- •1.. J’ai ouvert le paquest aussi vite que j’ai pu. Sur cette petite boîte en carton, recouverte d’un papier cadeau, mon père avait scotché une enveloppe. J’ai commencé par la lettre.
- •2.. Anchorage, mardi 12 décembre.
- •3.. Dans un coin en bas il avait écrit en petites lettres : « Embrasse ta mère pour moi. » Depuis que papa a quitté maman, c’est à moi qu’il adresse toutes ses lettres.
- •5.. Maman a tout compris, elle a dit :
- •6.. Au sujet de la carte postale, elle a dit :
- •1 ) Qu’est-ce le père a envoyé à son enfant ?
- •2 ) Qu’est-ce qu’il y avait dans le paquet ?
- •4 ) Qu’est-ce qu’il y avait dans l’enveloppe ?
- •14 ) En quelle saison la photo du père de Samuel a-t-elle été prise ?
- •15 ) Le père de Samuel, comment était-il vêtu sur la photo ?
- •16 ) Pourquoi Samuel avait-il envie de pleurer quand il regardait la photo ?
- •17 ) Comment était le cadeau que le garçon avait reçu de son père ?
- •18 ) Qu’est-ce que le père a ajouté au baladeur ?
- •19 ) Samuel a-t-il aimé la musique du groupe de rock canadien ? Et sa mère ?
- •20 ) Samuel et sa mère, sont-ils contents de savoir que Papa ne vient pas pour Noel ? Justifie ta réponse.
- •22 ) Comment la mère a-t-elle réagi à la proposition de Samuel d’écrire à son père ?
- •23 ) Comment s’est terminée la conversation de Samuel avec sa mère ?
14 ) En quelle saison la photo du père de Samuel a-t-elle été prise ?
14) В каком сезоне фотографию отца Самюэля сделали?
15 ) Le père de Samuel, comment était-il vêtu sur la photo ?
15) Отец Самюэля как был одет на фотографии?
16 ) Pourquoi Samuel avait-il envie de pleurer quand il regardait la photo ?
16) Почему Самюэль хотел оплакивать, когда он смотрел на фотографию?
Стр. 87 ----------------------------------- Unité 4 LECTURE 1 ------------------------------------------
La mère de Samuel a compris que son fils était triste. Que lui a-t-elle proposé de faire :
Мать Самюэля поняла, что ее сын был печален. Что предложила она ему действовать:
--- boire une tasse de thé ?
--- пить чашку чая?
--- ouvrir le paquet envoyé par son père ?
--- открывать пакет, посланный его отцом?
--- écouter de la musique ?
--- слушать музыку?
17 ) Comment était le cadeau que le garçon avait reçu de son père ?
17) Как был подарок, который мальчик получил от своего отца?
18 ) Qu’est-ce que le père a ajouté au baladeur ?
18) Что отец добавил к плееру?
19 ) Samuel a-t-il aimé la musique du groupe de rock canadien ? Et sa mère ?
19) Самюэль, любил ли он музыку группы канадского рока? И его мать?
www.englishforengineer.ru
De quoi le garçon et sa mère parlent-ils ensuite, à ton avis :
О чем мальчик и его мать затем говорят они, по твоему уведомлению:
--- de la musique rock et des groupes français et canadiens ?
--- музыки рок и французские и канадские группы?
--- de la nature de l’alaska ?
--- подобно Аляске?
--- de la fête de Noel qu’ils vont passer sans Papa ?
--- праздника Рождества, который они собираются отметить без Папы?
20 ) Samuel et sa mère, sont-ils contents de savoir que Papa ne vient pas pour Noel ? Justifie ta réponse.
20) Самюэль и его мать, они довольны тем, что знают, что Папа не приходит для Рождества? Оправдай твой ответ.
21 ) Est-ce que Samuel et ses parents ont toujours passé Noel ensemble ? Pourquoi ?
21) Самюэль и его родители всегда проводили Рождество вместе? Почему?
22 ) Comment la mère a-t-elle réagi à la proposition de Samuel d’écrire à son père ?
22) Как мать реагировала на предложение Самюэля написав своему отцу?
23 ) Comment s’est terminée la conversation de Samuel avec sa mère ?
23) Как закончился разговор Самюэля с его матерью?
Стр. 88 ----------------------------------- Unité 4 LECTURE 1 ------------------------------------------
Scotcher = fixer avec du scotch
Склеить скотчем = фиксировать со скотчем
Scotcher une enveloppe sur uneboîte.
Склеить скотчем конверт на uneboîte.
Scotcher, scotché(e), le scotch
Склеить скотчем, склеенный скотчем (e), скотч
Une enveloppe
Конверт
Contenir
Содержать
www.englishforengineer.ru
L’enveloppe contient une carte postale et une photographie = il y a dans l’enveloppe une carte postale et une photographie
Конверт содержит почтовую открытку и фотография = в конверте почтовая открытка и фотография
Contenir, lecontenu
Содержать, lecontenu
Le dos
Лицевая сторона
a ) Il a mal a dos.
a) Он чувствует боль, имеет лицевую сторону.
b ) Il porte un sac sur le dos.
b) Он несет сумку на лицевую сторону.
c ) Le chien est couché sur le dos.
c) Собака лежит на лицевой стороне.
d ) au dos de la carte = du côté où il n’y a pas d’image
d) на лицевой стороне карты = со стороны, где нет изображения
Стр. 89 ----------------------------------- Unité 4 LECTURE 1 ------------------------------------------
Maigre =/= gros (fort) Худой = / = крупный (форт)
Il est grand et maigre. Он большой и худой.
Il est grand et fort. Он большой и сильный.
Elle est petite et maigre. Она маленькая и худая.
Elle est petite et forte. Она маленькая и сильна.
C’est très bien d’étre mince, mais quand on devient maigre, il faut manger plus.
Это очень хорошо тонкого étre, но когда становимся худыми, надо съесть больше.
maigre, maigrir gros, grossir
худой, крупно худеть, поправляться
être vêtu de... = être habillé de... Быть надетым = быть одетым...
Elle est vêtue d’une rebe de soir. Она одетая в rebe вечера.
Il est vêt d’un bleu de travail. Он, надевает рабочую одежду.
www.englishforengineer.ru
Il (elle) est vêtu(e) d’une blouse blanche. Он (она) надет (e) белой блузы.
Vêtu(e), vêtir, un vêtement Одетый (e), надевать, одежда
Cela me suffit – cela ne ma suffit pas – ça (cela) suffit !
Это мне достаточно – это не мое достаточно не – это (это) достаточно!
Стр. 90 ----------------------------------- Unité 4 LECTURE 1 ------------------------------------------
Avoir envie de faire qch = vouloir faire qch
Захотеть сделать что-нибудь = захотеть сделать что-то
--- J’ai envie de manger tout ce gâteau.
---Я хочу съесть все то пирожное.
--- Tu veuxle manger tout seul ?
---Ты veuxle есть совсем один?
Se transformer en...
Превращаться там...
Cendrillon s’est transformée en princesse.
Золушка превратилась в принцессу.
La citrouille s’est transformée en carosse.
Тыква превратилась в carosse.
Les souris se sont transformées en chevaux.
Мыши превратились в лошадей.
Accepter de faire qch = être d’accord de faire qch ce n’est pas ma faute
Соглашаться заставить что-то = соглашаться действовать что-либо этим не является моя ошибка
Ce n’est pas ma faute, ce n’est pas moi qui l’ai fait.
Это не является моей ошибкой, отнюдь не я это сделал.
Стр. 91 ----------------------------------- Unité 4 LECTURE 1 ------------------------------------------
La moitié Половина
La moitié d’une pomme Половина яблока
La moitié d’un gâteau au chocolat Половина шоколадного торта
Le bout Конец
www.englishforengineer.ru
Un bout un (autre) bout Et l’autre bout, où est-il ?
Конец (другой) кипит И другой конец, где он?
Le bout du monde Край света
Regarde, nous sommes au bout du monde !
Посмотри, мы на краю света!
Etre au bout du monde = être très loin Значить на краю света = быть очень далеко
Se terminer = finir Закончиться = заканчивать
Le cours de français se termine par une discussion générale.
Курс французского языка заканчивается общим обсуждением.
Leurs cours se terminent toujours à la même heure.
Их суды заканчиваются всегда в тот же час.
Стр. 92 ----------------------------------- Unité 4 LECTURE 1 ------------------------------------------
Pour situer les événements dans le temps
Чтобы располагать события во времени
a ) Situe les événements dans le temps. Consulte le tableu.
a) Расположи события во времени. Обратись к tableu.
1.. (Как только) il est arrivé, je l’ai accompagné dans son hôtel.
1.. (Как только) он прибыл, я его сопроводил в его отель.
2.. (Сразу после того как) il est rentré de son voyage d’affaires, il est parti passer quelques jours au bord de la mer.
2.. (Сразу после того как) он возвратил его деловой поездкой, он уехал чтобы проводить несколько дней на берегу моря.
3.. (С тех пор как) elle s’est mariée, elle a quitté la maison de ses parents.
3.. (С тех пор как) она сочеталась, она оставила дом ее родителей.
4.. (С тех пор как) il est allé en France, il parle français beaucoup mieux.
4.. (С тех пор как) он пошел во Францию, он говорит по-французски намного лучше.
5.. (Как только) les vacances de Noel ont commencé, elle est partie chez ses grands-parents qui ont une petite maison dans les Carpathes.
5.. (Как только) каникулы Рождества начались, она уехала к своим дедушкам и бабушкам, у которых есть маленький дом в Carpathes.
www.englishforengineer.ru
6.. (Сразу после того как) sa fille est née, elle a quitté Paris pour aller vivre dans une petite ville de province.
6.. (Сразу после того как) ее дочь родилась, она оставила Париж чтобы идти жить в городке провинции.
b) Dis les mêmes phrases autrement. Emploie les expressions suivantes :
b) Скажи о тех же фразах иначе. Используй следующие выражения:
dès la naissance, dès son retour, depuis son séjour, depuis son mariage, dès le début des vacances, dès son arrivée.
с рождения, с его возвращения, из его пребывания, из его брака, с начала каникул, с его прибытия.
(7). Reconstitue l’histoire.
... le père de Samuel a quitté sa famille, c’est à lui qu’il adresse toutes ses lettres. Samuel en a reçu une quelques jours avant Noel. Dans cette lettres, son père lui a expliqué pourquoi il ne pouvait pas venir fêter Noel en famille, mais il lui a promis de rattraper le tempsperdu... son retour. Dans une petite boîte en carton Samuel a trouvé un magnifique cadeau que son père lui avait envoyé : un nouveau baladeur et une cassette d’un groupe rock canadien .... le baladeur a commencé à chanter, Samuel a aimé ce groupe. Mais le baladeur ne lui suffit pas. Il veut voir son père, l’embrasser, lui parler .... que son père est parti, Samuel est triste, il a souvent envie de pleurer.
(7). Восстанови историю.
... отец Самюэля оставил свою семью, именно ему он направляет все его письма. Самюэль получил одно за несколько дней до Рождества. В эта письма, ее отец с ним объяснил, почему он не мог прийти праздновать Рождество в семье, но он ему обещал догнать tempsperdu его возвращение. В маленькой картонной коробке Самюэль нашел великолепный подарок, который его отец ему послал: новый плеер и кассета группы канадский рок плеер начал петь, Самюэль любил эту группу. Но плеер ему не достаточен. Он хочет увидеть его отца, его обнять, ему говорить, что его отец уехал, Самюэль печален, он хочет часто плакать.
Стр. 93 ----------------------------------- Unité 4 LECTURE 1 ------------------------------------------
Pour s’excuser Чтобы извиняться
(8). Présente tes excuses : (8). Принеси твои извинения:
1 ) --- Aie, vous m’avez marché sur le pied !
1)---МАЕ, вы ко мне действовали на ногу!
--- Je ne l’ai pas fait exprès, ... !
---Я этого не сделал нарочно!
www.englishforengineer.ru
2 ) --- Gisèle, tu viens ?
2)---Жизель, ты приходишь?
--- Non, ... mais je reste là.
---Нет, но я остаюсь там.
3 ) --- Monsieur le directeur, je peux vous parler deux minutes ?
3) --- Господин директор, я могу вам говорить две минуты?
--- Pas maintenant. Je suis très occupé.
--- Не теперь. Я очень занят.
--- ..., je ne voulais pas vous déranger.
--- …, я не хотел вас беспокоить.
4 ) --- Tu ne m’as même pas téléphoné hier.
4) --- Ты мне не позвонил даже вчера.
--- ..., mais j’ai eu beaucoup de choses à faire.
--- …, но у меня было много вещей которые надо делать.
5 ) --- Papa, nous allons passer Noel ensemble ?
5) --- Папа, мы собираемся провести Рождество вместе?
--- Non, chéri, je ne reviendrai pas avant le mois de janvier et ....
--- Нет, нежно любившийся, я не возвращусь до января и....
