Вопросы к итоговому контролю по курсу

1. Определение понятия «творчество»; рассмотрение проблематики творчества в философском контексте.

2. Предмет психологии творчества.

3. Рассмотрение проблематики творчества в эпоху античности.

4. Творчество в эпохи Средневековья, Возрождения и Реформации.

5. Философия Нового времени и творчество.

6. Проблема творчества в немецкой классической философии и философии марксизма.

7. Проблема творчества в зарубежной психологии и философии Х1Х-ХХ веков.

8. Творчество в русле различных психологических теорий.

9. Связь основных психических процессов с творческим поиском.

10. Сознательные и бессознательные компоненты творческого процесса.

11. Умственная деятельность и творчество.

12. Воображение и творчество.

13. Этапы творческого процесса.

14. Художественное творчество.

15. Структура коммуникативного акта.

16. Особенности творческой коммуникации.

17. Личностные особенности творческого человека.

18. Уровни проявления способностей личности.

19. Понятие о герменевтике.

20. Психолингвистический подход к анализу текста.

21. Методики стимулирования творчества личности.

22. Проблема детской одаренности.

23. Педагогическое творчество.

Тема 1. Феноменология творчества; творчество в историческом контексте Вопросы:

1.1. Определение понятия «творчество»; рассмотрение проблематики творчества в философском контексте.

1.2. Предмет психологии творчества.

1.3. Рассмотрение проблематики творчества в эпоху Античности.

1.4. Творчество в эпохи Средневековья, Возрождения и Реформации.

1.5. Философия Нового времени и творчество.

1.6.Проблема творчества в немецкой классической философии и философии марксизма.

1.7. Проблема творчества в зарубежной психологии и философии Х1Х-ХХ веков.

Задание 1.1. Дать определение понятию «Творчество» в широком и узком понимании:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задание 1.2. Предметом психологии творчества является:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Задание 1.3. Для Античного периода характерно понимание творчества в такой форме, как:

а) творчество как создание истории;

б) творчество как высшая форма деятельности человека;

г) творчество как искусство, ремесло.

Задание 1.4. Определить, какие основные тенденции в объяснении феномена творчества имели место в эпоху Средневековья? Дать объяснение этим тенденциям.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Задача 1.5. Какой смысл имеет понятие творчества в эпоху Возрождения?

а) эстетический;

б) деятельностный;

в) трансцендентный.

Задача 1.6. Кем и когда была создана первая завершенная концепция творчества?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Завдання 1.7. Какое место занимает понятие творчества в Новом времени?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Задача 1.8. Творчество как экстатический выход за пределы природного и социального понимается в:

а) феноменологии;

б) философии жизни;

в) экзистенциализм;

г) прагматизме.

Задача 1.9. Какие концепции творчества зарубежной философии конца Х1Х - начала ХХ века вы знаете? Представьте их краткую характеристику.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………