Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

Гуманитарный институт

Кафедра «Лингводидактика и перевод»

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

«Стилистические особенности построения

креолизованного текста комиксов»

по дисциплине «Стилистика английского языка»

Выполнил

студент гр. 43804/1 П.Д. Мельникова

Руководитель

доцент, к.п.н.  Л.Г. Жук

Санкт-Петербург

2016

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………….	3
1. Понятие, структура и особенности креолизованного текста в комиксе……………………………………………………………….	5
1.1. Определение креолизованного текста, его особенности и классификация……………………………………………………….	5
1.2. Комикс как креолизованный текст…………………….……….	7
1.2.1. Связь текста и изображения в комиксах……………………..	8
1.3. Основы о филактере в комиксе ………………………………..	12
1.4. Функции цвета и шрифта……………………………………….	19
1.4.1. Особенности шрифта в комиксе……………………………...	20
1.5. Оформление звуковых эффектов в комиксе…………………...	22
1.6. Правила оформления текста в баллонах и подписях…………..	24
2. Анализ особенностей построения креолизованных текстов на примере комиксов серии Deadpool и Suicide Squad……………….	26
2.1. Связь изображения и текста ……………………………………	27
2.2. Использование филактеров …………………...………………..	29
2.3. Использование возможностей шрифта ……...………………...	33
2.4. Особенности оформления звуковых эффектов …….………….	34
2.5. Оформление подписей………………………………………….	36
2.6. Результаты сопоставления……………………………………...	37
Заключение……………………………………….…………………………	39
Список использованных источников……………………………………...	40

Введение

В последнее время все большую популярность набирает такой вид искусства, как комикс. Одной из главных составляющих комикса является креолизованный текст. Сочетание изображения и текста оказывается мощным оружием в борьбе за читателя. Тем не менее, особенности креолизованного текста исследованы далеко не полностью, и ученые постоянно возвращаются к данной проблеме.

Данная работа посвящена изучению особенностей построения креолизованного текста в комиксах.

Актуальность работы обусловлена интересом стилистики к проблемам построения, оформления и воздействия креолизованных текстов как текстов, содержащих и вербальный, и иконический компоненты.

Цель исследования - выявить и описать характерные черты и особенности построения креолизованного текста комикса. Достижение поставленной цели потребовало решения следующих задач:

1. раскрыть содержание понятия «креолизованный текст» как объект лингвистического исследования;

2. описать основные составляющие креолизованного текста;

3. рассмотреть связь иконического и вербального компонентов креолизованного текста на примере комиксов;

4. выявить особенности построения креолизованного текста на основании анализа комиксов.

Объектом данного исследования является современный комикс как креолизованный текст.

В качестве предмета исследования рассматриваются особенности построения вербальной и иконической частей креолизованного текста современного комикса.

В ходе исследования применялись следующие методы:

• Теоретические: анализ состояния исследуемой проблемы, изучение литературы;

• Эмпирические: сравнительно-сопоставительный анализ, элементы качественно-количественного анализа, элементы коммуникативного анализа.

Данная курсовая работа имеет традиционную структуру и состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.

Первая глава посвящена теоретическим аспектам исследования. В ней изучаются понятие и структура креолизованного текста, рассматривается комикс как креолизованный текст, а также особенности построения креолизованных текстов в комиксах.

Вторая глава работы включает практическое исследование особенностей построения креолизованного текста в комиксах ведущих компаний – Marvel и DC – на примере комиксов Deadpool vs Thanos #2, #4 и Suicide Squad #20.

В заключении подводятся итоги по проведенному исследованию, в списке использованных источников указываются материалы, использованные при написании данной курсовой работы.

Глава 1. Понятие, структура и особенности креолизованного текста в комиксе

1. Определение креолизованного текста, его особенности и классификация

«Текст - это произведение речетворческого процесса, обладающее завершенностью, объективированное в виде письменного документа, произведение, состоящее из названия (заголовка) и ряда особых единиц (сверхфразовых единств), объединенных разными типами лексической, грамматической, логической, стилистической связи, имеющей определенную направленность и прагматическую установку» [2, С. 80].

Паралингвистические, или невербальные, компоненты играют важную роль в понимании письменного текста. Данные компоненты обладают образностью и выразительными возможностями и являются парадигматической составляющей самого текста.

Паралингвистические компоненты включают в себя графическую сегментацию текста, его расположение на бумаге, особенности шрифта, иконичность (иллюстрации, фотографии, диаграммы, схемы, чертежи и др.), необычное написание, нестандартная пунктуация и т. д.

В зависимости от роли в тексте паралингвистические компоненты подразделяются на пассивные и активные [1, С. 8]. Пассивные средства охватывают только план выражения текста и не влияют на план содержания. Активные – затрагивают как план выражения, так и план содержания, внося дополнительные семантические и экспрессивные оттенки.

Креолизованные тексты, при структурировании которых применяются различные коды семиотических систем, являются паралингвистически активными текстами.

«Креолизованные тексты – это тексты, фактура которых состоит из двух негомогенных частей: вербальной (языковой/речевой) и невербальной (принадлежащей к другим языковым системам, нежели естественный язык)» [6, С. 180].

В изучении креолизованных текстов одной из главных задач является исследование взаимосвязи иконического и вербального компонентов текста. Е.Е. Анисимова выделяет три типа креолизованных текстов в зависимости от степени связи изображения и вербальной части текста:

• тексты с нулевой креолизацией (в данном типе изображение отсутствует и не влияет на организацию текста);

• тексты с частичной креолизацией (в данном типе изображение является сопровождением вербальной части, но при этом она остается достаточно независимой);

• тексты с полной креолизацией (в данном типе изображение и вербальный компонент не могут существовать независимо друг от друга) [1, С. 15].

Л.В. Головина считает, что комбинация вербального текста и изображения приводит к тому, что читатель воспринимает данный текст более опосредованно, снижается информативность и убедительность данного текста. Такой результат обусловлен психологическими особенностями восприятия креолизованного текста. При восприятии текста отдельно от изобразительного компонента читатель смотрит на него через призму своей «языковой картины мира». Присутствие иконического компонента уменьшает возможности интерпретации текста, ограничивает восприятие содержания [3].