Темы рефератов

для самостоятельной работы студентов по курсу «Информатика»

1. История развития компьютеров.

2. Настоящее и будущее компьютеров.

3. Сравнительная характеристика текстовых процессоров Microsoft Word и OpenOffice Writer.

4. Сравнительная характеристика табличных процессоров Microsoft Excel и OpenOffice Calc.

5. Автоматическое создание оглавления, ссылок, сносок, списка литературы в Microsoft Word.

6. Программные продукты для обработки и воспроизведения звука.

7. Программы для работы с изображениями.

8. Программы для обработки и воспроизведения видео.

9. Угрозы в информационных системах.

10. Защита информации в информационных системах.

11. Использование компьютерных технологий в науке и образовании.

Приложение 2

Министерство образования и науки

Луганской Народной Республики

Луганский НАЦИОНАЛЬНЫЙ университет

имени Тараса Шевченко

Институт физики, математики и информационных технологий

Кафедра теоретической и прикладной информатики

РЕФЕРАТ

по предмету «Информатика»

на тему:

«Предмет «Информатика» и его роль в формировании будущих учителей»

Выполнил студент 1 курса

группы ________________

специальности «________»

института __________

Иванова Иванна Ивановна

(фамилия и инициалы)

Руководитель асс. Хитрых О.В.

(должность, фамилия и инициалы)

Национальная шкала ____________

Количество баллов ___________

Оценка ECTS _________

Луганск 2016

Содержание

Приложение 2 7

Содержание 8

1. Информатизация образования: характерные особенности, цели, задачи 9

1.1. Информатизация общества 9

заключение 10

ЛИТЕРАТУРА 11

Изучение дисциплины «Информатика» очень важно для будущих учителей — специалистов, которым предстоит осуществлять свою профессиональную деятельность в школе XXI века. Такая школа очень сильно отличается не только от тех учебных заведений, в которых когда-то учились авторы этой книги, но и от школ конца XX века. И основная ее особенность — это наличие современных компьютеров и различных устройств на их базе, широкого спектра электронных средств образовательного назначения, телекоммуникационных сетей, обеспечивающих как внутришкольное управление, так и доступ к глобальным ресурсам Интернета.

1. Информатизация образования: характерные особенности, цели, задачи

1.1. Информатизация общества

В начале третьего тысячелетия развитие цивилизации определяется переходом от индустриального общества к информационному обществу, которое характеризуется принципиальным изменением структуры общественного разделения труда, переносом центра тяжести из области материального производства в область создания информационных продуктов, осуществления информационной деятельности и информационного взаимодействия, реализации информационных процессов и технологий. В информационном обществе уровень интеллектуального развития его членов становится главным стратегическим ресурсом, важнейшим фактором развития экономики, что значительно повышает статус образования, предъявляет новые требования к его уровню и качеству. Анализ современных тенденций развития образования, характерных в настоящее время для всего мирового сообщества и определяющих политику в области образования во многих странах, убеждает в становлении новой системы образования, реализующей возможности информационных и коммуникационных технологий. Глобальная информатизация общества инициирует формирование информационно-коммуникационной среды и экономики, основанной на знаниях.

…………..

………….