидел одноклассник?
- •7. Как вы отнесетесь к сквернословию ребенка?
- •8. Дочь-подросток хочет провести выходные на даче у подруги, где собирается компания сверстников в отсутствие родителей. Отпустили бы вы ее?
- •9. Как вы отреагируете, если узнаете, что ребенок Вам солгал?
- •10. Считаете ли вы, что подаете ребенку достойный пример?
- •Проективный тест «Семейная социограмма»
- •Бланк теста «Семейная социограмма»
- •Генограмма семьи
- •Методика Рене Жиля
- •Описание методики Рене Жиля
- •Регистрационный лист к методике исследования межличностных отношений ребенка Рене Жиля
- •Тест детской тревожности (Тэммл, Дорки, Амен)
- •Проведение исследования
- •Количественный анализ
- •М етодика «Рисунок семьи»
- •Методика «Незаконченные предложения»
- •Опросник аффилиации
- •Шкала теста для оценки силы стремления к людям
- •Шкала теста для оценки боязни быть отвергнутым
- •Оценка результатов
- •Выводы об уровне развития
- •Выход из трудных жизненных ситуаций
- •Опросный лист
- •Обработка результатов
- •Методика «Уровень субъективного контроля» (уск)
- •Ключ к методике
- •Методика уск
- •Структура семьи
- •Жизненный цикл
- •Кризисные периоды
- •Семейные правила
- •Материал к занятиям 4-5
- •Основные понятия и общие свойства развития
- •Этапы возрастного развития
- •Кризисы
- •Материал к занятию 6
- •Материал к занятию 7
- •Мотивация
- •Родительская позиция
- •Воспитание ребенка в приемной семье
- •Возможности приемной семьи
- •Адаптация в семье
- •Особенности поведения ребенка
- •Немного о негативном...
- •Памятка приемным родителям
- •Договор №__ о передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью
- •Порядок создания приемной семьи
- •Обследования жилищно-бытовых условий кандидата в приемные родители
- •Паспорт приемной семьи Общие сведения
- •Материально-техническое обеспечение семьи
- •Материалы для оценки качественных показателей эффективности реализации программы
- •Заключение по результатам психолого-педагогического консультирования гражданина, желающего принять на воспитание ребенка, оставшегося без попечения родителей
- •Анкета Уважаемые кандидаты в приемные родители!
- •Основные понятия
- •Список использованной литературы
Список использованной литературы
Адаптация, воспитание детей, оставшихся без попечения родителей. - Сыктывкар, 2004.
Гражданский кодекс Российской Федерации. - М., 2006.
Грэйс Крайг. Психология развития. - СПб., 2003.
Дементьева И.Ф. Социальное сиротство - генезис и профилактика. - М., 2000.
Дорофеева Т.В., Левина М.Ю. Опыт поиска, отбора и подготовки потенциальных приемных родителей / Перинатальная психология и психология родительства. - №3. - 2006.
Жилищный кодекс Российской Федерации. - М., 2008.
Закон Республики Коми от 24.11.2008 г. № 139-РЗ «О государственной поддержке при передаче ребенка на воспитание в семью»;
Защита прав и достоинства ребенка. - М., 2003.
Инновации в Российском образовании. - М., 2000.
Инновационные процессы в региональной системе защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Опыт, проблемы, перспективы / Под ред. А.В Гаврилина. - Владимир, 2002.
Комплексное сопровождение и коррекция развития детей-сирот: социально-эмоциональные проблемы / Под ред. Л.М. Шипициной и Е.И. Казаковой. - СПб., 2000.
Конституция Республики Коми. – Сыктывкар, 1996.
Конституция Российской Федерации. – М., 1993.
Коробейников И.А. нарушения развития и социальная адаптация. - М., 2002.
Кочубей А., Умарова Н. Визит в семью, или практика работы с семьями. - Псков, 2002.
Краснобаева Т.В. Сборник нормативных актов по вопросам защиты прав несовершеннолетних в 2-х томах. - М., 2002.
Методические материалы по дистанционному обучению кандидатов в опекуны (попечители). - Сыктывкар, 2006.
Методические материалы по дистанционному обучению кандидатов в приемные родители. - Сыктывкар, 2005.
Методические материалы по дистанционному обучению кандидатов в усыновители. - Сыктывкар, 2006.
Модель развития семейных форм устройств и поддержки семьи. - Проект Тасис «Поддержка партнерских связей в области образования, здравоохранения и социальной помощи». - 2002.
Морозова Е.И. Проблемные дети и дети-сироты: Советы воспитателям и опекунам. - М., 2002.
Назарова И.Б. Адаптация и возможные модели мобильности сирот. - М., 2000.
О соблюдении прав детей в РФ. - СПб., 2002.
Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства. - М., 2003.
Олиференко Л.Я., Шульга Т.И. Инновации в работе специалистов социально-психологических учреждений. - М., 2001.
Олиференко Л.Я., Шульга Т.И. Критерии и показатели отнесения детей к категории нуждающихся в государственной помощи и поддержке. - М., 2002.
Организация психолого-педагогической деятельности в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. - Сыктывкар, 2008.
Ослон В.Н. Приемная семья – кризисы первого года // Формирование гуманитарной среды и внеучебная работа в вузе, техникуме, школе / Под ред. В.Н. Стегния. - Т. 2. - Пермь, 2000.
Ослон В.Н., Холмогорова А.Б. Замещающая профессиональная семья как одна из моделей решения проблемы сиротства в России // Вопросы психологии. - № 3. - 2001.
Постановление Правительства РФ № 542 от 01.05.1996 г. «Об утверждении перечня заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью»;
Постановление Правительства РФ № 829 от 17.07.1996 г. «О приемной семье»;
Приказ Агентства Республики Коми по социальному развитию от 19.12.2007 г. № 1392 «Об организации работы по документированию информации о гражданах, желающих принять детей на воспитание в свои семьи, и по использованию указанной информации».
Приказ Минздрава № 332 от 10.09.1996 г. «О порядке медицинского освидетельствования граждан, желающих стать усыновителями, опекунами (попечителями) или приемными родителями»;
Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. – № 04. - М. - Воронеж, 2000.
Пчелинцева Л.М. Практикум по семейному праву. - М., 2001.
Реан А.А. Социальное сиротство в современной России. - М., 2002.
Сборник нормативно-правовых актов, регулирующих вопросы опеки и попечительства. - Сыктывкар, 2007.
Семейный кодекс Российской Федерации (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу 01.01.08). – М., 2008.
Федеральный закон от 21.12.1996 г. № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».
Федеральный закон от 24.04.2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве».