- •Общие методы исследования языка
- •Сущность языка
- •Язык и речь.
- •Функции языка Основные функции языка следующие:
- •Теории происхождения языка.
- •7.Социально-культурная дифференциация языка.
- •Территориальная дифференциация языка
- •Социальная дифференциация языка
- •8. Лингвистическая типология как раздел языкознания.
- •По объекту исследования;
- •По отношению к двум планам языка
- •По отношению к уровням иерархии языка.
- •9.Типологическая классификация языков и ее становление
- •10.Генеалогическая классификация языков
- •11.Индоевропейские языки.
- •12.Виды речи. Внутренняя речь.
- •Речь подразделяется на внешнюю и внутреннюю. Речь, доступная другим, и речь только для себя.
- •13.Внешняя речь: аудирование, говорение, чтение, письмо.
- •14.Речь устная и письменная
- •15.Монолог и диалог
- •16.Возникновение и развитие речи у ребенка.
- •18.Школьный возраст
- •19.Билингвизм.Типы билингвизма.
- •20.Исторические течения языкознания.
- •21.Уровни языка.
- •22.Еденицы языка.
- •23.Языки международного общения. Искусственные языки.
- •24.Фонетика.Её задачи, предмет, единицы.
- •25.Устройство речевого аппарата человека. Артикуляционная база человека.
- •26. Классификация гласных звуков
- •27.Звуковой закон в области гласных звуков
- •28.Классификация согласных звуков
- •29 Звуковые законы в области согласных звуков
- •30.Акустические свойства звуков речи.
- •31.Сегментные и суперсегментные единицы.
- •32.Слог.
- •33.Ударение.
- •34.Интонация и ее элементы
- •35.Фонетическая транскрипция.
- •36.Фонология. Понятие фонемы.
- •37. Дифференциальные и интегральные признаки фонем.
- •38.Правила транскрипции.
- •39.Произношение редуцированных гласных.
32.Слог.
Слогэто фонетико-фонологическая единица, занимающая промежуточное положение между звуком и фонетическим словом: слог не может быть меньше звука или больше слова.
Напомним, что языковые единицы могут быть разделены на два типа сущностей:
единицы, которые составляют инвентарь или словарь соответствующего уровня – например, фонемы и морфемы;
образования, которые сами по себе не составляют инвентаря; в языке представлены не сами эти сущности, а лишь абстрактные типы или схемы, по которым они строятся (формируются) при построении высказывания – например, словосочетания и предложения.
Просодические единицы (слог, фонетическое слово и синтагма) относится к единицам второго типа – то есть мы храним в памяти не все существующие в языке слоги, а только их возможные типы4. Таким образом, одна и та же морфема может в одной словоформе составлять один слог (например, [стол]), а в другой – относиться к разным слогам ([сто-лы])
33.Ударение.
Фонетика-это раздел общего языкознания, изучающая звуковой строй языка-звуки речи и правила их сочетания в слове и потоке речи. Кроме того, вкруг вопросов фонетики включаются интонация и ударение.
Ударение- это выделение звука, слога или слова путем усиления мускульного напряжения и напора воздушной струи или изменения высоты голоса (голосового тона).
Типы ударения:
По способу выделения слога из такта можно ударение подразделить на:
1. динамическое (экспираторное, силовое) – слог выделяется силой выдоха
2. квантитативное (количественное) – слог выделяется долготой
3. мелодическое (музыкальное, тоновое) – слог выделяется движением голосового тона.
1. Динамическое ударение имеется в русском, английском, чешском и других языках. В русском языке динамическое ударение сопряжено с квантитативным.
2. Мелодическое ударение встречается, напр., в сербохорватском, литовском, китайском и др. яз.
3. Динамическое ударение бывает или сильное (в русском, английском и др. яз) или слабое (в чешском, грузинском и др.)
По месту выделяемого слога в слове различаются:
1. фиксированное ударение (бывает всегда на определенном слоге – в ЧЯ на первом, во французском на последнем)
2. свободное (разноместное), которое не связано с определенным местом в слове, оно падает на любой слог, напр., в РЯ, в английском. яз.
Свободное ударение имеет два подтипа:
1. свободное постоянное т.е. в разных формах данного слова ударение падает всегда на тот же слог (в английском яз., в большинстве слов РЯ)
2. свободное подвижное т.е. в разных формах данного слова ударение падает на разные слоги (напр., в некоторых русских словах – мó-ре – мо-ря, пи-шу – пи-шешь).
34.Интонация и ее элементы
( мелодика, интенсивность, паузы, тембр речи).
Понятие интонация оказывается существенным при характеристике врзазы, поскольку интонация определяет ритмико-мелодический строй речи. Интонация – это звуковое средство языка, с помощбю которого говорящий и слушающий выделяют в потоке речи высказывание и его смысловые части, противопоставляют высказывание по и цели (повествовательные, волеизъявление, вопрос) и предают субъективное отношение к высказываемому. Элементами являются: мелодика речи, ударение, паузы, темп речи, тембр голоса. Важнейшие элементы интонации – это мелодика и ударение; на них базируются интонационные еденицы: интонемы(интонационные конструкции) и синтагма (такт).
Мелодика речи – движение голоса по высоте тона. Мелодика слога и слова создает музыкальное, политаническое ударение. Мелодика созает интонационный рисунок, которы лкжит в основе инт. модели – интонемы. Мелодика вопросительной фразы характеризуется тем, что тон повышается на ударном слоге того слова, к которому славится вопрос. Имеют свою интонему повествовательные и восклицательные фразы, а также обособление, пояснение, перечисление и другие типы интонаций. Интонемы связывают интонацию с синтаксическими конструкциями, которые свойствены тому или иному языку.
Синтагма создается мелоией, ударением, темпом и паузой после нее. Синтагма имеет две функции – фонетическую и семантическую. Фонетическая синтагма членит фразу на такты, свойственные данному языку. Синтагматическое членение предложения способствует выражению более тонких смысловых и стилистически оттенков, а так же отношения говорящего к содержанию высказывания. Синтагматическое членение предложения, наряду с порядком слов, является средством актуального членения предложения.
Компоненты интонации:
1. Мелодика (изменение частоты основного тона (повышение/понижение). Наиболее существенен для выражения и восприятия различий по цели высказывания;
2. Пауза. Имеет смысловую нагрузку: а)членнение речи на интонационно-смысловые еденицы:фразы и синтагмы; б)средство выделения фрагмента речи путем постановки паузы пред ним или после него;
3. Интенсивность. Артикуляционная интенсивность – это степень произносительного усилия, обусловленная активностью мышц и их направления – различия в громкости.
4. Тембр речи. Тембровая характеристика отражает эмоции. (высокая степень + эмоции(любовь) реализуется высоким предыхательным голосом; отрицательные эмоции (ненависть) реализуется низким зашумленным тоном; торжество – высокий восходящий; горе – низкий мягкий.
