- •Петрозаводская городская детская общественная организация Юниорский союз «Дорога»
- •1 Этап. 1999/2000 учебный год. Подготовительный этап.
- •2 Этап. 2000/2001 учебный год. Апробирование моделей ученического самоуправления.
- •3 Этап. 2001/2002 учебный год. Апробирование технологии работы самоуправления с конфликтами и правонарушениями.
- •4 Этап. 2002-2003 гг. Методическое обобщение накопленного опыта и распространение наработок.
- •1. Самоуправление – это право
- •2. Школьное самоуправление – это не «управление самими собой», а управление школой
- •3. Самоуправление представляет интересы учеников, педагогов и родителей, но не может ими командовать
- •4. Самоуправление не может подчиняться директору школы, наоборот, оно влияет на его работу
- •5. Деятельность органов самоуправления должна быть направлена на решение школьных проблем
- •6. Школьное самоуправление состоит из четырёх «блоков»
- •7. Самоуправление – это не соподчинённая структура: у каждой формы самоуправления – свои полномочия
- •8. Органы самоуправления можно разделить на представительные и исполнительные
- •Из Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
- •Из Закона Российской Федерации «Об образовании»
- •Из Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
- •Типовое положение о представительном органе ученического самоуправления6
- •Положение об ученическом совете
- •Общие положения
- •Цели и задачи ученического совета
- •Функции ученического совета
- •Права ученического совета
- •5. Порядок формирования и структура ученического совета
- •Заключительные положения
5. Порядок формирования и структура ученического совета
5.1. Ученический совет формируется на выборной основе сроком на один год;
5.2. В состав ученического совета учащимися 5-11 (вариант - 8-11) классов делегируется по одному представителю от класса;
Другие варианты статьи 5.2.:
5.2. Состав ученического совета формируется учащимися 5-11 (вариант - 8-11) классов путём прямых выборов из числа выдвинутых кандидатур. Организацию выборов осуществляет избирательная комиссия, формируемая из представителей 8-11 (вариант - 10-11) классов.
5.2. Состав ученического совета избирается школьной ученической конференцией;
5.3. Ученический совет самостоятельно определяет свою структуру, избирает из своего состава Председателя ученического совета;
5.4. В составе ученического совета могут быть сформированы комиссии и инициативные группы.
Заключительные положения
6.1. Настоящее положение вступает в силу с момента утверждения;
6.2. Изменения в настоящее положение вносятся Советом школы (школьной конференцией и др.) по предложению ученического совета (школьной ученической конференции).
Что может самоуправление? Право на участие в управлении школой. – Петрозаводск, Юниорский союз «Дорога», 2004.
Автор-составитель – Д.В. Рогаткин.
Настоящее издание осуществлено в рамках проекта «Права человека начинаются в школе», осуществлявшегося региональной общественной организацией «Карельский Союз защиты детей», региональной общественной организацией «Правозащитный союз Республики Карелия», петрозаводской городской детской общественной организацией Юниорский союз «Дорога» при финансовой поддержке Канадского фонда «Гражданское общество» из средств Канадского агентства международного развития.
Интернет-версия сборника размещена на веб-сайте Юниорского союза «Дорога»: http://doroga.karelia.ru
На нашем сайте в Интернет Вы также найдёте:
Путеводитель участника конкурса «Права человека в современном мире», 2002, 2003 гг.
Сборник «Образование в сфере прав человека в школе», 2003 г.
Учебник «Школьное ученическое самоуправление», 2003 г.
Сборник «Молодёжи о правах человека», 2004 г.
Сборник «Знакомство с правами человека. Курс ролевых игр», 2004 г.
Сборник «Школа – территория закона. Материалы детской правозащитной газеты», 2004 г.
Интернет-проект «Школьное ученическое самоуправление»:
http://doroga.karelia.ru/samo
Юниорский союз «Дорога» выражает признательность за поддержку в осуществлении программ работы с молодёжью:
Отделу по делам молодёжи администрации города Петрозаводска
Детско-юношескому центру города Петрозаводска
1 Городская детская общественная организация, работающая в Петрозаводске с 1995 года.
2 Мы рекомендуем использовать этот подход также при формировании Управляющих советов, введение которых в школах предполагается с 2007 года. Сейчас принято решение о проведении соответствующего эксперимента в ряде регионов России, в ходе которого будут отработаны механизмы работы Управляющих советов.
3 В подготовке данного материала принимала участие Л.М. Кривошеева
4 Мы имели успешный опыт проведения подобной игры с участием более 100 человек.
5 Можете, по вашему усмотрению, поставить другие уроки.
6 Разработано Юниорским союзом «Дорога» в 2000 году.
