Теория и технологии развития детской изобразительной деятельности пояснительня записка

Целью изучения дисциплины является формирование профессиональных знаний и навыков, необходимых для осуществления организации изобразительной деятельности детей дошкольного возраста и ее целенаправленного развития. Дисциплина «Теория и технологии развития детской изобразительной деятельности» относится к профессиональному циклу вариативной части. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса в ДОО;

- способен конструировать содержание образования детей раннего и дошкольного возраста с учетом возрастных и индивидуальных особенностей;

- способен оценивать личностные достижения ребенка и разрабатывать индивидуальную траекторию его развития.

В результате освоения содержания слушатели будут

знать:

• Теоретические основы процесса художественного творчества и закономерности развития изобразительной деятельности ребенка дошкольного возраста;

• теоретические подходы к отбору содержания, средств, методов и приемов формирования художественно-творческой активности детей;

• современные технологии художественно-эстетического развития личности ребенка-дошкольника.

владеть:

• системой знаний о целях и задачах эстетического развития детей раннего и дошкольного возраста; о формах, методах, приемах развития у детей дошкольного возраста творческих способностей.

• современными технологиями развития детского изобразительного творчества в условиях ДОО;

уметь:

• использовать в практике современные эффективные технологии в художественно-практической деятельности в соответствии с ФГОС ДО;

• организовать развивающую среду для разнообразной художественно-практической деятельности детей дошкольного возраста;

• отбирать содержание, содержание, методы и приемы работы, ориентируясь на современные технологии художественно-эстетического развития дошкольников.

Учебно-тематический план

№ п/п	Темы занятий	Виды занятий, часы			Всего
		Лекции	Практические занятия	Лабораторные занятия
1.	Тема 1. Художественное творчество в изобразительном искусстве и его особенности в детском возрасте.	2			2
2.	Тема 2. Закономерности развития изобразительной деятельности в детском возрасте.	2			2
3.	Тема 3. Изобразительное искусство в системе дошкольного образования.	2	2		4
4.	Тема 4. Художественные технологии и их использование в дошкольном образовании.	2	6		8
Итого:		8	8		16

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ