Стилі сучасної української літературної мови

1

Науковий

Наукова діяль­ність, НТП, освіта

Повідомлення про результати дослі­джень, доведення теорій, роз’яснення явищ, систематиза-ція знань

Понятійність, об’є-ктивність, логічна послідовність, уза-гальненість, одно-значність, точність, лаконічність, аргу-ментація, висновки

Терміни, схеми, таблиці, абстрактні слова, іншо-мовні слова; цитати, посилання; відсутність емоційних та образних слів; поділ тексту на розділи, глави, параграфи; складні речення, складні синтаксичні конструкції

• власне науковий (монографія, наукова стаття, наукова допо-відь, повідомлення);

• науково-популярний (виклад наукових даних для нефахівців у книгах і статтях, у неспеці-альних журналах);

• науково-навчальний (підручники, навчальні посібники, лекції, бесіди)

2

Офіційно-діловий

Законодавча, дер-жавно-політична й адміністра-тивно-господар-ська діяльність

Регулювання діло­вих стосунків у державно-правовій, суспільно-вироб-ничій і господар-ській сферах

Документальність (кожен офіційний папір повинен мати характер докумен-та), стабільність (довго зберігає традиційні форми), чіткість, стандарти-зація вислову, сувора регламен-тація тексту

Суспільно-політична й адміністративно-канце-лярська термінологія; стандартні вислови; відсутність емоційних та образних слів; чітко регламентована будова тексту

• законодавчий (закони, укази, статути, постанови);

• дипломатичний (угоди, конвенції, ноти, комюніке, диплома-тичні протоколи);

• адміністративно-канцелярський (накази, інструкції, довідки, заяви, розпорядження тощо)

3

Публіцистичний

Громадсько-полі-тична, суспільно-культурна, вироб-нича діяльність

Вирішення сус-пільно-політичних питань, активний вплив на слухача або читача, спону-кання його до діяльності

Поєднання логіч-ності й точності висловлювань з емоційною образ-ністю, викорис-тання художніх засобів (епітетів, порівнянь, метафор)

Суспільно-політична лек-сика, заклики, гасла, точні найменування (дат, подій, учасників), багатозначна образна лексика

• стиль засобів масової інформації (преса, радіо, телеба-чення);

• художньо-публіци-стичний (памфлети, фейлетони, нариси);

• науково-публіцис-тичний (літературно-критичні статті й огляди)

4

Художній

Творча діяль-ність, література, мистецтво, освіта

Вплив засобами художнього слова на розум і почуття читачів, форму-вання моральних якостей та естетич-них смаків

Образність, поети-чність, експресія, естетика мовлення

Найрізноманітніша лек-сика; емоційно-експресив-на лексика; синоніми, омоніми, фразеологізми, застарілі, діалектні та просторічні елементи; усі типи речень

• епічний (роман, повість, оповідання, нарис, новела);

• драматичний (драма, трагедія, комедія, водевіль);

• ліричний (поема, балада, пісня, вірш);

• комбінований (ліро-епічні твори, усмішки тощо)

5

Розмовний

Повсякденне спілкування

Бути засобом спілкування, обмі-ну думками, з’ясу-вання побутових стосунків

Усна форма спілкування, непід-готовленість до спілкування, неофі-ційність, лаконізм, емоційні реакції, позамовні чинники (жести, міміка)

Найрізноманітніша лек­сика; емоційно-експреси­вна лексика, діалектні і просторічні вирази; скоро-чені слова; різні типи простих речень; діалоги і полілоги, багатство інтонацій,