- •Лекция 2. Система образования россии
- •2.1. Характеристика системы образования России
- •Формы обучения
- •Научно-методическое, ресурсное и производственное обеспечение системы образования
- •Информационное обеспечение системы образования
- •Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования
- •Объединения юридических лиц, государственно-общественные объединения, общественные организации в системе образования
- •Типы образовательных организаций
- •2.2. Состояние системы образования в современной России
- •2.3. Структура управления образованием
- •Полномочия Российской Федерации в сфере образования, исполняемые федеральными органами государственной власти
- •Полномочия Российской Федерации в сфере образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации
- •Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования
- •2.4. Менеджмент и его место в управлении учебными заведениями
- •Менеджмент в сфере образования включает в себя следующие основные компоненты:
- •2.5. Управляющий совет в школе
- •2.6. Формирование заказа на образовательные услуги на федеральном уровне
- •Анкета для родителей (законных представителей)
- •Индивидуальная заявка на образовательные программы на 20___-20___ учебный год для ученика
- •Деятельность органа государственно-общественного управления образовательного учреждения по внедрению фгос общего образования
- •Примерное планирование деятельности комиссии по сопровождению и реализации фгос
- •Делопроизводство комиссии по сопровождению и реализации фгос
- •2.7. Кадровый менеджмент
- •2.8. Новое в лицензирования и аккредитации I образовательных учреждений
- •2.9. Новый порядок аттестации педагогических работников
- •Вопросы для самоконтроля
Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования
1. К полномочиям органов государственной власти субъекта Российской Федерации в сфере образования относятся:
1)принятие законов и иных нормативных правовых актов субъекта Российской Федерации в сфере образования;
2)разработка и реализация региональных программ развития образования с I национальных и региональных социально-экономических, экологических, культурных, демографических и других особенностей субъекта Российской Федерации;
3) формирование органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования;
4) обеспечение реализации государственных гарантий прав лиц на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, общего (начального общего, основного общего, среднего общего) образования и среднего профессионального образования каждого уровня, на конкурсной основе бесплатного высшего образования по программам бакалавриата, а также прав детей на получение дополнительного образования на территории субъекта Российской Федерации;
5) создание, реорганизация и ликвидация образовательных учреждений субъекта Российской Федерации;
6) установление региональных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности; формирование бюджета субъекта Российской Федерации части расходов на образование;
7) финансовое обеспечение государственных гарантий гражданам на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, общего (начального общего основного общего, среднего общего) и дополнительного образования в общеобразовательных организациях, имеющих государственную аккредитацию, путем выделения субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в таких общеобразовательных организациях в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных организаций, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в соответствии с нормативами, установленными законами субъекта Российской Федерации;
8) организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, общего (начального общего, основного общего, среднего общего) образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для детей, нуждающихся длительном лечении, для детей, нуждающихся в психолого-педагогического
медико-социальной помощи, для обучающихся в специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа (за исключение образования, получаемого в федеральных образовательных учреждениях, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации) в соответствии с нормативами, установленными законами субъекта Российской Федерации;
9) обеспечение и проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена (включая подготовку лиц, привлекаемых к проведению единого государственного экзамена, организацию формирования и ведения информационных систем единого государственного экзамена субъектов Российской Федерации, обеспечение хранения, использования и уничтожения экзаменационных материалов и свидетельств о результатах единого государственного экзамена, обработку и проверку экзаменационных работ участников единого государственного экзамена, а также обеспечение ознакомления участников единого государственного экзамена с полученными ими результатами и аккредитацию общественных наблюдателей);
10) организация предоставления дополнительного образования детей в учреждениях, находящихся в ведении субъекта Российской Федерации, а также профессионального обучения, среднего профессионального, высшего образования по программам бакалавриата и дополнительного профессионального образования (за исключением образования, получаемого в федеральных образовательных учреждениях, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации);
11) информационное обеспечение в пределах своих полномочий организаций; осуществляющих образовательную деятельность;
12) установление социальной поддержки различным категориям обучающихся и педагогических работников образовательных организаций, за исключение обучающихся и педагогических работников федеральных образовательных учреждений, видов и норм материального обеспечения указанных обучающихся и педагогических работников;
13) осуществление иных полномочий в сфере образования, установленных в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации имеют право дополнительного финансирования мероприятий по организации питания в муниципальных образовательных организациях, а также в имеющих государственную аккредитацию негосударственных общеобразовательных организациях.
Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования
1. К полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов по решению вопросов местного значения в сфере образования относятся:
1) организация предоставления общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации;
2) организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования, а также дополнительного образования детей (за исключением предоставления дополнительного образования детям в учреждениях, находящихся в ведении субъекта Российской Федерации);
3) создание, реорганизация и ликвидация муниципальных образовательных учреждений;
4) обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий;
5)учёт детей, подлежащих обязательному обучению по образовательным программам общего образования;
6) осуществление иных полномочий в сфере образования, установленных в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2. В субъектах Российской Федерации - городах федерального значения Москве и Санкт-Петербурге полномочия органов местного самоуправления внутригородских муниципальных образований в сфере образования устанавливаются законами субъектов Российской Федерации - городов федерального значения Москвы и Санкт-Петербурга.
3. Органы местного самоуправления городских округов имеют право создания, реорганизации и ликвидации муниципальных образовательных учреждений высшего образования. Органы местного самоуправления муниципальных районов вправе осуществлять функции учредителя муниципальных образовательных учреждений высшего образования, находящихся в их ведении по состоянию на 31 декабря 2008 года.
