- •Часть 2
- •Введение
- •Методические указания по темАм "Элементы теории функций. Комплексные числа" и "Дифференциальное исчисление функции одной переменной"
- •Справочный материал по теме "Элементы теории функций. Комплексные числа"
- •1. Функции и их свойства
- •2. Предел функции. Предел последовательности
- •3. Бесконечно малые, бесконечно большие и локально ограниченные функции
- •4. Вычисление пределов
- •5. Раскрытие неопределенностей
- •6. Непрерывность функции, точки разрыва
- •7. Комплексные числа
- •8. Действия над комплексными числами
- •Примерный вариант и образец выполнения контрольной работы 3
- •Справочный материал по теме "Дифференциальное исчисление функциЙ одной переменной"
- •1. Дифференцирование функций
- •2. Уравнения касательной и нормали к плоской кривой
- •3. Вычисление пределов при помощи правила Лопиталя
- •4. Исследование функций и построение графиков
- •Примерный вариант и образец выполнения контрольной работы 4
- •Варианты контрольнЫх работ
- •Варианты контрольной работы 3
- •Варианты контрольной работы 4
- •Рекомендуемая литература
- •Часть 2
Варианты контрольнЫх работ
Каждый вариант контрольной работы 3 для студентов-заочников 1 курса всех специальностей МГТУ содержит 4 задачи, охватывающих материал по теме "Элементы теории функций. Комплексные числа". Каждый вариант контрольной работы 4 содержит 4 задачи по теме "Дифференциальное исчисление функции одной переменной".
Перед выполнением каждой контрольной работы студенту необходимо изучить теоретический материал по данной теме и закрепить его решением рекомендованных задач в соответствии с методическими указаниями, затем ознакомиться со справочным материалом и образцом выполнения примерного варианта контрольной работы.
Задания для всех вариантов общие; студенту следует выбрать из условия каждой задачи данные, необходимые для ее решения, в соответствии со своим вариантом. Оформление контрольных работ должно соответствовать установленным правилам и требованиям. Необходимые чертежи должны выполняться четко, с соответствующими подписями и комментариями (см. образец выполнения примерного варианта работы).
Варианты контрольной работы 3
Задача 1. Даны функции
,
.
№ варианта |
|
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
Требуется:
используя графики основных элементарных функций, построить графики функций f (x) и g (x). Описать при помощи построенных графиков основные характеристики этих функций: ООФ, ОЗФ, четность, периодичность, промежутки монотонности и экстремумы;
составить сложные функции
и
;для функции найти обратную функцию , построить графики обеих взаимно обратных функций в одной системе координат и записать их ООФ и ОЗФ.
Задача 2. Вычислить пределы, применяя правила раскрытия неопределенностей, основные теоремы о конечных пределах, теоремы о бесконечно малых и бесконечно больших функциях. Ответы пояснить с точки зрения определения предела.
Таблица
№ варианта |
Пределы |
1 |
а)
в)
|
2 |
а)
в)
|
3 |
а)
в)
|
4 |
а)
в)
|
5 |
а)
в)
|
6 |
а)
в)
|
Окончание таблицы
№ варианта |
Пределы |
7 |
а)
в)
|
8 |
а)
в)
|
9 |
а)
в)
|
10 |
а)
в)
|
Задача 3. Исследовать непрерывность функций в соответствии с зада-ниями.
а) Проверить, является ли функция непрерывной в точках х1 и х2. В случае разрыва функции указать тип разрыва и сделать схематичес-кий чертеж в окрестности точки разрыва.
б) Построить график функции , используя график, записать промежутки непрерывности функции, перечислить точки разрыва и указать тип каждого из них.
Таблица
№ варианта |
а) |
б) |
1 |
|
|
2 |
|
|
Окончание таблицы
№ варианта |
а) |
б) |
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
Задача 4.
Даны уравнение, комплексное число
и натуральное число n.
Требуется:
найти корни уравнения z1, z2 на множестве комплексных чисел;
найти комплексное число
в алгебраической форме;получить тригонометрическую форму числа и вычислить с ее помощью . Ответ записать в тригонометрической и в алгебраической формах.
Таблица
№ варианта |
Уравнение |
z0 |
n |
1 |
|
|
6 |
2 |
|
|
10 |
3 |
|
|
12 |
4 |
|
|
6 |
5 |
|
|
8 |
6 |
|
|
6 |
7 |
|
|
8 |
8 |
|
|
18 |
9 |
|
|
8 |
10 |
|
|
6 |

.
;
.
;
.
.
.
.