Теоретичні заняття

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І

ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Тема 1.1. Педагогіка вищої школи як галузь загальної педагогіки.

Предмет педагогіки вищої школи. Основні функції та завдання педагогіки вищої школи. Характеристика основних категорій педагогіки вищої школи. Вища школа як педагогічна система. Логіка і методика педагогічного дослідження.

Мета: Розкрити теоретико-методологічні підходи до вивчення педагогіки вищої школи як науки, її предмет та основні категорії, специфіку методів та методики педагогічних досліджень. Розглянути вищу школу як педагогічну систему.

Основні поняття теми: об’єкт та предмет педагогіки, педагогіка вищої школи, педагогічна система; методологічні, суттєві категорії педагогіки вищої школи; педагогічне дослідження, мета, проблема, гіпотеза, задачі дослідження; методологія, методика, метод дослідження.

Список рекомендованої літератури

1. Андрущенко В. Основні тенденції розвитку вищої освіти в Україні на рубежі століть: (спроба прогностичного аналізу) / В. Андрущенко // Вища освіта України. – 2000. – № 1. – С. 11-17.

2. Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Проблеми / Алексюк А. М. – К. : Либідь, 1998. – 558 с.

3. Васянович Г. П. Педагогіка вищої школи: навч.-метод. пос. / Васянович Г. П. – Львів: ЛНУ ім. І.Франка, 2000. – 100 с.

4. Вітвицька С. С. Основи педагогіки вищої школи: методичний посібник для студентів магістратури / Вітвицька С. С.К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 316 с.

5. Вітвицька С. С. Практикум з педагогіки вищої школи / Вітвицька С. С. – К. : 2005. – 396 с.

6. Галузинський В. М. Основи педагогіки та психології вищої школи України / Галузинський В. М., Євтух М. Б. – К. : ННТЛ, 1995. – 168 с.

7. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / Гончаренко С. У. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.

8. Дуденко В. Методичні принципи оздоровлення науки у ВНЗ: що має бути здійснено вже сьогодні? / В. Дуденко // Вища освіта України. – 2012. – № 1. – C. 42-48.

9. Кудіна В.В., Соловей М.І., Спіцин Є.С. Педагогіка вищої школи. – 2-ге вид., допов. і переробл. – К.: Ленвіт, 2007. – 194 с.

10. Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / Кузьмінський А. І.– К.: Знання, 2005. – 486 с. – (Вища освіта ХХІ століття).

11. Лекції з педагогіки вищої школи: навч. посіб. / [за ред. В.І. Лозової]. – Х. : ОВС, 2006. – 496 с.

12. Методика навчання і наукових досліджень у вищій школі: Навч. посіб. / За ред. С. У. Гончаренка, П. М. Олійника. – К. : Вища школа, 2003. – 233 с.

13. Методичні підходи до формування тем дипломних і магістерських робіт, кандидатських і докторських дисертацій / М. Й. Малік, М. Ф. Кропивко, В. В. Лавринович, К. К. Пішеніна // Економіка АПК. – 2011. – № 10. – С. 129–132.

14. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка. Навч. посібник. 4-е вид., доп. – К. : 2003. – 616 с.

15. Нужненко К. Соціально-економічні позиції української освіти в європейському просторі / К. Нужненко // Вища освіта України. – 2012. – № 4. – С. 25-32.

16. Подолянчук С. Наукова складова у світових рейтингах університетів / С. Подолянчук // Вища школа. – 2012. – № 5. – С. 7–20.

17. Пономаренко В. Проблеми підготовки наукових кадрів / В. Пономаренко // Вища школа. – 2012. – № 2. – C. 7–19.

18. Фіцула М. М. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. / Фіцула М. М. – К. : «Академвидав», 2006. – 352 с.