- •Мурманский филиал
- •20.05.01 Пожарная безопасность
- •Лист изменений
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Проектируемые результаты освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
- •4. Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)
- •6. Общие методические указания
- •Выполнение индивидуального «домашнего» задания
- •Подготовка к экзамену
- •Распределение учебного времени и методические
- •Рекомендации по изучению темы
- •Занятие постоянный электрический ток.
- •Учебные вопросы:
- •Самостоятельная работа Учебные вопросы:
- •Занятие электрические цепи синусоидального переменного тока Учебные вопросы:
- •Самостоятельная работа Учебные вопросы:
- •Повторить материал занятия 1.2 «Электрические цепи синусоидального переменного тока».
- •Занятие расчет электрических цепей
- •Самостоятельная работа
- •Самостоятельная работа
- •Занятие методика расчета трехфазных цепей при соединении потребителей «звездой» и «треугольником» Учебные вопросы:
- •Учебные вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Электрические измерения
- •Распределение учебного времени и методические рекомендации по изучению темы
- •Учебные вопросы:
- •Занятие измерение основных параметров электрических цепей. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование разветвленной цепи постоянного тока Учебные вопросы:
- •Занятие исследование цепей однофазного тока с последовательным соединением активного, индуктивного и емкостного сопротивлений. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование цепей однофазного тока с параллельным соединением активного, индуктивного и емкостного сопротивлений. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование цепей трехфазного тока при включении потребителей “звездой”. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование цепей трехфазного тока при включении потребителей “треугольником”. Учебные вопросы:
- •Самостоятельная работа Учебные вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Типовое электротехническое оборудование
- •Распределение учебного времени и методические рекомендации по изучению темы Занятие
- •Учебные вопросы:
- •Занятие измерительные и трехфазные трансформаторы. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование режимов работы однофазного трансформатора. Учебные вопросы:
- •Занятие асинхронные двигатели. Учебные вопросы:
- •Самостоятельная работа Учебные вопросы:
- •Раздел. Электроника Полупроводниковые, электронные, ионные приборы По данной теме необходимо изучить:
- •Занятие транзисторы и тиристоры. Учебные вопросы:
- •Самостоятельная работа Учебные вопросы:
- •Занятие исследование полупроводниковых диодов и биполярных транзисторов. Учебные вопросы:
- •Занятие индикаторные и фотоэлектрические приборы. Учебные вопросы:
- •- Виды электрических разрядов в газах;
- •Занятие линейные цепи. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование интегрирующей и дифференцирующей цепей. Учебные вопросы:
- •Занятие электронные генераторы. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование генератора гармонических колебаний. Учебные вопросы: Анализ работы схемы генератора.
- •Самостоятельная работа. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование выпрямителя, сглаживающего фильтра и параметрического стабилизатора напряжения. Учебные вопросы:
- •3) Анализ работы параметрического стабилизатора напряжения
- •Устройство и принцип работы компенсационного стабилизатора напряжения
- •Примерные вопросы для экзамена
- •1. Задание на расчёт однофазных цепей переменного тока
- •Задание на расчёт трёхфазных цепей переменного тока
- •Исходные данные для расчета цепей переменного тока
Раздел. Электроника Полупроводниковые, электронные, ионные приборы По данной теме необходимо изучить:
Основы промышленной электроники. Полупроводниковые и ионные приборы. Классификация полупроводниковых приборов. Устройство, принцип работы и основные характеристики полупроводниковых диодов, тиристоров, биполярных и полевых транзисторов. Области применения и система обозначения полупроводниковых приборов.
Индикаторные приборы. Классификация, общая характеристика и система обозначений индикаторных приборов. Основные параметры газоразрядных, полупроводниковых и жидкокристаллических приборов.
Интегральные микросхемы. Общие сведения, основные параметры и структура микросхем и микропроцессоров.
Классификация электронных усилителей. Транзисторный усилитель. Схемы, режим работы и основные параметры усилителей. Области применения усилителей.
Классификация электронных генераторов. Условия самовозбуждения автогенераторов. Стабилизация частоты в автогенераторах. Области применения генераторов.
Импульсные устройства. Назначение и принцип работы мультивибратора и триггера на транзисторах. Область их применения.
Классификация источников электропитания для электронных схем. Выпрямители и сглаживающие фильтры источников постоянного тока. Стабилизаторы постоянного тока.
Занятие ПОЛУПРОВОДНИКОВЫЕ ДИОДЫ
Учебные вопросы:
Введение в курс электроники.
Электропроводность полупроводников.
Свойства p-n перехода.
Диоды.
На лекции необходимо уяснить:
- основные понятия возникновения электронной и дырочной проводимости полупроводников
- физическую сущность электропроводности примесных полупроводников
- специфику процессов, протекающих в электронно-дырочном переходе
- назначение, конструкция, принцип работы полупроводниковых, диодов
Самостоятельная работа
Учебные вопросы:
Классификация и система обозначений полупроводниковых диодов.
При самостоятельной работе с учебной литературой необходимо обратить внимание на следующие вопросы:
- классификацию полупроводниковых диодов;
- основные типы полупроводниковых диодов;
- систему обозначений полупроводниковых диодов;
- условное обозначение полупроводниковых диодов на электрических схемах.
Самостоятельная работа
Учебные вопросы:
Полупроводниковые резисторы.
При самостоятельной работе с учебной литературой необходимо обратить внимание на следующие вопросы:
- назначение полупроводниковых резисторов;
- основные типы полупроводниковых резисторов;
- систему обозначений полупроводниковых резисторов;
- преимущества полупроводниковых резисторов.
- основные области применения полупроводниковых резисторов.
- принцип действия основных типов полупроводниковых резисторов.
Занятие транзисторы и тиристоры. Учебные вопросы:
1) Биполярные транзисторы.
Полевые транзисторы.
Тиристоры.
По итогам занятия обучающийся должен уяснить:
- структуру и принципы работы биполярного транзистора;
- режимы работы биполярного транзистора;
- схемы включения биполярного транзистора ( с общим эммитером , общей базой, общим коллектором;
- особенности функционирования схем с общим эммитером , общей базой, общим коллектором;
- принцип действия и основные отличия полевых транзисторов от биполярных транзисторов;
- особенности конструкции полупроводниковых тиристоров;
- основные типы тиристоров.
