- •Тема 4. Системний підхід до управління ризиками
- •План проведення заняття
- •Тема 4. Системний підхід до управління ризиками
- •2 Крок: Визначення пріоритетів цілей та підцілей
- •3 Крок: Складання матриці взаємозв’язку об’єктів фінансування та підцілей
- •4 Крок: Розрахунок первинних пріоритетів об’єктів фінансування
- •5 Крок: Врахування директивних та інших додаткових пріоритетів
- •6 Крок: Аналіз проміжних результатів з метою коригування директивних пріоритетів та загальної стратегії розвитку
- •7 Крок: Коригування пріоритетів з урахуванням минулого періоду
- •8 Крок: Розподіл коштів відповідно до розрахованих пріоритетів
- •9 Крок: Аналіз якості розподілу
- •10 Крок: Розрахунок собівартості програм з урахуванням альтернативних витрат
- •11 Крок: Розрахунок показників ефективності
Заняття проведені |
ЗАТВЕРДЖУЮ Завідувач кафедри д.т.н., с.н.с.
_____________________ В.С. Наконечний
"___" _____________20__ року |
||
№ навч. групи |
Дата |
Час |
|
|
|
|
|
ПЛАН
ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ
з навчальної дисципліни
Теорія ризиків
Вид заняття: Практичне заняття
Модуль 1. Теоретичні основи управління ризиками.
Змістовний модуль 2.
Системний підхід до прогнозування та управління ризиками.
Тема 4. Системний підхід до управління ризиками
Заняття 1. Функціонально-вартісний аналіз.
Метод проведення заняття групова вправа під керівництвом викладача.
Навчальна та виховна мета:
1. Вивчити теоретичні основи функціонально-вартісного підходу.
2. Отримати навички прийняття рішень за допомогою функціонально-вартісного підходу.
Навчально-матеріальне забезпечення
1. Комплект слайдів до лекції № 4.
2. Комплект слайдів до Практичного зайняття № 4.
3. Интерактивний електронний підручник.
4. Навчальний сайт.
Навчальна література
1. Шевченко В.Л. Оптимізаційне моделювання в стратегічному плануванні. – К.: ЦВСД НУОУ, 2011. – 283 с.
План проведення заняття
№ зп |
Навчальні питання, та короткий їх зміст |
Час хв |
Дії викладача та тих, що навчаються |
І
ІІ
ІІІ
|
Вступ 1. Прийом навчальної групи.
2. Зв'язок з матеріалами заняття, що вивчалось раніше.
3. Тема, мета і організація заняття.
Основна частина
1. 11 кроків функціонально-вартісного аналізу
Заключна частина Підведення підсумків Відповіді на запитання Завдання на самостійну підготовку Виконати самостійне завдання № 1. 1. Ознайомитись з основними теоретичними положеннями, змістом і порядком виконання роботи. 2. Вивчити методичне керівництво. Законспектувати основні теоретико-прикладні положення за тематикою практичного зайняття №4. 3. Оформити протокол и дати відповідь на контрольні питання
Тема і місце наступного заняття |
5 хв.
5 хв.
75 хв.
5 хв.
|
Перевірка наявності студентів та готовність їх до заняття. Нагадую тему попереднього заняття та пов’язую його з сьогоднішнім заняттям. Актуальність заняття.
Оголошую тему, мету заняття та навчальні питання. Оголошую порядок проведення заняття.
Матеріал викладати у темпі, що дозволяє вести записи, основні положення, визначення. Даю під запис за необхідністю визначений матеріал. Пояснюю слайди, що демонструються. За необхідності наводжу приклади з практики. Короткий висновок першого питання.
Нагадую тему заняття її зміст (навчальні питання). Визначаю ступінь досягнення мети заняття. (Визначаю позитивні сторони заняття та загальні недоліки) Відповідаю на запитання студентів Видаю завдання на самостійну підготовку Оголошую тему, час і місце проведення заняття |
Завідувач кафедри управління інформаційною безпекою
______________________________________________________ д.т.н., с.н.с. В.Л.Шевченко
Міністерство освіти і науки України
Державний університет телекомунікацій
Навчально-науковий інститут захисту інформації
КАФЕДРА УПРАВЛІННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЮ БЕЗПЕКОЮ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Завідувач кафедри
д.т.н., с.н.с.
_______________________ В.С. Наконечний
"___" _____________201_ року
Методична розробка
Для проведення ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ з навчальної дисципліни
“ Теорія ризиків ”
Модуль 1. Теоретичні основи управління ризиками.
Змістовний модуль 2.
Системний підхід до прогнозування та управління ризиками.