II. Развитие общей моторики.
Быть шофером хорошо, «крутить» воображаемый руль
А летчиком – лучше. «лететь» руки в стороны
Я бы в летчики пошел, шагать, высоко поднимая колени
Пусть меня научат.
Наливаю в бак бензин, «наливать» в воображаемый бак
Завожу пропеллер «заводить» пропеллер, руки в стороны
круговые вращения туловищем
«В небеса, мотор, вези, поднять руки высоко в «небеса»
Чтобы птицы пели». «махать», словно крыльями.
III. Развитие мелкой моторики.
Массаж кистей и пальцев рук + пальчиковая гимнастика.
Есть игрушки у меня Сжимать – разжимать кулачки.
Паровоз и два коня, Сгибать
Серебристый самолет, пальчики
Три ракеты, вездеход, на обеих
Самосвал, подъемный кран – руках попеременно.
Настоящий великан! Стучать кулачками по столу.
Сколько вместе?
Как узнать?
Помогите сосчитать! Сжимать – разжимать кулачки.
IV. Массаж лица. «Ручки растираем и разогреваем…»
V. Мимическая гимнастика.
нахмурить брови
поднять
наморщить – лоб.
плотно (легко) смокнуть веки
закрыть правый глаз
закрыть левый глаз
подмигивать
надуть левую (правую) щёку
надуть обе щеки одновременно
втянуть щёки в рот
VI. Артикуляционная гимнастика. Сказка «У бабушки с дедушкой».
( + борьба с саливацией, гиперкинезами, синкенезиями
или выполняется артикуляционная гимнастика, необходимая для постановки дефектного звука.
для челюсти:
рот открыть – закрыть (3 – 4 раза)
двигать нижней челюстьюD (6 раз)
выдвигать нижнюю челюсть вперед (3 раза)
опускать нижнюю челюсть вниз – закрывать рот (3-4 раза)
для губ:
тянуть «хоботок» (5 сек.) 5 – 6 раз.
растянуть «улыбку» (10 сек) 3 – 4 раза.
вытянуть «трубочку» (10 сек) 3 – 4 раза.
растянуть «заборчик».
чередовать «улыбка» - «трубочка», «улыбка» - «хоботок».
для языка:
покусывать кончик языка с разной силой.
покусывать левую боковую часть языка
покусывать правую боковую часть языка
покусывать весь язык E
«почесать» весь язык.
+ специальные артикуляционные упражнения по широкой программе.