МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ

Социально-экономический факультет

Методические рекомендации

К выполнению реферата

По учебной дисциплине «Деловые коммуникации»

Для студентов обучающихся по профессионально- образовательным программам 080100 «Экономика»

Обнинск

2013 г.

Бершадская О.И. Методические рекомендации к выполнению реферата по учебной дисциплине «Деловые коммуникации». – Обнинск: ИАТЭ НИЯУ МИФИ , 2013. – 28с.

Изложены рекомендации по выполнению реферата по учебной дисциплине «Деловые коммуникации» с указанием общих требований к работе. Рекомендации предназначены для студентов 1 курса обучающихся по профессионально-образовательным программам 080100 «Экономика».

© ИАТЭ НИЯУ МИФИ, 2013 г.

Содержание

1. Общие положения…………………………………………….... 4

2 .Цели и задачи…………………. ………………………………..4

3. Основные этапы выполнения реферата………...……………..4

4. Выбор темы реферата ………………………………….5

5. Структура и содержание реферата……….…………………... 5

6. Подготовка чернового варианта реферата……….……………7

7. Требования к оформлению реферата……….…………………7

9. Защита реферата……….………………………………………12

10. Оценка реферата……….………………………………………12

Приложения…………………… …………………………...…....13

1. Общие положения

Настоящие указания по выполнению реферата предназначены для студентов, изучающих дисциплину «Деловые коммуникации».

Методические указания разработаны в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального обучения, учебными планами по специальностям и указаниями по организации и методике проведения рефератов в ВУЗах.

В методических указаниях изложены состав и последовательность выполнения этапов реферата, рекомендации по оформлению, иллюстративных материалов и порядок защиты.

2. Цели и задачи

Реферат выполняется студентами в соответствии с учебными планами. Графики написания, сдачи и защиты составляются и утверждаются на заседании кафедры.

Целью выполнения реферата является формирование у студентов навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности и оформления полученных результатов. Задачи реферата состоят в систематизации, закреплении и расширении теоретических знаний, полученных на лекциях и семинарах.

В процессе написания реферата студент должен научиться находить, обобщать и анализировать информацию, делать самостоятельные выводы.

3. Основные этапы выполнения реферата

Подготовка реферата состоит из следующих этапов:

• знакомство с темой;

• сбор материалов;

• определение структуры и содержания реферата;

• подготовка чернового варианта;

• подготовка окончательного варианта;

• защита.

После определения темы реферата студент должен ознакомиться со степенью ее разработанности в литературе. Этот процесс предполагает следующие виды деятельности:

• углубленное изучение учебников и учебных пособий по разделам, посвященным теме исследования;

• ознакомление с научной литературой по избранной теме: монографиями, журнальными статьями, а так же Internet-источниками;

• подборка статистического материала по теме реерата на основе данных статистических организаций, публикуемых в статистических изданиях, научной литературе, периодической печати, в Internet.

Каждый источник, который будет использован при написании работы, следует сразу занести в библиографический список, причем правильно описав его. Целесообразно при изучении литературы делать записи в том числе и с использованием компьютера. Следует обратить внимание, что освоение процесса сбора материала, изучения и обработки источников является важной составляющей высшего образования. Поэтому студенту следует стремиться к наибольшей самостоятельности в этой области.