- •Тематика контрольных работ для студентов озо
- •Тема1. Одаренный ребенок
- •Тема 2. «Трудные дети»
- •Тема 3. Педагогическое целеполагание в работе классного руководителя
- •Тема 4. Педагогический конфликт
- •Тема 5. Правовое воспитание
- •Тема 6. Проблема коллектива и личности
- •Тема 7. Методы воспитания
- •Тема 8: Эстетическое воспитание школьников
- •Тема 9. Общественное движение детей и подростков: особенности, состояние, перспективы.
- •Тема 10. Семья и ее роль в формировании личности ребенка.
- •Тема 11. Воспитательный потенциал семьи.
- •Тема 12. Мудрые заповеди народной педагогики.
- •Тема 13. Педагогическая диагностика в системе работы классного руководителя.
- •Тема 14. Система воспитательной работы классного руководителя (воспитателя).
- •Тема 15. Воспитательная система школы. Авторские воспитательные системы.
- •Тема 16. Работа классного руководителя с семьей.
- •Тема 17. Профориентационная работа со школьниками.
- •Тема 18. Нравственное воспитание школьников.
- •Тема 23. Содержание образования в современной школе
- •Тема 24. Методы, приемы и средства обучения
- •Тема 25. Педагогическая диагностика в учебном процессе
Тема 23. Содержание образования в современной школе
Практическое задание: представьте учебный план одной из школ, проанализируйте его:
- соответствует ли он Базисному учебному плану;
- разработана ли вариативная часть учебного плана (региональный и школьный компоненты);
- насколько разнообразна и обоснована вариативная часть учебного плана;
каковы Ваши рекомендации по совершенствованию учебного плана школы.
Тема 24. Методы, приемы и средства обучения
Практическое задание: посетите не менее 2-3 уроков по предмету Вашей специальности, укажите какие методы, приемы и средства были применены на этих уроках, оцените их эффективность. При анализе:
- укажите тему урока, его тип, цели и задачи;
- выделите этапы урока и отметьте, какие методы, приемы и средства были применены на каждом из структурных этапов урока;
- определите, насколько целесообразны они, решают ли поставленные задачи.
Тема 25. Педагогическая диагностика в учебном процессе
Практическое задание может быть выполнено по одному из представленных вариантов:
Посетите уроки учителей по предмету своей специальности: проведите наблюдение и отметьте, какие виды диагностики учебной деятельности школьников применяются учителем; проанализируйте их целесообразность и эффективность;
2. Опишите свой опыт диагностики учебной деятельности школьников, объясните, почему Вы избрали именно такой подход.