- •Описание комплексной программы по подготовке приемных родителей «Школа приемных родителей»
- •Тематический план
- •Ожидаемые результаты
- •Механизм оценки эффективности
- •Реализация программы
- •Подготовка кандидатов в приемные родители: психолого-педагогический аспект
- •Тематическое планирование занятий
- •Занятие 1-2. Диагностическое обследование членов семьи кандидата в приемные родители
- •Занятие 3. Семья и ее особенности
- •Занятие 4-5. Психологические особенности развития ребенка
- •Занятие 6. Психические особенности развития ребенка-сироты и ребенка, оставшегося без попечения родителей
- •Занятие 7. Приемные родители
- •Занятия 8-14. Я - будущий родитель
- •Приемная семья: правовые основы
- •Тематическое планирование занятий
- •Занятие 1. Развитие приемной семьи как социального института
- •Занятие 2-3. Правовые основы создания и функционирования приемной семьи
- •Занятие 4. Права и обязанности приемных родителей и детей
- •Диагностические методики Материал к занятиям 1-2 Методика «Измерение родительских установок и реакций» (pari)
- •Отношение родителей к ребенку
- •Вопросы
- •Опросный лист
- •Тест-опросник родительского отношения к детям а.Я. Варга, в.В. Столина
- •Текст опросника
- •Опросник «Взаимодействие родитель-ребенок»
- •Текст опросника «Взаимодействие родитель - ребенок» Вариант для подростков
- •Регистрационный бланк
- •Вариант для родителей подростков
- •Регистрационный бланк
- •Вариант для родителей дошкольников и младших школьников
- •Регистрационный бланк
- •Подсчет и обработка результатов опросника врр
- •Опросник для родителей «Анализ семейных взаимоотношений» (асв)
- •Нарушение процесса воспитания в семье
- •1.1. Уровень протекции в процессе воспитания
- •1.2. Степень удовлетворения потребностей ребенка
- •1.3. Количество требований, предъявляемых ребенку в семье
- •1.4. Неустойчивость стиля воспитания (шкала н)
- •Диагностика типов негармоничного (патологизирующего) воспитания
- •Психологические причины отклонений в семейном воспитании
- •2.1. Личностные расстройства родителей
- •2.2. Психологические (личностные) проблемы родителей, решаемые за счет ребенка
- •2.3. Правила пользования опросником асв
- •Опросник асв для родителей детей в возрасте от 3 до 10 лет
- •Опросник асв для родителей подростков в возрасте от 11 до 21 года
- •Бланк для ответов
- •Опросник «Стили родительского поведения» (по с.Степанову) Текст опросника
- •5. Следует ли родителям давать ребенку деньги на карманные расходы?
- •6. Как вы поступите, если узнаете, что вашего ребенка обидел одноклассник?
- •7. Как вы отнесетесь к сквернословию ребенка?
- •8. Дочь-подросток хочет провести выходные на даче у подруги, где собирается компания сверстников в отсутствие родителей. Отпустили бы вы ее?
- •9. Как вы отреагируете, если узнаете, что ребенок Вам солгал?
- •10. Считаете ли вы, что подаете ребенку достойный пример?
- •Проективный тест «Семейная социограмма»
- •Бланк теста «Семейная социограмма»
- •Генограмма семьи
- •Методика Рене Жиля
- •Описание методики Рене Жиля
- •Регистрационный лист к методике исследования межличностных отношений ребенка Рене Жиля
- •Тест детской тревожности (Тэммл, Дорки, Амен)
- •Проведение исследования
- •Количественный анализ
- •М етодика «Рисунок семьи»
- •Методика «Незаконченные предложения»
- •Опросник аффилиации
- •Шкала теста для оценки силы стремления к людям
- •Шкала теста для оценки боязни быть отвергнутым
- •Оценка результатов
- •Выводы об уровне развития
- •Выход из трудных жизненных ситуаций
- •Опросный лист
- •Обработка результатов
- •Методика «Уровень субъективного контроля» (уск)
- •Ключ к методике
- •Методика уск
- •Структура семьи
- •Жизненный цикл
- •Кризисные периоды
- •Семейные правила
- •Материал к занятиям 4-5
- •Основные понятия и общие свойства развития
- •Этапы возрастного развития
- •Кризисы
- •Материал к занятию 6
- •Материал к занятию 7
- •Мотивация
- •Родительская позиция
- •Воспитание ребенка в приемной семье
- •Возможности приемной семьи
- •Адаптация в семье
- •Особенности поведения ребенка
- •Немного о негативном...
- •Памятка приемным родителям
- •Договор №__ о передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью
- •Порядок создания приемной семьи
- •Обследования жилищно-бытовых условий кандидата в приемные родители
- •Паспорт приемной семьи Общие сведения
- •Материально-техническое обеспечение семьи
- •Материалы для оценки качественных показателей эффективности реализации программы
- •Заключение по результатам психолого-педагогического консультирования гражданина, желающего принять на воспитание ребенка, оставшегося без попечения родителей
- •Анкета Уважаемые кандидаты в приемные родители!
- •Основные понятия
- •Список использованной литературы
Регистрационный бланк
Ваши Ф.И.О.: _____________________________________________________
Возраст: _________________________________________________________
Образование: ___________________________________________________
Ф.И.О. вашего ребенка: ___________________________________________
№ |
Ваш ответ |
№ |
Ваш ответ |
№ |
Ваш ответ |
№ |
Ваш ответ |
№ |
Ваш ответ |
1 |
|
13 |
|
25 |
|
37 |
|
49 |
|
2 |
|
14 |
|
26 |
|
38 |
|
50 |
|
3 |
|
15 |
|
27 |
|
39 |
|
51 |
|
4 |
|
16 |
|
28 |
|
40 |
|
52 |
|
5 |
|
17 |
|
29 |
|
41 |
|
53 |
|
6 |
|
18 |
|
30 |
|
42 |
|
54 |
|
7 |
|
19 |
|
31 |
|
43 |
|
55 |
|
8 |
|
20 |
|
32 |
|
44 |
|
56 |
|
9 |
|
21 |
|
33 |
|
45 |
|
57 |
|
10 |
|
22 |
|
34 |
|
46 |
|
58 |
|
11 |
|
23 |
|
35 |
|
47 |
|
59 |
|
12 |
|
24 |
|
36 |
|
48 |
|
60 |
|
Подсчет и обработка результатов опросника врр
Все три формы опросника (детская и взрослые) обрабатываются по сходной схеме. Подсчитывается общее количество баллов по каждой шкале, при этом учитывается, прямые это утверждения или обратные. Обратные утверждения переводятся в баллы таким образом:
- ответ 1 2 3 4 5
- баллы 5 4 3 2 1
В бланках-ключах обратные вопросы обозначены звездочками. Поскольку шкалы 3 и 5 содержат по 10 утверждений, а не по 5, как в остальных, то арифметическая сумма баллов по этим шкалам делится на 2. Суммарная оценка проставляется в последнем столбце регистрационного бланка. Каждая строка бланка для ответов принадлежит одной шкале (см. ключ). Например, к l-й шкале относятся утверждения 1, 13, 25, 37, 49; к 3-й шкале - 3, 4, 15, 16, 27, 28, 39, 40, 51, 52; к 10-й шкале - 12, 24, 36, 48, 60 и т.д.
Ключ к опросникам ВРР для подростков и их родителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сумма |
|
Баллы |
|
Баллы |
|
Баллы |
|
Баллы |
|
Баллы |
по каждой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
шкале |
1 |
|
13 |
*** |
25 |
|
37 |
|
49 |
|
1. |
|
2 |
|
14 |
*** |
26 |
|
38 |
*** |
50 |
*** |
2. |
|
3 |
*** |
15 |
|
27 |
|
39 |
*** |
51 |
|
3. |
|
4 |
*** |
16 |
|
28 |
|
40 |
|
52 |
*** |
|
/2 |
5 |
|
17 |
|
29 |
|
41 |
*** |
53 |
|
4. |
|
6 |
*** |
18 |
*** |
30 |
|
42 |
|
54 |
*** |
5. |
|
7 |
*** |
19 |
*** |
31 |
*** |
43 |
*** |
55 |
|
|
/2 |
8 |
|
20 |
|
32 |
|
44 |
|
56 |
|
6. |
|
9 |
*** |
21 |
|
33 |
|
45 |
|
57 |
*** |
7. |
|
10 |
*** |
22 |
*** |
34 |
*** |
46 |
*** |
58 |
*** |
8. |
|
11 |
|
23 |
|
35 |
|
47 |
|
59 |
|
9. |
|
12 |
|
24 |
|
36 |
|
48 |
*** |
60 |
|
10. |
|
Ключ к опроснику ВРР для родителей дошкольников и младших школьников
|
Баллы |
|
Баллы |
|
Баллы |
|
Баллы |
|
Баллы |
|
Сумма |
|
|
|
|
|
по каждой |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
шкале |
1 |
|
13 |
*** |
25 |
|
37 |
|
49 |
|
1. |
|
2 |
|
14 |
*** |
26 |
|
38 |
*** |
50 |
*** |
2. |
|
3 |
*** |
15 |
|
27 |
|
39 |
*** |
51 |
|
3. |
|
4 |
*** |
16 |
|
28 |
|
40 |
|
52 |
*** |
|
/2 |
5 |
|
17 |
|
29 |
|
41 |
*** |
53 |
|
4. |
|
6 |
*** |
18 |
*** |
30 |
|
42 |
|
54 |
*** |
5. |
|
7 |
*** |
19 |
*** |
31 |
*** |
43 |
*** |
55 |
|
|
/2 |
8 |
|
20 |
|
32 |
|
44 |
|
56 |
|
6. |
|
9 |
*** |
21 |
|
33 |
|
45 |
|
57 |
*** |
7. |
|
10 |
*** |
22 |
*** |
34 |
*** |
46 |
*** |
58 |
*** |
8. |
|
11 |
|
23 |
|
35 |
|
47 |
|
59 |
|
9. |
|
12 |
|
24 |
|
36 |
|
48 |
*** |
60 |
|
10. |
|