- •Содержание
- •Введение
- •Характеристика профессиональной деятельности магистров
- •Требования к результатам освоения образовательных программ магистратуры
- •Тематический план для магистрантов заочной формы обучения
- •Программа курса (рабочая программа)
- •Тема 1. Предмет, метод, цели и задачи истории суда России
- •Тема 10. Судебные уставы России 1864 г. Суд и процесс по судебной реформе 1864 г.
- •Тема 11. Судебная контрреформа, суд и процесс в России в 1889 -1917 гг. Суд в национальных окраинах Российской империи
- •Тема 12. История Советского Суда 1917-1920-е гг.
- •Тема 13. История Советского Суда в 1930 - 1941 гг.
- •Тема 14. Суд и процесс в ссср в годы Великой Отечественной войны
- •Тема 15. Суд в ссср в 1945-1950 гг.
- •Тема 16. Суд в ссср в 1960-1991 гг.
- •Тема 17. История становления судебной системы в современной России.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Суд в первобытном обществе и в древнейших государствах на территории России
- •Литература
- •Тема 3. Суд и процесс в Древнерусском государстве
- •Литература
- •Тема 4. Суд в Золотой Орде и в средневековых государствах на территории России
- •Литература
- •Тема 5. Суд и процесс в Новгороде и в Пскове, в удельных Русских княжествах
- •Литература
- •Тема 6. Суд и процесс в Русском государстве по Судебникам 1497 и 1550 гг.
- •Литература
- •Тема 7. История суда и процесса в России XVII в. По Соборному Уложению 1649 г. Церковный суд
- •Литература
- •Тема № 8. Суд в России при Петре I и в первой половине XVIII в.
- •Литература
- •Тема № 9. Суд и процесс во второй половине XVIII – первой половине XIX в.
- •Литература
- •Тема № 10. Судебные уставы России 1864 г. Суд и процесс по судебной реформе 1864 г.
- •Литература
- •Тема № 11. Судебная контрреформа, суд и процесс в России в 1889-1917 гг. Суд в национальных окраинах Российской империи
- •Литература
- •Литература
- •Тема № 13. История Советского Суда в 1930 - 1941 гг.
- •Литература
- •Тема № 14. Суд и процесс в ссср в годы Великой Отечественной войны
- •Литература
- •Тема № 15. Суд в ссср в 1945 – 1950 гг.
- •Литература
- •Тема № 16. Суд в ссср в 1960 – 1990 гг.
- •Литература
- •Тема № 17. История становления судебной системы в современной России
- •Литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы магистрантов Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. Предмет, метод, цели, задачи и источники курса «История суда России».
- •Тема 2. Суд в первобытном обществе и в древнейших государствах на территории России.
- •Тема 3. Суд и процесс в Древнерусском государстве.
- •Тема 4. Суд в Золотой Орде и в средневековых государствах на территории России.
- •Тема 5. Суд и процесс в Новгороде и в Пскове, в удельных Русских княжествах.
- •Тема 6. Суд и процесс в Русском государстве по Судебникам 1497 и 1550 гг.
- •Тема 7. История суда и процесса в России XVII в. По Соборному Уложению 1649 г. Церковный суд.
- •Тема 8. Суд в России при Петре I и в первой половине XVIII в.
- •Тема 9. Суд и процесс во второй половине XVIII – первой половине XIX в
- •Тема 10. Судебные уставы России 1864 г. Суд и процесс по судебной реформе 1864 г.
- •Тема 11. Судебная контрреформа, суд и процесс в России в 1889-1917 гг. Суд в национальных окраинах Российской империи.
- •Тема 12. История Советского Суда 1917-1920 гг.
- •Тема 13. История Советского Суда в 1930 - 1941 гг.
- •Тема 14. Суд и процесс в ссср в годы Великой Отечественной войны.
- •Тема 15. Суд в ссср в 1945 – 1950 гг.
- •Тема 16. Суд в ссср в 1960 – 1991 гг.
- •Тема 17. История становления судебной системы в современной России
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы магистрантов
- •Контрольные задания
- •Вариант № 1 (а-д).
- •Вариант № 2 (е-и).
- •Вариант №3(к-н).
- •Вариант № 4 (0-с)
- •Вариант № 5 (т-я).
- •Примерная тематика магистрских диссертаций
- •Литература1
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Контрольные задания
Особое место в самостоятельной работе студентов-заочников занимает написание контрольных работ. Контрольная работа призвана активизировать самостоятельное изучение студентом дисциплины и вместе с тем стимулировать и контролировать его регулярную подготовку к экзамену.
Немаловажную роль играет оформление работы. Работа должна быть аккуратно выполнена, без грамматических и стилистических ошибок. Контрольная должна быть написана от руки в тетради, иметь титульный лист и список литературы.
Работа должна быть представлена не позднее установленного срока. В противном случае она не будет зачтена, а студент не будет допущен к экзамену по Истории суда России.
Контрольные задания представлены в виде тестов. Вариант выбирается согласно первой буквы фамилии.
Вариант № 1 (а-д).
Внимательно прочитайте каждый вопрос и проанализируйте предлагаемые ответы. Правильно выполнить задание вы сможете не только при условии знания конкретного материала, но и благодаря способности рассуждать, отвергать неверные варианты ответа. При выполнении заданий вам необходимо отметить правильный ответ.
Вопрос №1. История суда России может рассматриваться как составная часть:
А. истории отечественного государства и права
Б. дисциплины «Теории государства и права»
В. Она не является частью какой-либо дисциплины
Г. дисциплины «Конституционное право России»
Вопрос №2. Суд и процесс в Древнерусском государстве основан на таких памятниках законодательства как:
А. три редакции (более ста списков) Русской Правды,
Б. Судебник Ивана Великого 1497 гг.
В. Судебник Ивана Грозного 1550 гг.
Г. закон Стоглав 1551 г.
Вопрос №3.Суд и процесс в Новгороде и в Пскове, в удельных Русских княжествах основан на:
А. Новгородской Судной грамоте и Псковской судной грамоте
Б. Судебнике Ивана Великого 1497 гг.
В. Судебнике Ивана Грозного 1550 гг.
Г. законе Стоглав 1551 г.
Вопрос №4. Суд и процесс в Русском централизованном государстве изучается:
А. по Судебникам Ивана Великого 1497 и Ивана Грозного 1550 гг.,
Б. по Конституции СССР 1936 г.
В. актам судебной реформы Екатерины II
Г. по Соборному Уложению 1649 г.
Вопрос №5. Для источниковедения законодательства России большое значение имеет систематизированная публикация актового материала, осуществленная:
А. М.М. Сперанским.
Б. В.Н. Татищевым
В. И.Н. Болтиным
Г. Н.М. Карамзиным
Вопрос №6. В изучении истории суда, как и в российской историко-правовой науке можно выделить:
А. три больших этапа (досоветский, советский, современный).
Б. деление на этапы невозможно
В. Только один - современный этап
Г. только досоветский период
Вопрос № 7. Первоначально центром исторических знаний стала:
А. Академия наук
Б. Московский университет
В. Петербургский университет
Г. Казанский университет
Вопрос №8. Из современных изданий наиболее подробно история суда отражена в исследовании судебной власти:
А. О.И.Чистякова,
Б. Ю.П. Титова,
В. И.А. Исаева
Г. О.Е. Кутафина
Вопрос №9. На основании исторических данных скифские обычаи позволяют выявить:
А. состязательный судебный процесс и розыскной суд.
Б. Отсутствие какого-либо процесса и судов
В. Уже давно функционирующие формы защиты
Г. Собрание народа, которое заменяло судебный процесс и суды
Вопрос №10. Если скифы желают принести особо священную клятву, то обычно они:
А. Делают жертвоприношение богам
Б. торжественно клянутся богами царского очага
В. Дают обещание царю скифов
Г. молятся на иконы
Вопрос №11. Когда царя скифов поражает недуг, он велит:
А. привести к себе троих наиболее уважаемых предсказателей.
Б. привести самых известных лекарей
В. Сжечь его на костре
Г. закопать живьем
Вопрос №12. Обвиненного в ложной клятве:
А. сажают в темную яму
Б. сжигают на костре
В. Отрубают голову
г. выгоняют
Вопрос №13. Кому передается имущество казненного за ложную клятву:
А. Семье
Б. имущество по жребию достается первым прорицателям.
В. Вторым прорицателям
Г. непосредственно царю скифов
Вопрос №14. Как царь относится к наследникам казненного:
А. всех сыновей казнит, дочерям же не причиняет зла
Б. выгоняет
В. Казнит только дочерей
Г. никак не относится
Вопрос №15. Скифский суд состоял:
А. из нечетного количества судей
Б. из двух судей
В. Из общинников
Г. из самого царя скифов
Вопрос №16. Присутствие каких лиц было необязательным в суде:
А. только судей
Б. царя скифов
В. Сторон процесса
Г. родственников
Вопрос №17. Предусматривался ли пересмотр решения судебного поединка:
А. по решению царя
Б. в зависимости от ситуации
В. Не предусматривалось
Г. в зависимости от голосования судей
Вопрос №18. Как квалифицировалась ложная клятва:
А. как преступление с отягчающими последствиями (болезнь царя).
Б. как правонарушение
В. Как измена царю
Г. в зависимости от решения царя
Вопрос №19. Выигравший в состязательном суде:
А. подлежал смертной казни,
Б. пользовался почетом и уважением.
В. Выгонялся из общины
Г. считался приближенным к царю
Вопрос №20. Административно территория Хазарского каганата состояла из:
А. 25 вассальных государств,
Б. близлежащих государств
В. Четких границ не существовало
Г. 20 вассальных государств
Вопрос №21. Во главе Хазарского государства стоял:
А. царь
Б. каган, обладавший также правом высшего суда.
В. Вождь
Г. кабинет министров
Вопрос №22. Как назывались в Хазарии два судебно-полицейских учреждении:
А. по уголовным делам и гражданским
Б. высший дворец и низший дворец
В. Дворец правосудия и расследования
Г. Двери высшего царя и двери низшего царя
Вопрос №23. Вторым лицом в государстве Хазарского каганата являлся:
А. царь (визирь)
Б. Кендер
В. Каган
Г. Тудун
Вопрос №24. Военные, государственно-охранительные функции выполняли в Хазарии:
А. тарханы
Б. Тудуны
В. Царь
Г. Кендеры
Вопрос №25. Самые древние упоминания о суде славян относятся к периоду:
А. хазарского ига, VII-X вв.
Б. 1-3 вв.
В. 15-18 вв.
Г. 20 век
