- •Дневник
- •Пм 01 «Проведение профилактических мероприятий»
- •Г. Сергиев Посад
- •График прохождения практики
- •Ежедневные записи студента
- •Ежедневные записи студента
- •Ежедневные записи студента
- •Ежедневные записи студента
- •Ежедневные записи студента
- •Ежедневные записи студента
- •Ежедневные записи студента
- •Ежедневные записи студента
- •Ежедневные записи студента
- •Ежедневные записи студента
- •Ежедневные записи студента
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Московской области "Московский областной медицинский колледж №4"
Сергиево-Посадский филиал
Дневник
прохождения учебной практики по
Пм 01 «Проведение профилактических мероприятий»
МДК 01.01 «Здоровый человек и его окружение»
студента _____3_____ курса _____________ группы
специальность 34.02.01 Сестринское дело базовой подготовки
_________________________________________________________________________(фамилия, имя, отчество студента полностью)
Место прохождения практики: _____________________________________________
_________________________________________________________________________
Г. Сергиев Посад
2016 год
По окончании учебной практики студент должен представить:
Дневник учебной практики.
Отчёт по итогам практики. Отчёт по итогам практики составляется из двух разделов: а) цифрового, б) текстового. В цифровой отчёт включается количество проведенных за весь период практики самостоятельных практических работ, предусмотренных программой практики. Цифры, включенные в отчёт должны соответствовать сумме цифр, указанных в дневнике. В текстовом отчёте студент отмечает положительные и отрицательные стороны практики, какие знания и навыки получены им во время практики.
Аттестационный лист. В аттестационном листе руководитель практики от образовательной организации (куратор практики) совместно с руководителем практики отмечает виды работ, выполненных студентом самостоятельно или тех работ, в которых студент принимал участие за период прохождения практики, а также уровень освоения профессиональных компетенций.
Характеристику, подписанную руководителем практики от образовательной организации (куратором практики), где отмечается уровень освоения студентом общих компетенций за период прохождения производственной практики.
Замечания руководителей практики
Число |
|
Число |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
График прохождения практики
Наименование организации и рабочее место студента |
Сроки (продолжительность работы) |
Непосредственный руководитель практики от образовательного учреждения (фамилия, имя, отчество) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Студент _______________________ ________________
(Ф.И.О.) (подпись)
2.Руководитель практики от образовательного учреждения (Кураторы)
Преподаватель ________________
(подпись)
4. Зав. ПО Рыбалка В.А. ________________
(подпись)
Виды учебных работ, манипуляций |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
диетического питания детей:
составление бесед:
- «Закаливание детей старшего возраста».
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
репродуктивного здоровья мужчин и женщин:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
климактерическом периоде:
окружающей среды, влияющих на течение климакса;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
соблюдение принципов профессиональной этики;
сестринского ухода за пациентами пожилого возраста:
ЕЖЕДНЕВНЫЕ ЗАПИСИ СТУДЕНТА
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
