- •Методология науки
- •История естествознания
- •Классическая и неклассическая физика
- •Концепции химии
- •Ядерная физика и термодинамика
- •Концепции космологии и космогонии
- •Концепции геологии
- •Биологический уровень организации материи
- •Концепции происхождения жизни.
- •Концепция многократного самопроизвольного зарождения жизни из неживого вещества.
- •Человек и природа
Методология науки
Концепция – это основополагающая идея, которая позволяет объяснить изучаемое явление с единой точки зрения.
Культура – это исторически определенный уровень развития общества и человека, выражающийся в типах и формах жизни и деятельности людей и их взаимоотношениях.
Наука – это система обобщенных, достоверных и логически взаимосвязанных знаний, являющихся результатом деятельности особой группы людей по получению новых знаний.
Естествознание изучает все формы и структуры неживой и живой природы.
Гуманитарные науки изучают наиболее сложные формы живой природы, так или иначе связанные с человеком.
Фундаментальные науки имеют целью познание объективных законов мира самих по себе, безотносительно к интересам и потребностям человека.
Прикладные науки имеют целью разработку способов применения знаний, полученных фундаментальными науками, для удовлетворения потребностей людей.
Особое место в структуре науки занимает математика, которая играет роль универсального языка науки.
Метод – совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности.
Абстрагирование – отвлечение от ряда несущественных для данного исследования свойств изучаемого явления с одновременным выделением интересующих свойств и отношений.
Индукция – способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок.
Дедукция – метод научного познания, представляющий собой получение частных выводов на основе общих знаний.
Анализ – процедура мысленного или реального расчленения предмета на составляющие его части и их отдельное изучение (анализ крови).
Синтез – операция соединения выделенных частей предмета изучения в единое целое.
Аналогия – прием познания, при котором наличие сходства, совпадение признаков нетождественных объектов позволяет предположить их сходство и в других признаках.
Обобщение – выявление общих свойств, отношений и признаков объектов, приводящее к появлению новых научных понятий.
Классификация – разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо признаком.
Принцип соответствия: теория, справедливость которой была экспериментально подтверждена для какой-то категории явлений с разработкой новой, более общей теории, не устраняется как нечто неверное, а остается применимой, как частный случай новой теории.
Древнегреческим ученым были доступны лишь простые наблюдения за природными явлениями, на основе которых выдвигались гипотезы и проводились логические рассуждения.
Парадигма – это система основополагающих научных взглядов, господствующих в науке в определенный период ее развития.
Стратегия познания – это система самых общих принципов, положенных в основу научного познания, которые определяют единую логику развития научной мысли.
Постулат – отправное исходное положение какой-либо теории, в пределах которой оно принимается без доказательств.
Гипотеза – это предположительное утверждение, нуждающееся в эмпирической проверке.
Закон – это утверждение, обобщающее рассматриваемое явление и выражающее его сущность в краткой формулировке.
Теория – это система достоверных и обобщенных знаний о какой-либо группе родственных явлений.
Рационализм – направление в научной теории, основной тезис которого утверждает, что любое познание возможно только через разумное восприятие.
Моделирование – метод замещения изучаемого объекта подобным ему по ряду интересующих исследователя свойств и характеристик.
В ходе наблюдения исследователь не воздействует на изучаемое явление или объект, а лишь получает информацию о них.
Эксперимент – это изучение явления при его воспроизведении в строго контролируемых условиях.
Измерение – совокупность действий, выполняемых с целью определения числового значения величины путем сравнения ее с эталонной величиной.
Измерения, при которых данные получают непосредственно в ходе наблюдения или эксперимента, называются прямыми.
Данные косвенных измерений получают путем расчетов.
Измерительный прибор – это макроскопический объект, который служит посредником между изучаемым явлением и органами чувств человека.
Абсолютная погрешность – это разность по модулю между средним значением и значением данного измерения.
Относительная погрешность – это отношение абсолютной погрешности к среднему значению измеряемой величины.
Принцип верификации: любая теория, которая претендует на звание научной, должна быть эмпирически подтверждена.
Принцип фальсификации: та теория претендует на звание научной, которая в принципе опровержима.
