- •Тема 4. Системний підхід до управління ризиками
- •План проведення заняття
- •Тема 4. Системний підхід до управління ризиками
- •2 Крок: Визначення пріоритетів цілей та підцілей
- •3 Крок: Складання матриці взаємозв’язку об’єктів фінансування та підцілей
- •4 Крок: Розрахунок первинних пріоритетів об’єктів фінансування
- •5 Крок: Врахування директивних та інших додаткових пріоритетів
- •6 Крок: Аналіз проміжних результатів з метою коригування директивних пріоритетів та загальної стратегії розвитку
- •7 Крок: Коригування пріоритетів з урахуванням минулого періоду
- •8 Крок: Розподіл коштів відповідно до розрахованих пріоритетів
- •9 Крок: Аналіз якості розподілу
- •10 Крок: Розрахунок собівартості програм з урахуванням альтернативних витрат
- •11 Крок: Розрахунок показників ефективності
3 Крок: Складання матриці взаємозв’язку об’єктів фінансування та підцілей
Експерт заповнює в умовних одиницях таблицю, в якій розкривається: в якій мірі кожна з програм сприяє досягненню підцілей (Табл. 4.6).
4 Крок: Розрахунок первинних пріоритетів об’єктів фінансування
Нормуються
показники в табл.
4.6,
потім розраховуються пріоритети
кожної програми з урахуванням пріоритетів
підцілей та вкладу кожної
–й
програми у досягнення відповідної
підцілі
:
.
Таблиця 4.6
Матриця інцінденцій програм розвитку і підцілей розвитку
№ підцілі |
Номери об'єктів фінансування (програм розвитку) |
||||||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
50 |
99 |
1 |
10 |
|
|
20 |
|
10 |
5 |
|
|
40 |
4 |
|
|
22 |
|
|
|
4 |
9 |
5 |
2 |
1 |
3 |
10 |
99 |
33 |
11 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
|
|
|
55 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
99 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
5 |
|
5 |
|
22 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
22 |
|
|
6 |
33 |
55 |
11 |
22 |
|
|
77 |
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
10 |
|
|
|
5 |
|
3 |
|
|
7 |
3 |
10 |
5 |
99 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
50 |
50 |
10 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
80 |
|
10 |
|
10 |
|
10 |
10 |
10 |
15 |
|
5 |
|
20 |
50 |
30 |
|
|
|
|
50 |
|
|
|
|
|
80 |
|
|
|
|
|
30 |
|
|
30 |
|
|
|
21 |
|
5 |
|
10 |
50 |
5 |
10 |
5 |
10 |
|
5 |
5 |
5 |
2 |
50 |
2 |
1 |
10 |
1 |
|
|
5 |
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
