Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОБЩ-Е ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ №1 10 кл 16 - 17 уч.г..doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
147.97 Кб
Скачать

Диагностическое тестирование №1

10 КЛАСС

На проверку сдается ТОЛЬКО бланк ответов(на последней странице документа): в таблицу вносятся ответы части 1, ответы части 2 размешаются на оставшемся свободном месте, если необходимо - добавьте еще один лист.

Часть 11. Запишите слово, пропущенное в схеме.

• • •

Постепенное накопление изменений

Осуществляется стихийно и органично

Форма и способ общественных изменений

Новое постепенно вытесняет старое, не разрушая его

Ответ:____________________

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий

1) субъект деятельности; 2) цель деятельности; 3) структура деятельности; 4) средства деятельности; 5) объект деятельности.

Ответ:____________________

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «социальный конфликт».(запишите в ответ цифры)

1) спор; 2) пособник; 3) партнёрство; 4) противоречие; 5) под­стрекатель; 6) мобильность.

Ответ:______________________

4. Выберите верные суждения о социальных институтах

1. Социальные институты рассматриваются наукой как исторически сложившиеся, устойчивые формы организации совместной деятельности людей.

2. Поскольку общество представляет собой динамичную систему, одни социальные институты могут исчезать, а другие — появляться.

3. Социальные институты представляют собой определенные этапы исторического развития человечества.

4. Социальные институты — это определенные стереотипы человеческого поведения.

5. Социальные институты создаются людьми, объединяющимися для совместной деятельности и общения.

Ответ:____________________

5. Установите соответствие

Признаки

Отрасли культуры

А) классификация явлений и типов мышления

Б) теоретическое обоснование законов развития природы и общества

В) приобщение индивида к достижениям цивилизации

Г) освоение сложившейся системы знаний, норм и ценностей

Д) выработка системно организованных способов воздействия на окружающий мир

1) образование

2) наука

А

Б

В

Г

Д

6 . Ученые-медики провели ряд исследований и нашли средства борьбы с невидимыми врагами здоровья людей — различными вирусами и болезнетворными бактериями, вызывающими инфекционные заболевания. Эти средства вошли в практику лечения инфекционных болезней. Какие функции науки проиллюстрированы этим примером?

1. мировоззренческая

2. социальная

3. познавательная

4. производительной силы

5. прогностическая

6. гносеологическая

Ответ:____________________

7. Выберите верные суждения о деятельности человека

1. Компонентами структуры любой деятельности являются средства, мотивы, эмоции.

2. Познавательная деятельность в отличие от коммуникативной предполагает использование понятий и терминов.

3. Культура является результатом преобразующей деятельности человека.

4. Деятельность человека в отличие от поведения животных носит осознанный целенаправленный характер.

5. Трудовая деятельность является ведущей на протяжении всей жизни человека.

Ответ:____________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]