- •Содержание
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы профессиональной деятельности»
- •4. Содержание и структура дисциплины «Основы профессиональной деятельности»
- •Тема 8. Таможенное образование
- •5. Методические указания к планам семинарских (практических) занятий
- •6. Пример достаточной подготовки к семинарскому занятию
- •Тема 2. Исходные положения основ профессиональной деятельности.
- •7. Тематика и планы семинарских занятий
- •Тема 8. Таможенное образование
- •8. Библиографический список рекомендуемой литературы
- •8.1 Основная литература
- •8.2 Дополнительная литература
- •8.3 Периодические издания
- •8.4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
4. Содержание и структура дисциплины «Основы профессиональной деятельности»
Тема 1. Нормативно-правовое обеспечение учебной деятельности в вузе (Тульском государственном университете).
Основные положения балльно-рейтинговой системы.
Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Тульском государственном университете.
Правила внутреннего распорядка ФГБОУ ВПО Тульский государственный университет
Тема 2. Исходные положения основ профессиональной деятельности.
2.1. Экономические предпосылки возникновения таможенной политики и создание межгосударственных интеграционных объединений.
2.2. Основные таможенные термины и дефиниции.
2.3. История таможенной службы в России.
Тема 3. Этические аспекты профессиональной деятельности таможенника.
3.1. Офицерская честь: моральные принципы и правовые нормы.
3.2. Кодекс чести таможенника Российской Федерации.
Тема 4. Профессия таможенника в обществе.
4.1. Предпосылки становления профессии таможенника.
4.2. Научно-методическое обеспечение профессиональной деятельности таможенника.
Тема 5. Правовые основы таможенного дела.
5.1. Принципы таможенного права.
5.2. Таможенные органы Российской Федерации как властные субъекты таможенных правоотношений.
5.3. Федеральная таможенная служба.
5.4. Региональное таможенное управление.
5.5. Таможня.
5.6. Таможенный пост.
Тема 6. Подвластные субъекты таможенных правоотношений.
6.1. Лица, осуществляющие перемещение товаров и транспортных средств через таможенную границу таможенного союза.
6.2. Лица, осуществляющие профессиональную деятельность в области таможенного дела.
6.3. Лица, вступающие в таможенные правоотношения в силу специфики своей деятельности или сложившихся обстоятельств.
Тема 7. Служба в таможенных органах Российской Федерации
7.1. Федеральный закон №114-ФЗ «О службе в таможенных органах Российской Федерации» от 21 июля 1997 г.
7.2. Приказ Федеральной таможенной службы от 3 июля 2006 г. №612 «Об утверждении Инструкции о порядке и условиях прохождения испытания при приеме на службу в таможенные органы Российской Федерации».
7.3. Приказ Федеральной таможенной службы от 18 сентября 2006 г. N 892 «Об утверждении типовых правил внутреннего распорядка таможенных органов Российской Федерации».
Тема 8. Таможенное образование
8.1. Профессиональная подготовка
8.2. Вузы, осуществляющие подготовку по специальности «Таможенное дело»
8.3. Содержание и структура образования по специальности «Таможенное дело»
5. Методические указания к планам семинарских (практических) занятий
Планы семинарских занятий составлены на основе программы курса «Основы профессиональной деятельности», разработанной на кафедре уголовного права, процесса, криминалистики юридического факультета Тульского государственного университета. В соответствии с учебным планом семинарские занятия рассчитаны на 17 часов. Их структура взаимосвязана с лекционным курсом, который позволяет создать целостное представление об основах профессиональной деятельности таможенника.
Специфика семинаров обусловлена рядом факторов. Во-первых, темы занятий, их конкретные вопросы - составлены преимущественно таким образом, чтобы исключить дублирование при последующем изучении других, читаемых в ТулГУ курсов и спецкурсов.
Во-вторых, предлагаемые семинарские занятия ориентируют студентов на осмысление изучаемого материала с разных позиций: конкретно-исторической, психологической, правоведческой, социологической, экономической. Все это предопределяет существенный объем самостоятельной работы студентов и, одновременно, широту выбора источников при подготовке к каждому занятию.
В самом начале изучении курса студентам необходимо внимательно изучить список рекомендуемой литературы, обратиться в читальный зал ТулГУ или иной библиотеки и просмотреть указанные книги, сделав краткие ознакомительные выписки.
Одним из важных этапов подготовки к изучению курса в целом, следует признать самостоятельную работу студентов в соответствии с предлагаемыми темами и в рамках установленных для них часов. Данное обстоятельство позволяет постепенно обогащать избранную тему дополнительным материалом из многих практических занятий курса.
Перечень основных источников, включая наиболее распространенные учебные пособия и сборники документов предваряет тематически-определенные планы семинарских занятий.
Следующим этапом подготовки к семинару является изучение отдельных разделов из книг или статей, взятых из списка литературы по конкретной теме. При их выборе желательно ориентироваться на рекомендации преподавателя. Рекомендуется также использовать специализированные научные журналы: «Таможня: информационно-аналитическое обозрение» и «Таможенный вестник».
Бесспорно, поощряется и обращение к дополнительной, самостоятельно предложенной литературе по каждой теме.
