Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный педагогический университет

имени Козьмы Минина»

Факультет педагогики и психологии

Кафедра «Специальной педагогики и психологии»

Реферат по курсу «Концепции современного естествознания» на тему: Самоорганизация как источник и основа в различных видах эволюции.

Выполнил: студент 1 курса, очной

формы обучения, группы СДП-16

Ашина Анна Андреевна

Научный руководитель: к.п.н., доцент

Каткова Ольга Владимировна

Н. Новгород

2016

Содержание

Введение…………………………………………………………….3

1.Формирование идей самоорганизации………………………….4

2.Характеристики процесса самоорганизации…………………...7

2.1.Гомеостаз………………………………………………………..7

2.2.Обратная связь………………………………………………….8

2.3.Информация…………………………………………………….9

3.Самоорганизация как основа эволюции………………………...9

4. Самоорганизация в диссипативных структурах……………...10

5. Самоорганизация материи на Земле…………………………...11

Заключение…………………………………………………………15

Список литературы………………………………………………...16

3

Введение

Целью данного реферата является анализ процесса самоорганизации как основы эволюции и познания различных систем.

Задачи:

1. Провести анализ литературы по данной тематике.

2. Рассмотреть процесс самоорганизации.

3. Проанализировать самоорганизацию как основу эволюции и познания различных систем.

Актуальность данной тематики обусловлена тем, что вопрос самоорганизации материальных систем в XX веке становится одной из основных проблем науки. Наш мир, всё, что доступно в нём наблюдению, претерпевают непрерывные изменения - мы наблюдаем его постоянную эволюцию. Все подобные изменения происходят из-за сил внутреннего взаимодействия. Согласно принципу Бора, существующим мы имеем право считать лишь то, что наблюдаемо или может им быть. Следовательно, сил ,подобных этим, не существует. Таким образом, всё, что происходит вокруг нас, можем считать процессом самоорганизации, то есть процессом, который происходит за счёт внутренних стимулов, не требующих вмешательства внешних факторов, которые не принадлежат системе.

Итак, весь процесс эволюции системы - процесс самоорганизации. Мир постоянно меняется. Мы не можем утверждать, что процесс самooрганизации направлен на достижение состояния равновесия (которым является абсолютный хаос), у нас нет для этого опытных оснований, гораздо больше

4

данных для утверждения того, что мир непрерывно развивается, и в этом видится определённая направленность, которая отличается от стремления к равновесию.

Процессы самоорганизации следуют определённым правилам и законам. Это утверждение - некое эмпирическое обобщение, вопрос о происхождении этих правил лежит вне рационализма, как и вопрос о рождении Вселенной.

К числу таких законов относятся , для начала, законы сохранения и 2-е начало термодинамики (да и другие законы тоже). Таким образом, среди мыслимо допустимых процессов в неживой природе существуют (наблюдаемы, или доступны наблюдению) лишь отдельные классы движений, подчиняющиеся определённым правилам. Такие же правила существуют в природе и обществе. Их называют принципами отбора. Другими словами, принципы отбора - это те же самые законы физики, химии, биологии, законы общественного развития, которые из всех возможных движений “выбирают ” те, которые мы и наблюдаем.

Итак, Вселенная - непрерывно эволюционирующий объект (как и любые его составляющие). Но внутренние стимулы и возможности развития Вселенной, определяющие процессы самоорганизации, ограничены реальными рамками, берегами допустимых эволюционных каналов.