3.6. Оформление приложений

Если приложения необходимы, они помещаются в конце ВКР, после списка литературы. Они могут включать схемы, рисунки, таблицы, наличие которых продиктовано текстом работы и носит авторский характер.

Каждое приложение начинается с новой страницы, должно иметь заголовок и надпись: «Приложение «…» в верхнем правом углу. Страницы приложения не нумеруются. Объем вкладываемых в работу приложений не ограничен. Приложения могут также быть представлены в виде фотоматериалов, презентаций, фильма и т.п.

Выпускник может подготовить и использовать при выступлении на защите своей работы наглядные материалы различного характера, иллюстрирующие его работу. Они должны быть оформлены соответствующим образом и быть удобными для демонстрации при защите работы.

3.7. Правила сокращения слов и словосочетаний

В тексте ВКР следует избегать сокращений, за исключением общепринятых: т.е. (то есть), и т.д. (и так далее), и т.п. (и тому подобное), и др. (и другие), и пр. (и прочие), см. (смотри), ст. (статья), т. (том) и ряд других.

Примечание: В тексте ВКР не допускается сокращение следующих общеупотребительных слов и словосочетаний: «так называемый», «так как», «например», «около».

3.8. Правила оформления списка литературы

Список литературы должен быть выполнен в соответствии с ГОСТ Р7.05-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления».

Рекомендуется представлять единый список литературы к работе в целом. Список обязательно должен быть пронумерован. Каждый источник упоминается в списке один раз. Источники составляются в алфавитном порядке. Произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий.

Литература на иностранных языках ставится в конце списка после литературы на русском языке, образуя дополнительный алфавитный ряд.

Для каждого документа предусмотрены следующие элементы библиографической характеристики: фамилия автора, инициалы; название, подзаголовочные сведения (учебник, учебное пособие, словарь и т.д.); выходные сведения (место издания, издательство, год издания); количественная характеристика (общее количество страниц в книге).

КНИГИ

Одного автора

Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 363 с.

Несколько авторов

Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: трактат по социологии знания. – М.: Моск. фил. Фонд, 1995. – 322 с.

Основы теории коммуникации: учебник / М.А. Василик, М.С. Вершинин, В.А. Павлов [и др.] / под ред. проф. М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2006. – 615 с.

Монографии

Браславский П.И., Данилов С.Ю. Интернет как средство инкультурации и аккультурации // Взаимопонимание в диалоге культур: условия успешности: монография: в 2 ч. / под общ. Ред. Л.И. Гришаевой, М.К. Поповой. – Воронеж: Воронежский гос. ун-т, 2004. – Ч.1. – С. 215-228.

Статьи в сборниках научных трудов и конференций

Антонова Н.А. Стратегии и тактики педагогического дискурса // Проблемы речевой коммуникации: межвуз. сб. науч. тр. / под ред. М.А. Кормилицыной, О.Б. Сиротиной. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2007. – С. 230-236.

Филонов Г.Н. Феномен социализации в деятельности молодёжных объединений // Российские молодёжные общественные организации и движения: феномен гражданского воспитания: материалы Всероссийской научно-практической конференции / Под ред. Н.В. Карташёва. – Орехово-Зуево: МГОГИ, 2010.-С.7-10.