МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПМ.01. Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов промышленной продукции, предметно-пространственных комплексов Специальность: 072501 «Дизайн (текстильная промышленность) Разработал: методист Негода Т.В., преподаватель Полонец А.С. Рассмотрено на заседании ПЦК №4 Протокол ____ от «___» ________ 20__г. Председатель _________________ Москва 2016

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 5

ЗАДАНИЯ НА КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ 8

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА 9

ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА 24

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ 24

Приложение 1 27

Оформление пояснительной записки 27

Приложение 2 29

Примерное распределение времени на курсовое проектирование 29

Приложение 3 30

Пример Оформление альбома чертежей 30

Приложение 4 32

Введение

Методические указания по выполнению курсовой работы разработаны на основание:

Закона Российской Федерации ««Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ;

Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям);

Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования" (в редакции приказа Минобрнауки России от 15.12.2014 № 1580);

Рекомендациями по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине (далее - КР) в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (Письмо Минобразования России от 05.04.1999 г. № 16-52-55 ин/16-13)

Выпускник в процессе выполнения курсового проекта должен продемонстрировать следующие общие компетенции, включающими в себя способность (по базовой подготовке):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Студент-дипломник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов промышленной продукции, предметно-пространственных комплексов.

ПК 1.1. Проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов.

ПК 1.2. Осуществлять процесс дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна.

ПК 1.3. Производить расчеты технико-экономического обоснования предлагаемого проекта.

ПК 1.4. Разрабатывать колористическое решение дизайн-проекта.

ПК 1.5. Выполнять эскизы с использованием различных графических средств и приемов.

Выполнение курсового проекта способствует:

- закреплению, углублению и систематизации полученных в процессе обучения знаний и навыков,

- выявлению уровня художественно-профессиональной и общенаучной подготовки студентов,

- выявлению способности к самостоятельной практической работе в учебных заведениях начального и среднего профессионального, а также общего и дополнительного образования; в области индивидуального творчества и частного предпринимательства.

В дипломном проектировании студент должен учитывать задачи, которые наиболее полно удовлетворят социально-экономические и эстетические требования современного общества.

Для оказания творческой и консультационной помощи выпускнику назначается руководитель дипломного проекта из числа преподавателей композиции или производственного обучения.

Работа над курсовым проектом производится в установленные учебным планом сроки в соответствии с графиком, утвержденным учебной частью ГБПОУ «Колледж декоративно–прикладного искусства имени Карла Фаберже».