I. Выбор темы исследования и разработка плана курсовой работы

Тематика курсовых работ разрабатывается на кафедре и доводится до сведения студентов. Она ежегодно обновляется в связи с развитием социально-экономических и политических процессов и изменением законодательства.

Студент вправе выбрать тему из числа рекомендованных кафедрой или предложить свою тему исследования, предварительно согласовав её с научным руководителем. Выбор темы курсовой работы определяется накопленными знаниями, опытом, интересом к проблемам, актуальным в той или иной области исследований. Помощь в выборе темы могут оказать преподаватели кафедры.

Выбранная студентом тема курсовой работы утверждается на кафедре. Для утверждения темы студент подает заявление на имя заведующего кафедрой в соответствии с установленной формой (Приложение 1). Утвержденная тема курсовой работы может быть изменена в исключительных случаях.

Для подготовки и защиты курсовой работы из числа наиболее опытных преподавателей кафедры, ведущих лекционные занятия по соответствующей дисциплине, студенту назначается научный руководитель.

II. Содержание и структура курсовой работы

Курсовая работа должна представлять собой целостное творение с присущим ему внутренним единством и согласованностью составных частей в соответствии тематическим замыслом и логикой исследования. Структура работы, её композиция должны быть тщательно продуманы, они формируют мнение о содержании работы и степени научной зрелости её автора.

Структура курсовой работы включает в себя следующие элементы:

1. Титульный лист;

2. Оглавление;

3. Введение;

4. Основная часть;

5. Заключение;

6. Список использованной литературы;

7. Приложение (при необходимости).

Титульный лист оформляется в соответствии с установленной формой. (Приложение 2)

Оглавление курсовой работы оформляется в виде последовательного перечня расположенных в ней материалов с выделением введения, глав и параграфов основной части, заключения, списка литературы и приложений с указанием страниц. (Приложение 3)

Введение является важной составной частью работы. В нём кратко обосновывается выбор темы, её актуальность, степень разработанности, объект и предмет исследования, цели и задачи исследования, теоретическая и методологическая основа исследования (методы исследования), теоретическая и практическая значимость работы.

Объем введения – 2-3 страницы.

Актуальность темы курсовой работы

Актуальность темы курсовой работы содержит положения, доводы, обоснования в пользу научной и практической значимости исследуемой проблемы, важности её изучения.

Пример: Формирование гражданского общества и правового государства требует развития демократических институтов. Актуальность исследования обусловлена несовершенством современного российского парламентаризма и необходимостью поиска оптимальной модели организации государственной власти

Степень разработанности темы

Раскрывая степень разработанности темы, необходимо дать краткий обзор литературы по теме. На основании проведенного анализа делается вывод о том, что уже нашло отражение в специальной литературе, а какие аспекты исследуемой проблемы освещены недостаточно и нуждаются в дальнейшей разработке.

Пример: Парламентаризму посвящено значительное количество научных работ. Среди современных авторов, разрабатывающих эту тему следует отметить Керимова А.Д., Пиголкина А.С., Марченко М.Н. и др. Большое внимание в литературе уделяется рассмотрению парламентаризма как необходимого признака гражданского общества и демократического государства. Недостаточно освещены процедуры парламентского контроля, вопросы повышения его эффективности. Анализ литературы по данной теме позволяет сделать вывод о том, что проблемы парламентаризма остаются актуальными, порождают серьезные дискуссии и требуют дальнейших исследований.

Объект и предмет исследования

Объект и предмет позволяют обозначить границы предстоящего исследования.

Объект исследования представляет собой область научных изысканий, в пределах которых существует исследуемая проблема. Это система закономерностей, связей, процессов и явлений, в рамках которых зарождается проблема.

Предмет всегда более узок и конкретен. Он выделяет ту часть системы или процесса, которая является непосредственным предметом исследования. Именно на предмет исследования должна быть ориентирована курсовая работа, поэтому предмет отражается в теме курсовой работы.

Пример: Объектом исследования является система общественных отношений и теоретических концепций, составляющих сущность и содержание парламентаризма как необходимого элемента гражданского общества и демократического режима. Предметом исследования являются особенности современного российского парламентаризма

Цели и задачи исследования

Цель характеризует основной замысел студента. В соответствии с целью определяются основные задачи, которые необходимо решить в процессе исследования. Это могут быть задачи анализа, обобщения, выявления, обоснования, оценки отдельных аспектов общей проблемы, решение которых ведет к решению самой проблемы; разработка и формулирование предложений и рекомендаций, направленных на совершенствование исследуемых институтов, систем и процессов. Задачи определяют содержание курсовой работы и отражают этапы исследования.

Пример: Целью работы является комплексное научное исследование конституционно-правовых основ российского парламентаризма. Задачи исследования состоят в анализе политико-правовых аспектов парламентаризма в России, выявлении особенностей и тенденций развития модели российского парламентаризма, разработке предложений по ее совершенствованию.

Методы исследования

Метод – это совокупность приемов исследования предмета курсовой работы.

Например, при исследовании могут быть использованы следующие методы:

- изучение и анализ научной литературы;

- изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;

- сравнение;

- анализ, синтез;

- моделирование;

- интерпретирование;

- диалектический;

- сравнительно- правовой метод;

- формально - юридический метод.

Основная часть курсовой работы представляет собой непосредственное изложение содержания темы, раскрывающее её сущность в соответствии с поставленной целью и задачами.

Стиль изложения должен носить научный характер, быть убедительным, ясным, лаконичным. Разделы работы должны быть логически связаны между собой и последовательно раскрывать содержание темы.

Низкий уровень культуры речи и стилистическое несовершенство курсовой работы могут проявляться в непоследовательности изложения, неточности или некорректности словоупотребления, использовании синтаксически усложненных или наоборот упрощенных, граничащих с примитивизмом предложений, стремлении к вычурности, абстрактно-научной речи и т.д.

Курсовая работа предполагает использование специальной терминологии, сложных конструкций, подчёркнутую точность и логичность изложения, отражающую динамику мышления автора и обоснованность выводов. Однако, не следует при этом перегружать текст излишне сложными терминами и конструкциями, затрудняющими его восприятие.

Одним из показателей стилистической грамотности автора является умение излагать свои мысли в безличной форме, т.е. от себя, но без употребления слова «я». В работе могут быть использованы, например, такие обороты речи: «по нашему мнению», «в результате проведенного автором анализа», «были изучены, разработаны» и т.д.

В основной части работы отражается глубина понимания сущности выбранной темы, знание нормативно-правовых актов, умение сопоставлять различные точки зрения. При этом автор раскрывает сущность данной проблемы во всех ее аспектах, анализирует имеющиеся нормативные акты, литературные источники, правоприменительную практику, излагает собственные суждения и оценки. Как правило, работа состоит из двух или трех глав, разбитых на 2 или 3 параграфа. Композиционное строение работы обусловлено спецификой темы, целями и задачами исследования. Работа, например, может носить историко-теоретический, аналитический, теоретико-прикладной характер. Первая глава обычно посвящается историческим и общетеоретическим проблемам, вторая и последующие - конкретным вопросам государственно-правовой действительности.

Рассмотрим применение теоретико-прикладного подхода при построении структуры курсовой работы на тему: Парламентаризм в России.