2- 0_Технология разработки программного обеспечения (Технология разработки программного обеспеченияКонтрольная работа № 2)
.docТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ
(ТУСУР)
Заочный факультет (дистанционная форма обучения)
Кафедра автоматизированных систем управления (АСУ)
Технология разработки программного обеспечения
Контрольная работа № 2
Студент Авдеева Екатерина Сергеевна
Дата выполнения работы _ _
Дата проверки _ _
Оценка _ _
И. О. Фамилия преподователя _ _
Подпись преподователя _ _
Мирный
2009 г.
В а р и а н т № 1
Задание 1.
1) Показать, что в четырехклеточной таблице
D = a - (a+c)(a+b)/n = (ad-bc)/n
2) Вычислить и проанализировать коэффициенты связи для
четырехклеточных таблиц
а)
- 
	
9
1
1
9
 
б)
- 
	
90
10
10
90
 
в)
- 
	
900
100
100
900
 
Решение:
Необходимо
доказать, что 
![]()
![]()
Получаем:

а)
| 
				 
  | 
			
				 В  | 
			
				 Не В  | 
			
				 Сумма  | 
		
| 
				 А  | 
			
				 9  | 
			
				 1  | 
			
				 10  | 
		
| 
				 неА  | 
			
				 1  | 
			
				 9  | 
			
				 10  | 
		
| 
				 Сумма  | 
			
				 10  | 
			
				 10  | 
			
				 20  | 
		
![]()
,
значит, А и В положительно связаны.
Мера
связи: 
,
значит, почти полная связанность.
б)
| 
				 
  | 
			
				 В  | 
			
				 Не В  | 
			
				 Сумма  | 
		
| 
				 А  | 
			
				 90  | 
			
				 10  | 
			
				 100  | 
		
| 
				 Не А  | 
			
				 10  | 
			
				 90  | 
			
				 100  | 
		
| 
				 Сумма  | 
			
				 100  | 
			
				 100  | 
			
				 200  | 
		
![]()
,
значит, А и В положительно связаны.
Мера связи:
,
значит, почти связь отсутствует.
в)
| 
				 
  | 
			
				 В  | 
			
				 неВ  | 
			
				 Сумма  | 
		
| 
				 А  | 
			
				 900  | 
			
				 100  | 
			
				 1000  | 
		
| 
				 неА  | 
			
				 100  | 
			
				 900  | 
			
				 1000  | 
		
| 
				 Сумма  | 
			
				 1000  | 
			
				 1000  | 
			
				 2000  | 
		
![]()
,
значит, А и В положительно связаны.
Мера связи:
,
значит, почти полная связанность.
Задание 2.
Вычислить ранговые критерии
а) p1: 1 2 3 4 5 б) p1: 1 2 3 4.5 4.5 в) p1: 4 1 2 3 5
p2: 1 2 3 4 5 p2: 1.5 1.5 4 4 4 p2: 5 4 1 2 3
г) p1: 1 3 2 4 6 7 5
p2: 2 1 3 4 5 6 7
p3: 1 2 3 4 5 6 7
p4: 3 1 2 4 5 7 6
Решение:
а)
p1: 1 2 3 4 5
p2: 1 2 3 4 5
Ранговый коэффициент корреляции Спирмэна:
![]()
Коэффициент корреляции Спирмэна = 1, значит, есть сильная связь между ранжировками.
Упорядочиваем одну из двух выборок:
p1: 1 2 3 4 5
p2: 1 2 3 4 5
Коэффициент ранговой корреляции Кендэла:
![]()
Коэффициент ранговой корреляции Кендэла = 1, значит, есть сильная связь между ранжировками.
б)
p1: 1 2 3 4.5 4.5
p2: 1.5 1.5 4 4 4
Есть группы неразличимых рангов, поэтому
![]()
![]()
Ранговый коэффициент корреляции Спирмэна:

![]()
R = 0.55, значит, связь между ранжировками средняя.
Упорядочиваем одну из двух выборок:
p1: 1 2 3 4.5 4.5
p2: 1.5 1.5 4 4 4
![]()
![]()
![]()

![]()
Коэффициент ранговой корреляции Кендэла:

Коэффициент ранговой корреляции Кендэла = 0.68, значит, есть слабая связь между ранжировками.
в)
p1: 4 1 2 3 5
p2: 5 4 1 2 3
Ранговый коэффициент корреляции Спирмэна:
![]()
Коэффициент корреляции Спирмэна = 0.2, значит, связь между ранжировками слабая.
Упорядочиваем одну из двух выборок:
p1: 1 2 3 4 5
p2: 4 1 2 5 3
Коэффициент ранговой корреляции Кендэла:
![]()
Коэффициент ранговой корреляции Кендэла = 0, значит, связь между ранжировками отсутствует.
г)
p1: 1 3 2 4 6 7 5
p2: 2 1 3 4 5 6 7
p3: 1 2 3 4 5 6 7
p4: 3 1 2 4 5 7 6
Ранжировок больше 2, значит, вычисляем коэффициент конкордации:
![]()
![]()
,
значит, между оценками экспертов есть
сильная связь.
Задание 3.
На основе данных исследования получена таблица
| 
			 Возраст  | 
		
			 Оценка состояния здоровья  | 
	|||
| 
			 Не болею совсем  | 
		
			 Болею редко  | 
		
			 Болею часто  | 
		
			 Совсем больной  | 
	|
| 
			 До 25 лет  | 
		
			 30  | 
		
			 40  | 
		
			 20  | 
		
			 10  | 
	
| 
			 25-55 лет  | 
		
			 10  | 
		
			 20  | 
		
			 60  | 
		
			 10  | 
	
| 
			 Старше 55 лет  | 
		
			 0  | 
		
			 10  | 
		
			 40  | 
		
			 50  | 
	
Есть ли и какова связь в оценке здоровья респондентов разных возрастов ?
Указание: а) провести анализ при помощи ХИ-квадрат теста
б) вычислить [X/Y]
в) перейти к ранговым переменным и оценить согласованность мнений людей разных возрастов
Решение:
а)
Выдвигаем гипотезу о том, что связи в оценке здоровья респондентов разных возрастов отсутствует.
,
где 
![]()
| 
			 Возраст  | 
		
			 Оценка состояния здоровья  | 
		
			 Сумма  | 
	|||
| 
			 Не болею совсем  | 
		
			 Болею редко  | 
		
			 Болею часто  | 
		
			 Совсем больной  | 
	||
| 
			 До 25 лет  | 
		
			 30  | 
		
			 40  | 
		
			 20  | 
		
			 10  | 
		
			 100  | 
	
| 
			 25-55 лет  | 
		
			 10  | 
		
			 20  | 
		
			 60  | 
		
			 10  | 
		
			 100  | 
	
| 
			 Старше 55 лет  | 
		
			 0  | 
		
			 10  | 
		
			 40  | 
		
			 50  | 
		
			 100  | 
	
| 
			 Сумма  | 
		
			 40  | 
		
			 70  | 
		
			 120  | 
		
			 70  | 
		
			 300  | 
	





Число степеней свободы
![]()
При
уровне значимости 
из таблицы 
![]()
Поскольку
расчетное значение 
,
значит, гипотеза об отсутствии связи в
оценке здоровья респондентов разных
возрастов отклоняется. Связь присутствует.
б)
Направленные
коэффициенты 
определяются формулами:

в) перейдём к ранговым переменным
p1: 3 4 2 1
p2: 1 2 3 1
p3: 1 2 3 4
Для оценки согласованности мнений воспользуемся значением коэффициента Спирмэна. Ранжировок больше 2, вычисляем коэффициент конкордации:
![]()
![]()
,
значит, связь между оценками экспертов
практически отсутствует.
