2.2.2. Документация по организации и проведению учебного процесса

Документы, необходимые для организации, планирования и проведения обучения в области ГО и БЗ:

• законы, указы Президента РФ, приказы, постановления и распоряжения Правительства РФ, приказы и директивы министерств и ведомств;

• организационно-методические указания Минобразования и МЧС;

• директивы служб ГО и ЧС области и города;

• Программы подготовки по ГО и защите от ЧС по группам населения;

• приказы начальника ГО организации по итогам обучения и задачам на следующий год;

• учебные планы подготовки по группам обучаемых в организации (предприятии);

• графики использования учебно-материальной базы;

• списки руководящего и командно-начальствующего состава формирований, направленных на курсы ГО в учебные заведения повышения квалификации;

• расписание занятий;

• журнал учета занятий на каждую группу;

• планы-конспекты проведения занятий по каждой теме.

Для проведения специальных комплексных учений по ГО и ЧС (к ним относятся и объектовые тренировки и тактико-специальные учения и др.) составляются отдельные специальные документы: приказы (указания), общие и частные планы, карты местности, схемы, расчеты, графики, заявки, инструкции и т.д.).

В своей практической деятельности студентам, как будущим специалистам, в обязательном порядке придется принимать участие в учебном процессе по ГО и БЗ, заниматься в учебной группе организации (независимо от форм собственности) или, возможно, быть руководителем учебной группы (командиром команды) как специалист с высшим образованием – начальник службы (планирования, снабжения, или финансирования). Поэтому, рассмотрим некоторые положения по содержанию и требованиям, предъявляемым к ним.

Программы подготовки по группам населения (аналогичны – по дисциплинам или по специальностям, кафедрам), состоят из следующих разделов:

1. Предисловие (введение, вступление или основания для составления, ссылка на законоположения, указы, приказы, постановления, распоряжения).

2. Организационно-методические указания с изложением целей обучения, требований к обучаемым; что должны знать, уметь, о чем должны быть информированы (ознакомлены); количество часов на изучение, общий порядок изучения и контроль итогов обучения.

3. Перечень тем занятий, виды учебных занятий и количество часов на их отработку.

4. Содержание тем занятий. Изложение всех вопросов, понятий.

5. Приложение к Программе с изложением дополнительного учебного материала по тому или иному разделу или профилю (гуманитарный, технический, горный, химико-биотехнологический, строительный, агрономический и др.). Так, по Программе БЖД для специальностей высшего профессионального образования в СПбГУЭФ (и др. гуманитарных вузах) проводятся занятия по разделу III и Приложению к нему «Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций»

6. Перечни учебно-материальной базы: специальные кабинеты, аудитории, учебные городки, защитные сооружения, учебно-наглядные пособия, приборы радиационно-химического контроля, средства индивидуальной защиты.

7. Перечни кино- и диафильмов, необходимых для подготовки.

8. Перечни плакатов, литературы, рекомендуемые для изучения по данному направлению.

В учебных планах, которые составляются по группам обучения или по специальностям, указывается: кем и когда утвержден, специальность, срок обучения, квалификация. Далее следуют разделы:

1. Наименование дисциплин и общее количество часов по дисциплине.

2. Распределение часов (по курсам, семестрам и неделям).

3. Виды контроля:

   1. зачеты;

   2. экзамены;

   3. курсовые работы.

Учебные планы могут быть годовыми, перспективными, общими, индивидуальными. При этом отдельно составляются планы для школ, средних профессиональных учебных заведений и для вузов с разделением на дневную форму обучения, вечернюю и заочную.

Приказ начальника ГО организации об итогах подготовки предприятия по ГО и ЧС за прошедший год и задачах на новый учебный год, где отражаются:

1. В констатирующей части:

   1. основные итоги подготовки по ГО и ЧС:

• как выполнена главная задача, поставленная министром РФ по делам ГО, ЧС и ликвидации последствий стихийных бедствий на учебный год;

• какие основные решения приняты по вопросам обучения различных групп населения, создания учебно-материальной базы, проведения учений ГО и ЧС, эффективности их выполнения;

1. подготовка руководящего состава, формирований и других групп населения (указываются положительные стороны и основные недостатки);

2. комплексные учения и объектовые тренировки ГО (количество и качество проведения учений, тренировок);

3. состояние учебно-материальной базы;

4. состояние пропаганды ГО (формы и методы пропаганды ГО и морально-психологической подготовки населения);

5. общие выводы и предложения.

1. В приказной части:

1. Главные и основные задачи по подготовке в области ГО и ЧС, предупреждения и ликвидации ЧС на новый учебный год

2. Периоды обучения (зимний и летний), количество и состав формирований ГО и ответственные за их подготовку.

Как приложение к приказу составляется список руководителей групп занятий по ГО на новый учебный год.

В соответствии с приказом разрабатывается план основных мероприятий предприятия (организации, учреждения) по вопросам ГО, предупреждения и ликвидации ЧС.

На основании плана основных мероприятий по вопросам ГО и ЧС начальник отдела ГО и ЧС организации составляет расписание занятий:

1. с руководящим составом;

2. для подготовки невоенизированных формирований ГО к действиям в ЧС;

3. для подготовки рабочих и служащих к действиям в ЧС.